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贫穷家庭和富裕家庭的孩子 孩子的教育上会有什么区别??

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2020-03-26 11:20  浏览次数:784
核心提示:快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐,并养成喜欢助人的习惯
对于“素质教育”你有什么看法?为什么当年那些对早教嗤之以鼻的家长,纷纷开始报起了辅导班?
都别急着下结论,我们先来看一份社会调查。看完你才会明白:为什么寒门难出贵子?贫穷家庭和富裕家庭的孩子,真正的差距在哪里?
这份研究来自美国,过去我们都把美国视为“快乐教育”的楷模,然而真相估计要让你失望了——
在美国,当地小学下午3点放学之后,只有贫穷人家和少数普通家庭的孩子,蹦蹦跳跳地回家了;而大多数孩子,都背着书包、拿着乐器,去了各自的辅导班。为什么?
贫穷家庭和富裕家庭的孩子,受到的教育有什么区别?差距真的很现实
因为孩子不去参加辅导办补习、不参加社会活动提升履历,基本就跟名牌大学无缘了。在发达国家,孩子们确实可以有一个“快乐”的中小学,但“更少的学习、更宽松的管理”就意味着:
如果你想跻身上层社会,你需要更多的自律、更多的课外辅导,以及更多的公立教育之外的社会资源。
真正的竞争在课堂之外。因为西方国家的公立教育,只给你提供「最基本」的教育权利;如果你没办法获得更多课堂之外的优质教育,只会在成长的一步又一步中,逐渐被分层、淘汰。
贫穷家庭和富裕家庭的孩子,受到的教育有什么区别?差距真的很现实
再来看一个我自己身边的例子——
同事A最近为女儿明年即将到来的“小升初”犯愁,在“快乐童年”的思想指导下,女儿既没有拿得出手的成绩、也没有任何特长,加上学习习惯不好,连别人“临时抱佛脚”时,她都在打瞌睡。
同事B开始考察各大早教班,虽然孩子才4岁。要知道,曾经她可是对早教嗤之以鼻的:“孩子就是要有一个快乐的童年。”但当她发现几乎她的所有朋友都给孩子报班时,她终于扛不住了。
不过她的思想倒转变得很快,她很快意识到:越是拼搏过的家长,越懂得教育的重要性。那些给孩子报班的家长,很多都毕业于好大学、有一份不错的工作;
他们深深地明白:幼年吃过的苦,都是为了成年后有更多的选择权 ;有了更多的选择机会,才能最大程度避免吃苦。
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复旦大学教授钱文忠曾说过“我不相信教育是快乐的”,他认为:我们不能再以“爱”的名义,一味在教育上对孩子让步,我们要对孩子真正负责。不要盲目相信社会上一些似是而非的说法,什么素质教育、应试教育。
为什么寒门难出贵子?有一次我在小区遇到一位环卫师傅(注意了,这里没有职业歧视的意思,只是他凑巧是环卫而已),他正跟人吐槽自己孩子“天生不是读书那块料”,但下一秒,他就跟人约起了麻将牌局“今晚记得带酒来”。
家长天天打麻将,怎么反过来怪孩子“不是读书的料”?可惜不知什么时候开始,那种“家长从来只顾自己玩,孩子却考上名校”的低概率事件,越来越受推崇。
贫穷家庭和富裕家庭的孩子,受到的教育有什么区别?差距真的很现实
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当然,粒粒妈的意思并不是让大家都去报辅导班,辅导班从来就不能跟早教划等号。父母的身体力行才是最好的早教,如果父母不负责而一味推给辅导班,只会给孩子增加负担。
粒粒妈只是想让大家认清这么一个现实:在社会现状下,穷孩子和富孩子早就在无形间,在受教育上拉开了越来越大的距离。
我们不能改变社会,但起码要给孩子一些力所能及的帮助。幼年是孩子非常重要的养成期,良好的学习习惯和生活习惯,会让他在激烈的社会竞争中,受益终生!
教育虽然不是那么快乐,但最终会收获更广阔的未来,会有更广阔的世界等他去领略。、富人偏向素质教育,在进行素质教育的同时随便完成功利教育
无论你在中学和大学,你会看到富家子弟他们生活得非常轻松,没有多少压力,他们喜欢参加各种各样的活动,学习成绩能够保证在中等偏上就行,但是前提有一点,他们活得很快了,父母更关心他们的快乐,而不是他们在学校能够拿到多少奖学金,专业排名排在第几。
二、穷人直击功利教育。
对于穷人的父母来说,其实他们给孩子提供教育的条件所投入的金钱是巨大的,甚至有的家庭几乎是省吃俭用、倾家荡产才能够培养出一个大学生出来,所以对于这样的父母,他们最希望对孩子教育投资的回报是在学校一定要努力学习,找份好工作,有个不错的收入,过上比较宽裕的生活。
家长教育孩子的技巧有哪些?
1.给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则
所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间。
美国儿童教育学者汤姆斯.阿姆斯壮认为,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间。
2.教导孩子关心别人
即使很小的孩子都能从帮助他人的过程中,获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。

 
(文/王倩)
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