通过培训，农民可以拿到证书，预示着职业农民的身份。而在未来，农民也会成为一种有& 门槛&的职业象征。



职业农民培养有规定



在相关管理办法的认定中，新型职业农民指的是以农业为职业、具有较高的专业技能、收入达到一定水平且主要来自农村的现代农业从业者，具有明显的职业特性。



& 农民今后的职业特性也会比较明显，根据培训范围的不同，职业农民分为生产经营型、专业技能型、社会服务型三类和初、中、高三个等级。其中，生产经营型指占有一定资源、有一定资金投入能力的农业劳动者，像一些种养大户、家庭农场主等。专业技能型职业农民本身可以只提供农业技术，具有较高专业技能。社会服务型的职业农民则指的是一些农机服务人员、土地仲裁调解员、测土配方施肥员等农业社会化服务人员。&桂林市农业局相关负责人邱云表示。



目前，桂林各县都根据各自的产业不同而有所侧重地开展培养职业农民。



& 现在主要进行的有柑桔、蔬菜、水稻、葡萄等种植物的专业培训，内容也会根据实际情况灵活调整。&灵川农业局副局长蒋立梅表示，& 首先会集中培训，学习专业理论知识，之后更注重的还是实践上的跟进，会分配到不同的实训基地进行学习，并且对受训农民进行长达一年的跟踪服务，每5到10户就有一个指导老师，农民有什么问题，都可以随时问询。&



实际上，后期的跟踪服务，往往起着比一般培训更直接的作用。



& 比如农业上的方针政策还有一些新的栽培技术，都会优先快速地传达给新型职业农民，此外，农民也在培训过程中，掌握了互联网的运用，有助于农业信息的传播，一些销售渠道也得到了共享。&蒋立梅说。



此外，职业农民的培训也要先进行遴选。大部分的县区首先将职业农民的年龄限定在了55周岁以下，对于不同等级的职业农民，学历上也有相关要求，其次还需要农户在相关产业已经有了一定经营规模、产生经济效益。目前，桂林市职业农民的队伍也在不断壮大中。截至7月，全市共认定新型职业农民1890人;而在的培育计划中，全市遴选出新型职业农民培育对象2645人，认定工作将在今年三月份完成。



引领现代农业发展



对于新型职业农民的培养，桂林可以说是刚刚起步，因此如何培养、如何认定等体系，还需要时间去完善和建立。



& 首先就是培育的主体，在一些文件中，培育工作一般会由‘农广校’(中央农业广播电视学校)去牵头，但是很多县区的‘农广校’很久以前就已经撤牌了，这部分的工作如何重新建立，还需要时间。&蒋立梅表示。此外，现阶段的农民培训工作更多的会分布到各县区的农业技校中，但是也面临着缺乏专业授课老师的困境，授课的更多的是当地农业部门的工作人员，这也成为后续培训延展的一个隐忧。



尽管如此，面对农业发展，农民这一& 世袭&的身份向全新的职业转变可以说是无法阻挡的历史大势。



& 其实在上世纪90年代末，也曾提出要培养跨世纪青年农民，同样旨在培养有文化、专业技能过硬的新型农民，但是随着之后建设城市的大方针，越来越多的农村年轻劳动力选择去城市就业，很多农村土地面临荒废，留下来的务农的人年龄也越来越大了。&邱云说，& 尽管这几年来随着农村政策向好，种植经济型的作物有了较好的收益，越来越多的人选择回到农村，但同时又面临了专业技能不过硬的问题，土地效益没有得到充分发挥。&



2012年，& 新型职业农民&首次写入中央一号文件，提出培育职业农民的战略举措。显然，职业农民的培养是面向未来的需要，他们势必会成为现代农业的主力军。



& 或许在现阶段看来，农民的这一份资格证书还没有太多的含金量在里面，农民这个词更多还是象征着一种身份，但是在今后，随着土地流转等政策发酵，在未来的蓝图上，农民也会成为一种有‘门槛’的职业象征。&邱云说，& 人多地少是农村面临的主要问题，如何在有限的土地上最大化地实现经济性，需要更多的专业人才和经营型人才，现在的培育计划，就是在为今后我国农业现代化、高效化做储备。省人力资源和社会保障厅等5部门日前发出通知，对浙江省部分系列专业技术人员资格实施电子证书管理改革试点。这也是继浙江省率先实施二级建造师资格电子化证书试点之后，在专业技术人员资格电子证书管理改革的又一新举措。

　　浙江省实施电子证书改革后，网上就可查询并自主打印证书，免去& 跑腿&，更加方便快捷。根据通知，浙江省工业设计、省药学、省医疗器械、省档案系列初级及中级专业技术人员资格考试取得的资格证书，以及省工业设计、省档案、省群众文化、省图书资料系列高级专业技术人员资格考试取得的考试合格证明，将不再发放纸质证书。今后，符合条件的考试合格人员，可登录浙江政务服务网下载或打印本人专业技术资格电子证书。加盖电子印章的专业技术人员资格电子证书与纸质证书具有同等法律效用，可作为浙江省相应系列专业技术资格评审或岗位聘任的有效凭证。对遗失的往年发放的纸质证书，今后也不再补办纸质证书，持证人可以自行下载打印电子证书作为更换。

　　省人力社保厅有关负责人告诉记者，未来，浙江省还将考虑在其他专业系列以及高级职称证书继续探索实施电子证书管理。目前，度上述考试成绩已可登录浙江政务服务网查询，待完成考试资格复审后，合格人员即可自主下载打印证书。

名词解释

1.儿童发展

2.神经元

3.定向反射

4.元记忆

5.再造想象

6.元认知

7.呀呀语

8.语法

9.情绪理解

10.能力

参考答案：

1.儿童发展：指从不成熟到成熟的这一成长阶段，是个体生命全程发展的一个组成部分。

2.神经元：神经细胞又称为神经元，是神经系统中最基本的结构和功能单位，具有接受和传导冲动并整合信息的能力。

3.定向反射：对新异刺激做出反应的倾向。

4.元记忆：元记忆是元认知的一个方面，指儿童关于记忆是什么，记忆过程是怎样的，以及什么因素影响记忆的效果等方面的知识。

5.再造想象：是根据语言或如图画等非语言的描述，在头脑中形成相应新形象的过程。

6.元认知：是指反映或调节人的认知活动的任一方面的知识或者认知活动，即对认知的认知。

7.呀呀语：听起来像语音，并常具有升降调，但是无意义，不能被理解，常常在婴儿5个月以后不自觉地发出来，第9个月起婴儿呀呀语的出现达到高峰，不同文化和背景下发出的声音相似。

8.语法：语法由一系列语法单位和有限的语法规则构成，是语言中最为抽象的基础系统。

9.情绪理解：是指儿童理解情绪的原因和结果的能力，以及应用这些信息对自我和他人产生合适的情绪反应的能力。

10.能力：是一种心理特征，是顺利实现某种活动所必须具备的个性心理特征。