一个人的成长与父母的早期教育有很大的关系。当其他人还在指责九零后的无作为和不踏实时，谁有可能想过未来几十年新生代的人所能面临的挑战远超常人想象？而当面临着这样的挑战，父母又该如何针对性地培养孩子的适应能力，今天，我们就此来探讨一下。
前阵子有一篇文章《未来30年，孩子面临怎样的职场世界？》在朋友圈疯转。通篇看下来文章合理的预测了世界未来30年的变化，尤其是未来职场上的变化。因此，传统（又或者说现今）的教育理念和方式是否还能满足未来？能否满足变化这么快的世界？
众所周知，电脑的发明距今不过几十年，几十年的时间还不够中国足球冲进世界杯的。但这几十年社会的变革比过去的五千年人类发展总和还更深远。我们根本无法想象没有以下东西的世界要怎么愉快的活下去：70年代，乔布斯给世界带来了个人电脑；个人电脑带动了80年代信息产业的起步（盖茨表示不甘示弱）；信息产业起步又带动了90年代摩托罗拉、诺基亚等通信及设备的发展；通信硬件技术的发展带动了21世纪前10年互联网和移动互联网大爆发，2010年左右开始智能手机、智能穿戴、智能马桶不断出现……我们使用的电子产品越来越小，越来越智能，苹果和小米成为炙手可热的明星企业……
可以预见的是，当我们经历硬件软件每隔10年的轮流爆发之后，即将迎来的是人工智能（20年代）和机器人（30年代）的大时代。
70年代的美国具备了一切个人电脑登场的条件，于是乔布斯连大学都来不及上完就赶紧搞电脑去了。如今智能硬件条件基本成熟了，我们要做的就是期待下一个乔布斯并且想办法早点买他的股票。现在的小孩是玩智能手机和IPAD长大的，他们从小用移动互联网思维看待这个世界。他们中的某一部分人是未来改变这个世界的英雄，而我们则有可能是这些人的父母。他们在制定未来规则的同时，我们正在制定他们的规则，做不了英雄，我们就做英雄他爹。
在这种时势下，我们是时候更新教育观、重视家庭教育。那么，有哪些能力是我们需要在未来着重培养小孩的呢？这里列举了其中六种：
1创作能力很重要
孩子们未来即将面临更严峻的创作挑战，而创作能力也成为了未来精英的一大核心竞争力。特别是立体创作能力，未来3D打印普及，具备了立体创作能力（3D建模+平面设计）。孩子才能将他心目中的东西形象转变成现实。鼓励孩子涂鸦吧，让Ta学画画吧，玩积木吧，玩乐高吧！
2表达能力
如何把自己的想法表达出来，打动别人一起来战斗很重要。要有意地从小培养孩子的演讲能力，演讲是一个锻炼孩子从逻辑思考到表达很好的一个过程。另外，经常给孩子讲故事，让Ta也给你讲故事。你可以把孩子和小伙伴都编到故事里面，让Ta有身临其境的感觉，同时有些故事情节可以让孩子一起创作，玩故事接龙游戏。
3跨界整合的能力
从小培养产品经理思维；想让孩子从小就有宽广的知识面，各种十万个为什么绘本是必须的，而且要让Ta喜欢上某个方面，并且有深入的研究，比如恐龙，比如汽车；多让小孩接触各种玩具，让小孩发现物体的运作方式的优点和缺点。
4社交能力
让小孩和小伙伴们一起玩，当然要有适当的引导，比如引导孩子懂得分享，有礼貌，懂得发现小伙伴的长处和优点，懂得谅解小伙伴的缺点。大家一定都看过美国喜剧片《小鬼当家》吧，剧集里的“小鬼头”那种处变不惊、果断解决问题的能力，虽然有些夸张，但也让不少家长叹服。而这些西方孩子快速融入新环境，适应新事物的能力，无不显示着他们超强的适应能力。
适应能力是我们每个人生存和发展的基础，对我们的孩子来说，也是将来能够立足于当代竞争社会的必备能力。而且适应能力强的孩子能够快速适应新环境，接受新事物，并能保持愉快的心情，更快学习到有用的生活经验和知识。另外，适应能力还会影响到人际关系的发展，宝宝若能很快与其他小朋友玩到一起，就能让他更快学到更多的社会经验，知道如何与他人交流沟通，和睦相处。因此，提高宝宝的适应能力，才能让宝宝的人生之路走得更为顺利。
带宝宝多接触新环境
有的宝宝到了陌生环境中会不知所措，无法很快融入。对于这样的宝宝，父母要经常带他们去新环境，让宝宝去发现新鲜有趣的事物，从而增加宝宝适应环境的能力。很多父母会把带宝宝去金宝贝早教中心玩乐，作为宝宝迈向新环境的第一步，色彩鲜艳的布局，整洁明快的环境，国际化的欢乐课程，还有很多同龄的小伙伴，无不吸引着宝宝的注意。如果宝宝进入新环境感到不适应的时候，父母可以握住宝宝的手、抚摸宝宝的头等方式鼓励宝宝，让他们在充满安全感的状态下适应新环境。
每个新加入金宝贝的宝宝，都会受到老师和其他宝宝的热烈欢迎，他们会用微笑和歌声向他打招呼，这时父母也要适当鼓励和表扬，让宝宝获得积极的情感体验，自觉加入到新环境中去，更好地和他人交往，获得理想的人际关系。
培养宝宝的心理适应能力
在当今激烈的社会竞争中，心理素质的优劣往往决定着宝宝将来生活、学习、事业的成败，而心理素质的核心内容之一，便是心理适应能力，它对于提高宝宝的综合素质，有着举足轻重的作用。只有宝宝具备了良好的心理适应能力，才能更好地适应社会环境，对自己所处的环境做出积极的反映。
培养宝宝的心理适应能力，可以先从培养和锻炼宝宝的人际交往能力开始，让宝宝养成遵守规范、乐于合作的意识和习惯。金宝贝早教中心在各种体验、游戏和模仿过程中鼓励孩子们去分享或共同使用小道具，多与同伴交流，并告诉孩子一些与人交往的技巧，增加孩子交往的机会，让宝宝自己去克服心理问题，理解大多数人的想法和做法。
适当地和宝宝分离
宝宝一旦离开父母，就容易产生焦虑情绪，甚至哭闹，这说明宝宝对于没有父母的环境心存不安，他们不想在新环境中独自生活。缺乏安全感的宝宝，一旦父母离开自己的视线就会感到茫然，这种心理对宝宝的发展很不利。所以，父母要树立和宝宝适当分离的意识，适当地从宝宝的视线中“消失”一会儿。
金宝贝早教中心有亲子同上的课程，也有宝宝们独立完成的课程，这个时候就要考察宝宝的独立性了，他们要自己面对老师和其他宝宝，解决遇到的问题，老师在宝宝需要帮助时，会给予适当的指导，但不会干涉他们的活动。这样宝宝会觉得自己是安全的，从心理上接受和父母的分离。
让宝宝学会自我调控不良情绪
宝宝的情绪会决定宝宝的性格及做事的态度，还会决定宝宝的人际交往关系是否和谐、人格是否完善。父母要给予情绪不好的宝宝适度的关怀和理解，教宝宝学会调节情绪。当宝宝情绪不好，无法调适自己时，也可以让宝宝暂时转移注意力，做自己感兴趣的事情，这样也可以调节不良情绪。
如果宝宝无理的宣泄自己的情绪，可以让宝宝单独呆一会儿，冷静一下，或是以减少、限制他玩耍的时间来进行适当惩罚。让他能够意识到发脾气带来的后果，并承担此后果，于是他下次就会学会控制自己。宝宝学会了调适自己的情绪，就会很好地适应各种各样的环境，拥有良好的人际关系。

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