资讯动态｜飞天之路，精神为钥：首都科学讲堂揭秘中国航天成就背后的核心动力

你是否仰望星空，对宇宙的浩瀚心生无限向往？你是否知道，一枚枚火箭是怎样挣脱地球沉重的引力飞向遥远未知的太空的？你是否了解，我国航天事业是如何从零开始，在短短几十年内飞跃至世界前列，写下星辰大海的壮丽诗篇的？这一切的背后，到底隐藏着怎样的原因和秘密？

12月13日，首都科学讲堂邀请中国运载火箭技术研究院首席总师李明华，带领公众穿越中国航天六十余载的奋斗征程，去了解“长征火箭家族”的诞生故事，聆听“天宫揽月”的现代神话，解锁航天人坚守的三大“航天精神”，揭秘让飞天探穹梦想照进现实的“精神密码”。

“从0到1”

解读中国航天历史的发展与跨越

讲座伊始，李明华总师首先介绍了第一枚“东风”导弹和第一枚“长征”运载火箭的摇篮、中国航天事业的发祥地——中国运载火箭技术研究院。

接下来，他通过大量珍贵的历史影像和研制细节，以“长征”系列火箭的研制历程为线索，带领公众回望中国航天的建立和发展，生动讲述了从长征一号成功发射东方红卫星，到如今新一代载人运载火箭等“大国重器”的迭代演进，我国如何从航天大国迈向航天强国。这不仅是技术的飞跃，更是一代代航天人在物资匮乏、技术封锁条件下，自力更生、艰苦奋斗的史诗，让公众深切体会到在我国航天事业一系列令世人瞩目的成就背后，其核心驱动力正是那种朴素至诚的“一定要赶上和超过世界先进水平”的坚定理想信念。

“系统思维”与“归零法则”

航天精神中的科学态度内核

当仰望火箭腾空划破天际之时，我们心中往往随之升腾的是浪漫的想象。而据李明华总师介绍，中国航天事业辉煌成就背后最坚实的基石是每一位航天人深入骨髓的科学态度与严谨论证的“系统思维”。

他以“长征”系列火箭为例，将一枚火箭的诞生阐释为一场宏大的系统工程。通过一个个生动的事例和视频，李明华总师将抽象的理论转化为可追溯、可分析的实践。他向青少年们权威介绍了“系统思维”这一关键的科学方法论，让青少年们更深刻地认识和理解，类似火箭的复杂事物从来都不是孤立的零件堆砌，而是相互关联、彼此制约的有机整体。而航天工程中每一处精妙设计、每一次成功发射，都是这种思维最极致的体现。

接下来，李总师进一步重点阐释了中国航天领域著名的 “归零”法则：任何故障和疑点都必须从技术上彻底查清、从管理上形成闭环，问题不归零绝不放过。通过分享一例曾因一处微小焊点瑕疵而导致事故的真实案例，他向青少年深刻揭示了科学精神的本质：对真理的敬畏、对过程的苛求和对数据的忠实。而“特别能攻关”的航天精神，其内核来源也正是这种基于实证、勇于纠错、追求极致的科学态度。

在传承中创新

航天精神对未来创新人才的启示

中国航天何以在短短几十年内就实现了举世瞩目的跨越式发展和一个个里程碑式的成就？李明华总师在讲座中深刻揭示了贯穿其中的“精神密码”：热爱祖国、无私奉献的家国情怀，改革创新、自力更生的奋斗精神，严慎细实、协同攻坚的工作作风，胸怀世界、勇攀高峰的科学追求。这三大精神并非抽象的口号，而是融化在每一次技术攻关、每一次险情排除、每一次抉择坚守中的具体行动。

李明华总师深情分享了以钱学森、梁思礼、龙乐豪、高凤林等为代表的大师巨匠的动人故事，生动诠释了航天精神中爱国主义、集体主义与科学精神的完美统一。他也特别讲述了自己担任“长五遥三火箭”第一总指挥时的亲身经历，展现了航天人面对巨大挑战和压力时，如何以严谨的科学态度与无畏的创新勇气迎难而上。这些鲜活的事例为青少年树立了将个人追求与国家需求紧密结合的崇高榜样。

讲座结束的互动提问环节中，现场的青少年观众也踊跃提出“长征五号系列运载火箭为啥没见过‘A型号’”“火箭整流罩上有推进器吗”等问题，展现出了新一代青少年对我国航天事业的热情与思考。

本次讲堂通过邀请权威专家深度解读，成功将我国宏伟的航天成就及背后的精神内核转化为启迪科学思维、滋养科学精神的优质科教资源。它有力地证明了最顶尖的科技实践本身就蕴含着培养未来创新人才的核心“密码”：系统化的工程思维、极致严谨的科学态度与勇于突破的创新精神。通过本次活动，首都科学讲堂为新时代的科学教育如何有效链接国家战略需求、培育及夯实创新人才根基提供了极具价值的示范。

北京科学中心以科技文化新风貌、科学教育新体验、科创展示新动能为发展方向，致力于讲好北京发展故事、科技创新故事、科技文化故事，打造科学家精神的殿堂、青少年科学教育的基地、科技创新宣传展示的窗口、中轴线上科技文化的新地标、国际科技交流的平台。首都科学讲堂作为北京科学中心品牌科学教育活动，通过一场场精彩讲座，让青少年能够近距离接触前沿科学和科学家，这种寓教于乐、注重思维培养的科普模式，为青少年的科学梦想插上了翅膀，也为我国下一代科技人才的培养奠定了坚实的基础。

来源： 数字北京科学中心