申请美国本科需要准备哪些软背景活动？

在美国本科申请中，我们一般将招生官录取申请者的衡量标准划分为三个：GPA、标准化考试成绩、软实力背景。GPA大家都知道是衡量初三至高三的四年在校成绩(即美国高中9-12年级)。标准化考试成绩主要指SAT和TOEFL。而软实力背景主要是指申请者除了在校学习之外的特长、兴趣爱好、参加过的课外活动以及通过申请essay所表现出的一些与众不同的特质等等。绝大多数学生对美国加州系统的学校情有独钟，那么今天王老师为大家讲一下加州大学对于学生活动的要求。

自从疫情以后，加州系列大学就公布了不再考虑标化成绩的招生政策。那么如何向招生官展现出更真实的自己，就成了成功申请的关键。

加州系大学申请系统为了让申请者更好的展示自己，除了成绩、分数和文书之外，还专门提供了一个活动列表（Activities List），让学生展示课外时间是如何度过的，并做简要描述。这是一个让申请者脱颖而出的机会，向招生官展示你一旦进入加州校园，你将作出什么样的贡献。

UC申请系统将活动类型拆分为以下几种：

1、奖励或荣誉（Awar or honor）

2、教育预备课程（Eucational Prep Programs）

3、课外活动（Extracurricular activity）

4、其他课程（Other coursework ）

5、义工 / 社区服务（Volunteer / Community Service） 6、工作经验（Work experience）

为什么UC活动列表如此重要

当申请者的Personal Insight Questions 显示“你是谁”时，活动列表显示的是“你做了什么”。关键词，领导力、责任、影响力。

UC活动列表比Common APP的活动更全面。UC活动列表最多允许20个活动和奖项，每个活动最多可以有350个字符描述，而CA的活动列表你最多可以填写10个活动或奖项，并且每一项最多有150个字符描述。

提醒：如果您要同时申请 UC 和 Common App 中的学校，建议先制作 UC 活动列表，然后为 Common App 选择前 10 名， 并根据需要将 350 个字符的描述减少到 150 个字符。很多申请者只是简单的罗列他们的活动，事实上，这部分最应该花一些时间来对待。

申请顶级名校的学生单从成绩上看，都非常优秀，而课外活动是一个很好的机会，让招生官了解申请者是如何自我引导自己的激情和兴趣的，一天只有这么多时间，学生如何参与到学术领域之外的活动，是招生官了解申请者是否适合大学校园的一个很好的方式。

学校竞争越激烈，你在课外的时间安排就越重要。 因此，花时间优化你的活动列表，能对你的申请结果将会产生重大影响。

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