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小学期间该不该让孩子阅读《红楼梦》

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2019-11-30 17:02  浏览次数:883
核心提示:在《红楼梦》一书描写了很多大观园青春王国里公子小姐丫鬟一起办诗社、追逐打闹等生动活泼的场面,这符合青春期少男少女的心理特质。所以建议初中生可以在老师的辅导下进行阅读理解《红楼梦》的经典篇章。
 

我们中国的四大名著《红楼梦》近日被引起热议,在2019年的北京儿童阅读周中小学校园阅读研讨会上,前教育部新闻发言人、原语文出版社社长王旭明提出“不提倡6年级以下的孩子读《红楼梦》,甚至到初中也未必要读。”

台湾学者蒋勋在一次节目中曾说到,他推荐大一学生读《红楼梦》,学生几天后说《红楼梦》太难了,读不懂。原来是里面的古诗词太难理解了。

那么,究竟多大年龄的人才适合去读《红楼梦》?

其实很多小学学校会布置学生阅读作业,《三国演义》《红楼梦》《苏东坡传》都是需要阅读的书籍。但是很多的小学生表示“这些内容看不懂。”这样就会让孩子无论是兴趣还是理解都有了困难和障碍,严重打击了孩子对阅读的兴趣。

 

有所外国语实验学校的语文研究组的组长李楠表示,让孩子去读《红楼梦》太困难了,而她还提出现在的中学的学生阅读能力退化很让人担忧。高中语文课本里,收录有节选自《红楼梦》的《林黛玉进贾府》,在李楠老师看来,这是教学任务,要完成教学任务就必须让他读《红楼梦》。

阅读力决定学习力。阅读能力包含阅读的动了和阅读的习惯,可以理解内容、判断内容及举一反三的联想能力三个层次。因为有个好的阅读能力才能拥有好的学习能力。

其实孩子在0-12岁的时候,没有什么比兴趣更重要了,现在不少的大人打着阅读的旗号来破坏孩子的阅读口味,比不去阅读更加的可怕。

前教育部新闻发言人、原语文出版社社长王旭明表示:“一定要去尊重孩子的阅读兴趣,警惕大人强加给孩子过重过多的阅读内容、阅读品种和阅读要求。”

现在市面上有很多针对小学生读的《红楼梦》绘本,绘本连环画上图文并茂、制作简介、比较好去理解。但如果孩子自己本身就对红楼梦很感兴趣也是可以阅读经典篇章的。
   在《红楼梦》一书描写了很多大观园青春王国里公子小姐丫鬟一起办诗社、追逐打闹等生动活泼的场面,这符合青春期少男少女的心理特质。所以建议初中生可以在老师的辅导下进行阅读理解《红楼梦》的经典篇章。,比如黛玉进府及葬花、宝钗扑蝶、晴雯撕扇等富有美学意境的段落篇章。“这些篇章也是语文老师所熟悉的,他要做的,就是引导学生欣赏优美的语言文字和对人性真善美的追求。”

当下的高中生对于名著的阅读理解能力比较好,在不影响高中生学习的情况下,应该将《红楼梦》全文读完,这样会启迪他们今后的人生,引发对人性对社会问题的思考。

以上就是小编整理的小学期间该不该让孩子阅读《红楼梦》的介绍,希望对您有所帮助。

 
(文/小辣椒)
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