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在培养孩子语言方面怎么培养才会有效果

常见问题
  • 2023-08-19
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摘要:最近家长在后台留言,说自己家孩子一岁多了还不会说话,担心孩子是语言发育迟缓,或者担心宝宝性格太过内向,不愿开口;另外一些家长认为孩子说话晚是“贵人语迟”、“大器晚成”,孩子说话越晚越聪明……

声母发音对孩子说话清晰度有很大的影响,这是有8年语训经验的老师的经验及训练方法,跟大家分享一下,希望对大家有所帮助。
一、双唇音“b和p”
1、“b”的正确发音方法是双唇紧闭,憋住一口气,然后突然放开,气流冲口而出,声音轻短,不送气。
有一些小孩能正确的发出“b”音的词汇,但是有一些小孩不明白,唇部不会用劲,想发清楚却很难,遇到这种情况怎么办?
a:首先我们考虑的是孩子唇部有没有力度,如果没有就需要做一些这样的练习。
如:吸果冻亲吻吹好的气球,然后可以试着发“爸爸”,如果能发清楚,就多练习其他跟“b”音相关的词汇,如:“抱抱我帮帮我掰开不对。”
b:还有一种方法可以让孩子练习一下,口腔内憋足一口气,腮部鼓起来,鼓鼓的发“爸爸”或者“拜拜”。
2、“p”的正确发音方法是双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开,气流用力喷出来,送气,声带不震动。
练习“p”音的时候可以准备一些彩色的小纸条碎屑,然后对着这些纸条碎屑发“p”音的词汇,如:“爬跑胖拍”,发音的同时把纸条“pa”掉,让孩子感受到是有气息才能发出此音。
二、舌根音“g”和“k”
1、“g”音的正确发音方法是舌根高抬,抵住软腭,然后突然放开,不送气,声带不震动。
有些小孩可能多发几遍就可以说清楚,但是大部分小孩需要借助于压舌板,那到底怎么才能更准确的使用压舌板呢?
a:有的小孩压舌尖也不会发,还有一种方法可以练习,嘴巴张开,把压舌板平放到舌根的部位,然后发“g”音词,通过反复练习也是能发清楚的。
2、“k”音的正确发音方法是舌根高抬,顶住软腭,突然放开,吐出的气流比较强。送气。
练习“k”音可以采用“g”音的方法,也是用压舌板压住舌头前部,嘴巴张开,下颌打开,舌根用力,从而发清楚“k”音词。
三、舌面音“j”和“x”
1、“j”的正确发音方法是舌尖顶住下齿背后,舌面前部顶住硬腭,憋足气流,然后放开,留一条窄缝,让气流从窄缝中挤出来,不送气。
有的小孩通过反复练习是可以说清楚的,但是2、3岁的小孩想要说清楚却不是很容易,有一种方法可以练习一下,就是幼儿两排牙齿对齐,然后发“di”音,由于舌尖被堵住,想要发“di”音,舌尖只能顶住下齿背,然后就能发成“ji”,同时再去练习其他相关的“j”音词,如“家九叫姐姐”。
2、“x”的正确发音方法是舌尖顶住下齿背,发音的时候靠近硬腭,送气。
练习“x”音的词汇时,可以先出气,再出声,如“xi—–a”,发清楚了以后再去练习其他相关的“x”音词汇,如:“香鞋小”。
小结:
发音训练是一个持续的过程,孩子一旦能说清楚,就一定要通过模仿句长的形式练习,如:妈妈给我买的大苹果和西瓜。通过反复的练习巩固,孩子的清晰度才会有一个质的飞跃,希望孩子们越说越清楚。最近家长在后台留言,说自己家孩子一岁多了还不会说话,担心孩子是语言发育迟缓,或者担心宝宝性格太过内向,不愿开口;另外一些家长认为孩子说话晚是“贵人语迟”、“大器晚成”,孩子说话越晚越聪明……
到底这些观点是否正确,这些顾虑是否有必要呢?你观察过孩子语言发育是否正常吗?宝宝不爱说话,是该顺其自然,还是需要诱导呢?
我家的孩子已经2岁9个月了,现在还不会说话,偶尔会叫爸爸妈妈,其他就没什么主动语言了。
怀疑过是自闭症,但我觉得不是,坐爬走跳跑都很正常,身体协调性很好。
但是他就是认知太差了,想要什么不会指物,都是拉着你的手去拿或者哭。
简单的指令好像也听不明白,教他认物,看绘本什么的都坐不住。
从2岁开始担心,心里各种煎熬,压得我喘不过气。
以前在网上看到这样的留言,恨不能马上去到宝妈身边,弄清楚影响孩子语言的原因,帮助孩子。
现在,众艾已经被很多人知晓,有什么问题都可以立刻联系我们,该训练就训练,有什么建议一定相告,不耽误孩子的时间。

这篇文章希望可以帮到那些还在为孩子语言发展焦虑的宝妈。

在培养孩子语言方面怎么培养才会有效果(图1)


通常语言发育不良的表现有:
1.孩子说话晚,部分儿童会有目光不对视现象
2.发音不清,大舌头
3.发音困难,发音不准
4.说话结巴,不流利
5.说话吃力
6.文不对题,词不达意
7.对别人的问话喜欢重复
可能正是下面这些你不以为意的小事影响宝宝说话
01 把孩子扔给电子产品
无论是电视还是手机,与宝宝都没有交流,只是被动灌输的语言模式。
电视节目里充斥了大量的不规范语言,又是单向输入,如果经常把宝宝扔给电视,就容易阻碍他的语言发展。
02 常食过于软烂的食物
很多宝妈都会担心宝宝嚼不烂、不好消化,而让宝宝总吃过于软烂的食物。
却不知道这样做,口腔肌肉得不到锻炼。
就会导致宝宝发音不标准、口吃。因为辅食过软过细造成宝宝语言发育缓慢的实例可不在少数。
03 他不说你就懂,他就不用说
宝宝指着桌子一“嗯”,妈妈马上就知道要喝水;
宝宝指着冰箱一“啊”,家长就知道要吃苹果;
宝宝一句“嗯啊”家长就能立刻理解,并满足宝宝的需求。
这种“心有灵犀”非常不利于宝宝的语言发育。
其实,平时有意“为难”一下宝宝,反而能增加他表达的欲望。
2岁以后,当他指着某处大叫时,你要假装听不懂的样子。
然后告诉他喊叫并不能让妈妈明白你要什么,然后问他你是要碗?筷子?还是勺子呢?
当宝宝清楚表达自己要勺时,你再给他。
04 你说话太快,宝宝跟不上
有些家长说话速度太快,没有给宝宝一个充足的时间,让他“听到→理解→回答”,这样宝宝会很难接收到有效信息。
当宝宝下意识地追着你说的内容去听,这时候他的大脑和语言无法同步,就有可能会导致口吃或不爱说话。
05 网络语和叠词不适合宝宝
吃肉肉、睡觉觉、喝水水……这些网络用语和叠词,都在影响着宝宝的语言发育和对事物的理解。
在和宝宝对话时,对事物描述清晰准确:例如你教宝宝说汽车时,应该是细化到小轿车、公交车、自行车、摩托车,而不是“车车”!
06 不停指责孩子发音
孩子在学习语言的过程中,肯定有吐字不清晰,甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。
这个时候不要模仿他,你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。
敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间,就可以学习到正确的吐字发音。

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