为何成绩好的和成绩差的孩子都上辅导班？有的孩子成绩确实有了明显的提高；而有的孩子成绩却是越补越差……

您的孩子真的适合上辅导班嘛？

对于成绩优秀的学生来说，孩子本身就有良好的知识基础，以及学习能力和学习动力。作为父母(家庭条件允许的情况下)，为了更好提升孩子的学习能力，更全面的拓宽孩子的知识面来稳定成绩，而又担心自身缺乏专业的知识素养知识，不能给孩子正确的引导，而耽误孩子更好的发展。

所以，这类父母给孩子选择辅导机构，是有目的可以和针对性的，这样做的效果一般也是不错的，起到锦上添花的作用。

而那些成绩差的孩子被送进补习班，更多是因为家长醒了，不希望孩子的成绩差下去而影响心理上的健康成长。

其实，这些孩子真正需要补得往往不是课，而应该是“心”！包括做人的心态，成长的心态，学习的心态和自主学习的能力，以及自我约束的性格成长，如果家长忽视了这一重要的环节，只是为补课而补课，这一类型的孩子就会出现两种结果，要么成绩提升很慢，要么一离开补课就会出现反弹，甚至敷衍学习。这有点雪上加霜的意思了。

研究数据表明，大多数普通孩子的智力界限在90~110之间，而智商低于90或高于130的学生，仅占所有学生的2%。

换句话说，在一个正常的学校，每个班级的孩子智商的水平大致是相同的，也就是说每个孩子都有能力夺得头魁。为什么有的孩子学习成绩差，有的孩子学习成绩好，这主要跟孩子的主观因素有关。

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也就是说，孩子成绩不好，确实是需要辅导。绝对不是随便找一个辅导机构，扔里面就行了，不管这个机构有多么雄厚的师资力量。父母必须切实了解孩子自身存在的问题，对症下药，才能药到病除。

而且，孩子获取知识的主要途径还是学校。我们无论采取什么样的辅助措施，都要让孩子在学校学习中保持竞争力，这样才是根本性的解决孩子的成绩问题。

如果说，当孩子的成绩出现问题，或者学习积极性不高的时候，不要盲目的报辅导班，因为，这不是一个必要的选择，或者说是一个花钱就能解决的问题。孩子的教育问题，父母必须提起足够的重视。

我们应该做的是，首先，帮助孩子找出问题的根源，通过合理的方式，慢慢疏导化解。然后，通过辅导或者家教。甚至是自己，帮孩子把落下的功课填补上。最后，跟踪观察孩子的学习状态是已经步入正轨。

这才是解决孩子成绩问题的正确步骤。