对父母而言，最头疼的一个问题，不言而喻，肯定是孩子不听话。说起孩子不听话那些事儿，爸爸妈妈们真有诉之不尽的苦，而且，这一份苦并不随着孩子成长而减弱或消失，3岁的儿童和13岁的少年几乎同样的不听话，咋办，有招儿吗？
其实，细细想来就发现，孩子不听话并不是一个真正的问题。为什么这么说呢？很少人会反向来思考这个问题，孩子不听你的话，那么，你是否有认真听孩子说话呢？有吗？如果没有，你又凭什么抱怨孩子不听话，你根本就不愿意花精力和时间倾听孩子，孩子有什么理由必须听你的话。孩子是独立的个体，他们有属于自己的感受和意志，完全不是父母感受和意志的附属品。只是，他们不拥有成年人自以为是的权威，也没有成年人那种可以支配他人的权力。如此想一想，当你指责孩子不听话时，他们对你该有多么失望呀！孩子听不听话，本质上是一种沟通问题。
既然是沟通问题，就可以从技术上找到解决方案。事情并不复杂，父母只要能够克制一下自己作为成年人面对孩子时的那些臭毛病，稍稍放下一些作为父母的权威意识，耐心地做一名好听众，孩子听不听话的问题一般都能自然而然地解决，不再成其为问题。不错，做一名好听众就可以了，真的只有这么简单，而且还很奏效。
但是，做一名好听众又谈何容易！不然，世界上就不会有一条费斯诺定理了：人有两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。当你真正张开耳朵倾听儿童说话时，你会发现，你的孩子好像瞬间不同了，他们不再刁钻古怪，不再和你反向而行，他们忽然之间由熊孩子变为乖宝宝了，这就是倾听的魅力。
很多父母并没有意识到，倾听其实是一件实打实的技术活儿，并不是简单地蹲下身子就可以做到的。想要在孩子面前做一名合格的倾听者，起码不要犯以下这两个错误。
第一，试图让儿童不注意自己的问题并不是真正的倾听方式。什么意思呢？带孩子在一些游乐场玩的时候，我常常发现，不少父母长辈在孩子发生磕碰或者与其他孩子发生争执的时候，会采取转移孩子注意力的方式，他们把孩子抱起来，说“我们来吃块糖吧，一会就不疼了”或者“我们去买点好吃的吧”，企图用诸如此类的方式来达到迅速安慰孩子的目的，其实这只能表明你对倾听孩子关心的事情毫无兴趣。在这些时候，孩子真正需要的是有人倾听并理解他们有多疼、多难过，他们不需要你的解决方案，他们需要的是理解，理解，理解。
第二，评判向你倾诉的人，也是一种阻碍深入交流的方式。喜欢评判孩子，这是成年人的一个不可饶恕的坏毛病。当一个低龄儿童努力做一件事却屡次失败的时候，他可能非常烦恼，也会向你表达这种烦恼，父母们常犯的一个错误是对孩子说“你还是个小宝宝，长大了就好了”，你知道这样的话对孩子意味着什么吗？这是对他们的一种中伤，会让孩子觉得自己一无是处，自信心会受到挫伤，也会妨碍你和孩子之间建立起良性的互相尊重的关系。
除了不犯沟通错误，父母们最好还是要掌握一些倾听的技巧，这里着重推荐两种倾听方式。
第一种，被动式倾听。为了避免父母忽视倾听孩子的想法，一个最简单的办法就是闭嘴，停止谈论自己，安静地注意听孩子们说话，只需频频点头，辅之以最低限度的评论，以便鼓励孩子不停地说下去，你可以使用一些简单的词，如“嗯啊”、“好的”，其效果也比妄加评论好得多，间或也可以问一下孩子，“你是怎么看这个的？”或者“你愿意谈谈这个吗？”这可以体现你对孩子想法的接纳和尊重。这种方式非常简单，也很容易操作，只需闭上你的嘴巴即可。
第二种，印证式倾听。主要包括聚精会神地倾听，对个体不加判断，用你自己的话向孩子重复你认为他们对你说的内容。这种方式表明你接纳和关心诉说者，鼓励他们给予更多的表达。在这种方式下，倾听者通过不断反馈他所听到的内容，以确保交流的准确性，它不仅包括复述，还包括验证孩子关心的事或感受。一般来说，在操作方面，印证式倾听包含以下4个步骤：
1.停止说话——倾听来自儿童视角的问题
2.不要急于做判断——找出儿童的想法或感受
3.重申你所听到的——用你自己的话，直到儿童确认你的理解是对的
4.验证儿童所关心的以及其感受——表现你的关心
真正实践了印证式倾听之后，你就会发现，平时沟通中误解孩子的频率有多高。当父母们以这种方式努力理解孩子时，就向孩子展示了对他们的关心，也表达了对孩子感受和想法的尊重，并打开了孩子和你沟通的大门。
1 一定要用儿童语言，孩子能够听懂你表达的意思。
2 认真倾听孩子的发言，理解孩子的需求。
3 对孩子合理的要求一定要应允他，让孩子有一种满足感。
4 答应孩子的事情一定要言必行行必果，这样一来孩子会信任你！
5 孩子犯错一定要采用引导开导的方法，让孩子知道错在哪里。（千万不能动粗，让孩子产生逆反心理） 倾听”即是细心听、用心听的意思。倾听也是一种礼貌，认真倾听也是表示对说话者的尊重。倾听也可以体现出一种能力、一种素质。人与人之间交往成功的一个重要因素就是学会倾听。但是，现在的孩子很少有会倾听并且耐心倾听的，他们和朋友在一起时，兴之所至就争相插嘴，表达自己的意见，而不愿意做个倾听者，认为那样是”认输”的表现。事实上，并不是这样的，一个好的倾听者能赢得更多人的信赖和喜爱，更有助于孩子情商的培养。因此，家长应该从小培养孩子学会倾听，这对他的人际交往非常有帮助；1．让孩子重复一遍你说过的话，这样，你马上就能弄清楚孩子到底有没有听见你所说的那些话了。如果你的孩子确实不知道该如何去做，比如，他不会关上收音机，那么当你让他重复你的要求的时候，他就能趁这个机会按照你说的去做；2．认真倾听孩子的讲话：当孩子告诉你一些事情的时候，父母应该把报纸放下，专心听孩子讲话。如果父母以身作则，做一个好听众，那么孩子就会跟父母学着做；3．谈话的态度应友好：告诉孩子和朋友聊天时要态度温和，同时多听少说，尊重朋友的表达欲望;4．多让对方谈他感兴趣的话题:家长应告诉孩子，做一个合格的听众，还要能时不时地插嘴引导对方说他感兴趣的事情，而不要故意将话题引导到你事先设计好的或你喜欢的题目上去;5．微笑倾听，避免争执:家长在培养孩子的倾听技巧时，可以告诉孩子，一个合格的倾听者还要能理解对方讲话的内容，并微笑以作鼓励。即使自己有不同的意见时，也不要打断对方的谈话，而是要耐心听，等对方讲完后再讲出自己的意见，并要注意不能因为观点不对就吵架，而是心平气和地讨论，这样才能赢得朋友的喜爱和信赖。
