家长首先应反省一下自己做的如何。然后要对孩子温柔关爱与呵护，引导孩子多参加实践活动，多做事情。同时，家长也要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，肯定和赞扬孩子每取得的点滴进步；为孩子减压，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子，他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人，会成为对社会对他人有益的人。总之，无论何时，父母都是孩子最坚强的精神支撑！一个倔强的孩子背后都有一个比较有力量和倔强的父母，倔强的父母才能培养出倔强的孩子，因为如果是一个非常温和的父母，孩子是不会倔强的，就好像练出一个尖锐的武器，需要一个强硬的东西陪他练，他才能练出来，所以当我们看到自己孩子性格倔强的时候，我们要反思自己，是不是也很偏执，或者是一根筋这样的思维；
改变孩子要从改变自己开始，所以，当孩子倔强的时候。第一点，自己要学会放下，自己不能去硬碰硬，自己要退一步，退一步的时候，倔强地情绪就不会那么强烈了。第二，要引导孩子多种思维方式，倔强的孩子就一根筋的思维，他会非常的坚持，非常的倔强，就是不到南墙不回头的状态，所以家长要让孩子考虑一下，还有没有其他可能性，让孩子有发散性的思维方式，每一个事情得给孩子举出三个解决方法，每道题都是三个以上的答案，每一件事情的看法也有三个角度，这样的话，孩子思路就能打开心胸就能打开，思维就能拓展，孩子性格就会保持一个中正的性格。第三点，尊重孩子的意见，对于倔强期的孩子，一定要站在他的立场看事情，不管做什么事尽可能尊重孩子的意见，不过分干涉。有时明知道可能做不好，也应让他体验一下。此外，在他做不好的时候，偶尔可以正确示范一遍给他看。千万不能在这时候否定，打压孩子，否则就会适得其反。
家长按照上述方法，自己先改变自己，再来引导脾气倔强的孩子，才能让培养出心胸开阔的孩子。人一辈子成长，是静态的还是动态的？
小孩子是“死板”的还是“活动”的？
当然不是死板的，人生也是静态的。
所以，一切教育的理念，都要灵活应用，
被“理念”、“定律”和“真理”限定死了，教育就没有变通的余地了。
性格内向的孩子，不自信的孩子，要推他一把，鼓励他们自己做决定，给予适当表现的机会；
性格太过张扬的孩子，要拉他们一把，以免他们忘记什么叫做谦虚和谨慎；
前段时间我发博说好孩子不一定是“夸”出来的，
有家长表示质疑。
这样的质疑我是接受的，也一定有他们自己的道理。
学生和孩子一定要夸，
但作为家长，作为老师，作为长辈，
如果把握不好“夸奖”的尺度和角度，
“夸奖”就会畸变成为“谄媚”。
我见到很多孩子都变成“祖宗”了，那些家长即便去宗庙祭祀，也不见得这样恭恭敬敬、甚至唯唯诺诺的。
小孩子不是祖宗，他们应该被引导，甚至应该被管教。
还有一点，我们都知道的，
授人以鱼不如授人以渔。
我不否定“夸奖”，因为我从来不吝惜夸奖。
而我所提倡的原则是：
第一、“夸奖”很重要（如果对象觉得夸奖对自己很重要）

第二、培养其值得称赞的德行，教会其值得夸奖的技能，比之第一点，更加重要。