想对数学感兴趣，从这本书开始

数学是大多数不喜欢的学科，复杂的公式，也不知道学了可以干什么。本人上学的时候也是差不多的想法，为了学而学，就很难感兴趣和学得好了。

那么怎么样可以对数学感兴趣？或许大家都不会思考这个问题。但确实存在着这种可能性，本书便是那种可能性之一。

本书通过为我们介绍数学常数来为我们打开数学的大门。

那么什么是数学常数？这个名称其实已经就说明了。数学常数就是固定不变的数，不会因公式、变量、参数而改变。

本书以0和1作为开篇介绍的数学常数，我觉得是非常好的。0和1这两个数字非常日常，甚至都不会让我们去思考来源。但看完这章便有了兴趣。

在历史上，1其实很早就出现了，毕竟我们生活中有很多需要数数的场景，从1开始算，1这个定义就非常自然的出现了。

但是0却发展得晚多了。要数数，肯定是有需要数的东西才会去数，没有就不会有数东西这个动作，所以0就没有必要出现，没有就是没有，不用特地记录。

0最初只是一个间隔的概念，没有具体的表示。而0真正成为一个数字，是在印度（阿拉伯数字就是起源于印度）。若是熟悉佛教的人，也就能知道空，印度人对空的探讨是非常深刻的，不像西方人对空有所畏惧。

这两个最日常的数字串联起了古今中外，我们看到的是数学的起源，看到的是人类对这个世界的探索，看到的人类对这个世界的数据化。

再看后面的章节，我们可以深刻感受到数学之所以会会出现，就是因为我们人类想要更好去了解这个世界。数学从来都不是为了阻碍人类，在真正懂得使用它的人手中，数学便是认识这个世界最好的方法。

另外，本书附带的书签我非常喜欢，不仅可以打卡记录读书的时间和进度。还有关于本书与自己适配度的思考（也就是书籍性格画像）。另外还有值得记录的章节页码和捕捉全书最亮的一道光（本书金句）。

这几个方面在我平常的读书过程中，还是比较少记录的，甚至没有想到过。但是这个小小的书签就把这些要素都集齐了。这种记录其实是非常有必要的，读完书后积极思考，并且在以后再拿起这本书的时候可以第一时间重新找回当初的思考和本书的重点。