小学高级教师职称申报自我鉴定



本人参加工作以来，无论在艰苦的教学点，还是在师资较为雄厚的乡中心校，我始终做 到热爱党的教导事业，居心育人，潜心工作。刻苦研究业务知识，虚心向有经验的教师 请教。团结同事，关心学生，尽职尽责地履行了一名国民教师的责任，得到师生们的一 致好评。在取得广西教导学院& 小学教导（文）&

大专函授学习后，又通过三年时间， 完成了了玉林师范盘算机专业本科相干课程，不断地为自己充电打气。自任本职以来， 在柳州六县小学学科骨干教师培训的充实下，以课标为导向，认真研究教材，把小学语 文五、六年级的课上得有声有色。当上学校教务主任后，我更是把学校的精英教师造就 当作学校教务工作的重点来抓，造就了一批优良的上课能手，在全县中英西南语文赛教 上获得了一 523 等奖。 2009 年 11 月，我吸收了校长的委托，承担了几年来未完成的县级课 题——《少数民族山区民俗化作文教学的研究实验》的负责工作。根据我乡实际，精心 组织教师，通过两年多的努力，我校的课题通过了县级的验收，荣获了贰等奖。在课题 实践中，先后有十多个教师自愿加到中间来，积极配合工作，在工作中得到了进步与进 步，收获了经验。我的五（2）班作为课题的实验班，学生作文基础很差，通过教师们 的努力，苗族文化在学生的笔下能够活机动现，作文程度明显进步。在工作中，我也及 时总结经验，论文《初尝情境创设的甜头》是语文教学中的点滴领会。 《民族风气调查 研究对民族地区学生习作的影响》及《民族服饰作文领导课听后感》都是在课题实践当 中的感受。在工作中，领会到了我们苗族文化的魅力，感受在工作中和学生、教师们共 同进步进步的快活。当然，在收获喜悦的同时，也存在诸多遗憾。在工作中，我的工作 做的不够过细，研究不够深入。自己有很多亟待进步东西。路漫漫其修远兮，吾将高低 而求索。在教书育人的漫长路上，要学习的东西还很多很多。我将持续发扬艰苦奋斗的 作风，扎根农村，把农村的教导做好，为造就苗山新一代人才作出自己应有的贡献。

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