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学习艺术,为的是学习一种让自己得到更多滋养的生活方式

放大字体  缩小字体 来源:贝壳 2019-07-24 17:14  浏览次数:449
核心提示:关于为什么要学习艺术,年轻的时候我和朋友讨论过,我希望我的孩子可以学习一门艺术,不是为了成为她谋生的手段,而是希望在人生的某一个时刻,在她寂寞的时候,在她不被别人理解的时候,可以通过艺术来抚慰自己的心灵。

关于为什么要学习艺术,年轻的时候我和朋友讨论过,我希望我的孩子可以学习一门艺术,不是为了成为她谋生的手段,而是希望在人生的某一个时刻,在她寂寞的时候,在她不被别人理解的时候,可以通过艺术来抚慰自己的心灵。

 一个朋友在学习书法,他是从小习字,但是大学毕业后就再没练过字,我问过原因,他说是因为没有找到让他喜欢的字。

终于在偶然间他发现了一个非常完美的字体,如打印般完美,于是他开始重新学习书法,在他学习的过程中,我总是感觉哪里不对——

第一、他会对习字要求特别高,会去做重影练习,并且在练习的过程中对自己非常不满意,总是感觉自己还没有写到和字帖一样的高度。

第二、他对古代的很多字体都持不看好的态度,理由是字不够完美,尤其是谈到《兰亭序》的时候,他会认为《兰亭序》更多是被炒作起来的,其实并没有那么好,他认为一方面是字写的并不美,另一方面就是里面写错的内容会直接划掉,很不严谨。

 

第三、他找到的字体是那样的完美,好像不是完美的字,他就不会再动笔。

 我们两个人也因为书法学习的目的,什么样的字值得学,以及字该怎样练字等问题,讨论过很多次,但每次意见总不能达成一致。

我隐约觉得他对艺术追求的道路是错误的,但却始终无法拿出一个特别强有力的论点来反驳他。直到最近,我看到了对于艺术学习的三种打动我的说法,我整理出来分享给大家:

第一、是我在看《苏东坡传》这部记录片时,评价苏东坡的《寒食帖》中的一段话:“艺术之难,不是难在技巧,而是难在不粉饰,难在能够自由而准确地呈现一个人的内心处境,《寒食帖》比较像一个写给自己看的作品,写的多余了,或是写错了,他就很率性的在上面做一些记号,所以更可以看得出来,那样的一种真性情。”

我想在艺术创作中,必须是作者真性情的流露,只有这样的作品才是有温度的。

第二、是我非常喜欢的画家林曦老师视频里的一段话:“什么是美呢?它不仅是一个好看的外观和形式,更是我们的觉知、修养、心力、为人的状态,以及它们所决定的生活的样貌,美是我们对自己的看重和疼爱,它很具体。

在中国文人所喜爱的日常游戏中,小楷是日常的书写,是日复一日的静气和用于表达情意的美好载体。

 琴音是性情的抒发,围棋是筹谋的游戏,画是你与外物相知的心相,茶中有关照与闲情,诗中有天然的意气,而养生关于身体,更关于自由的心灵。

美好的生活是不把快乐放在遥远的地方,也不把此刻当做一个工具去换取一个结果,而是经由一些喜欢的事情,专注其中,由一笔一画,一草一木,一杯一弦的当下,向生活周遭和更宽阔处生长、蔓延。

写字是一种生活学习的理念,是【写字+】,书写从来不是一件孤立的事情,它是原点,让我们在一遍一遍与古人最直接的揣摩交流中学到教养、风骨、耐心和趣味,也学会欣赏这世界里难得的抽象之美。

写作也是一把钥匙,我们以此来开启中国传统智慧和审美之门,学习、体悟、取用、助力和滋养当下的生活。

我们从提笔筑基到学习力的精进,从觉知生活之美到于践行中体会收放与挥洒的自得,步步行来,不追不急。

亲近中国古人所奉行的那些生活方式,在其中,与他们的闲情与诗意相见,也照见那个心向往之的自己,俗世里的功课与忙碌是生活的常态,而美是纷纭世界中我们给自己的一种选择。

 它好像是一处小园地,其中时光充沛,能量聚集,此间心力的增长,令我们有能力更好地与生活相待,好比见字如人,自己的样子,便是生活的样子。”

多美好的表达,我们学习艺术,为的是学习一种生活方式,学习一种让自己得到更多滋养的生活方式,我们有多少时间活在头脑设定的程序里?我们已经忘记了什么是生活本身。

第三、是我非常喜欢的画家一凡老师在接受第八期《闪光少女》的采访末尾的一段话:“所有人生的问题,都是因为缺爱。

在童年的时候可能没有被爱,没有无条件爱自己的父母;在少年的时候被要求学习,不能去探索爱;在成年的时候晕晕乎乎不知道自己爱什么,也不知道自己爱谁,一生都不知道什么是爱的感觉,什么是爱的本质,什么是爱的能力。

这个时候艺术就出现了,它可以疗愈心灵的空洞和空缺。

艺术创作和爱的体验是一样的,你跟一个人接触时,去感受他的皮肤,每个人是不一样的,再看一个人的脸,再看他的眼神,他微妙的肌肤、嘴唇都是很动人的。

所以爱和艺术都是让人去打开感官,让你的耳朵变得很敏锐,让你的眼睛变得很敏锐,让你的触觉变得很敏锐,你就像一个吸收器一样,对这个世界是非常开放的、极致的吸收,那样会带来真实的链接,会带来深度的满足感。

 这种满足感,这种自我完善的感觉其实就是爱,就是艺术能够做的事情。我伤心可以、我抑郁可以、我消极可以、我仇恨、我嫉妒都可以,接纳你的感受,慢慢地,当这些东西被接纳之后,从潜意识里面就到了意识,这些东西被看到了。

就像毕加索说的,那些非洲的雕塑,我们把那些恐惧变得可视,所有的恐惧都是源于未知,这些东西变得可见了,恐惧就会慢慢散去了。所以艺术让人看见、艺术养育一个丰盛的感官世界,在这样一个感官的,感性的世界里,十岁之后,他就能长出人的逻辑,而不是工具的逻辑。

你永远在用人的情感、人的体验去判断这个世界,去做决策,尊重自己,也尊重别人,这就是艺术的力量,艺术教育的力量,为什么我们要去看画展,为什么我们要接触艺术,其实都是养育自己,艺术是一种滋养生活的方式,艺术让人更像人。”

去创作艺术就像你在经历一次心灵疗愈之旅,我们在与艺术的接触中,也许真的可以找到那个本真的自我。

 
(文/贝壳)
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