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2018-2019学年期间,在美留学的中国学生近37万人

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2020-01-11 16:50  浏览次数:602
核心提示:据statista统计,2018-2019学年,在美留学的中国学生近37万人。除了学习当地文化,许多中国学生还愿意选修中文课程或中国文学相关课程。有些人可能会因为“懒惰”而获得学分,而另一些人则希望从外国人的角度来理解中国文化。当然,在美国的中文课堂并不容易。即使母语是汉语,也不比外国学生优越。

据statista统计,2018-2019学年,在美留学的中国学生近37万人。除了学习当地文化,许多中国学生还愿意选修中文课程或中国文学相关课程。有些人可能会因为“懒惰”而获得学分,而另一些人则希望从外国人的角度来理解中国文化。当然,在美国的中文课堂并不容易。即使母语是汉语,也不比外国学生优越。

 在美国西海岸一所大学的中国文学课上,人才服务网发现,一半以上的学生是通过面孔和名字从中国来的。当老师在台上耐心讲解杜甫的诗时,一些学生在座位上用平板电脑观看了视频。”一些中国学生将成群结队地上汉语课。一位做了三年助理的博士生告诉人才服务网。

 

 在美国大学里,汉语课程一般分为两类:语言课程和文学课程。语文课程的内容是汉语的听、说、读、写,只对母语不是汉语的外国留学生开放,而大多数文学课程没有限制。有些高难度的课程可能要求学生达到一定的现代汉语或古代汉语水平,但母语为汉语的学生永远不会被排除在外。许多中国学生选择这类课程是因为他们的兴趣,但不可否认的是,有些学生希望轻松获得学分并通过考试。

 然而,中国学生在学习汉语相关课程方面有什么优势吗?人才服务网了解到,美国大学的中文文学课程大多面向各种文化背景的学生,因此所使用的教材100%都是英文教材。学生需要阅读英文翻译版的文学作品、相关的英文学术文献,并完成最终的英语课堂作业和考试。比如,如果老师安排鲁迅的小说,如果学生只看中文原文,不看英文译文,那么在作业和课堂讨论中很难引用小说的内容。在中国文学课的这种英语论文作业中,需要使用大量的英语专业词汇和文学、历史、社会学等概念。这些内容对所有学生都是新的,中国学生也可以提高他们的英语水平。

 除了语言上的困难,内容分析和理解对美国的中国文学课来说更具挑战性。在这方面,中国学生也可以学到很多新知识。国外汉学的研究视角和方法与我国有很大不同,需要考虑的问题也往往不同。此外,专门从事这一领域的外籍教师具有非常深厚的中国文学素养,也能判断学生的答案是否具有原创性。有趣的是,美国大学的课堂注重学生的创新。人才服务网了解到,有些作业会要求学生从《水浒传》中选一段写英文剧本,或是画一幅自己喜欢的中国古诗。

 基于上述原因,中国学生在美国大学选择中文课程时,应该考虑到自己的学术兴趣和专业发展,选择对自己真正有用的课程,不要有任何机会主义心理。另外,不要有优越感。不要自大,不要“轻视敌人”。只有虚心学习,认真对待,才能得到最大的收获。

 
(文/贝壳)
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