教育一直是大多数父母们所关心的重大问题之一，无数的家长都希望自己可以竭尽所能，给予孩子最好的教育方式，能培养出优秀的孩子，成了家长们的最大心愿。但是，每个优秀的孩子背后，都离不开父母的用心教育和努力栽培，都需要时间和金钱的堆集。因为每个家庭的经济情况不一样。对于孩子的教育方式也会不一样，也就出现了很多人说的穷养还是富养的问题。
最近，朋友小丽和老公就因为孩子的教育方式、和教育费用的问题发生了争吵。小丽和老公两夫妻的月收入不到1万，但小丽的老公推崇孩子要富养，不顾妻子的反对，坚持要求把女儿送到市里的贵族学校。但是根据贵族学校的学费来算，两夫妻的收入仅仅刚好能满足孩子的学费，小丽说如果家庭没有任何的节余，连生病都不敢了，更别说假如工作出点意外。
小丽对老公的做法非常不赞同，她觉得培养孩子，不一定非得去到贵族学校，这样的学校，可能环境和教学确实要好一些，但是这超出了自己家庭的承受范围，硬装出来的“富养”全家都太辛苦，孩子在这种压力之下，也很难健康成长。小丽认为，对于孩子的培养，只要父母足够用心，也可以达到教育孩子的目的，并不是说把孩子硬塞到一个富人孩子的阶层，孩子就真的是富养了。
曾在贵族学校做班主任的老师就说：孩子是不是真的富养？从3点细节就可以看出来。
1、孩子的见识。
一个孩子的见识，是从小通过家庭环境的耳濡目染，潜移默化，慢慢形成的。这是一个不断修炼，需要时间，长期积累的过程。它无法通过一两件事，或一两个月的时间就能够速成。
而那些经济情况较好的家庭，无论是他们自身，还是身边的亲朋好友，在平时的衣食住行方面，都与穷养的孩子会有所不同。还有在节假日或各种假期里，家长给他们安排的各种国内、国外的旅游，孩子通过旅游切身感受到的各地风土人情，文化、事物都不一样。在这种环境里长大的孩子，自然对事物的判断和认识就会不一样，因此形成自己独特的见识。
2，孩子的谈吐。
谈吐最能直接的展现一个人的气质，孩子虽然年龄小，有的时候可能会有一些拘谨，但是养育方式不同的孩子，谈吐也会不一样。而且，随着年龄的增长，这种现象会越来越明显。
当有的孩子在讨论，假期去公园荡了秋千的时候，可能有些富养的孩子所谈论的是，假期他又去了国外滑雪；当有的孩子习惯了在大排档大喊大叫的时候，有些富养的孩子早已经习惯了在西餐厅的低声细语，彬彬有礼。富养出来的谈吐，也不是学一两节礼仪课就能修炼形成的，那需要经过无数次的亲身经历，慢慢磨练出来。
3，孩子待人接物的态度。
待人接物的态度，最能体现一个人的素质。特别是对于那些，社会底层服务人员的态度，更是能显而易见的看出一个人的素质。当然，只有那些心怀感恩的孩子，才更能发自内心地去尊重那些底层服务人员。
家长为人处事的风格，就是孩子学习如何待人接物的第一任老师。在陌生人面前能落落大方，懂得尊重，待人有礼貌，相信这些都是每个家长希望孩子做到的。那些通过自己的努力家庭经济良好的父母，往往更懂得在人前隐忍和克制，父母的这些言行，无形中让孩子学习和修炼了同样的态度。同时，那些富养的孩子相对来说见识更广、经历更丰富一些，在待人接物方面，有可能会更落落大方。
对于我们大多数家庭来说，孩子的教养方式究竟是要穷养还是要富养，需要根据自己的家庭经济情况酌情安排，孩子的培养需要时间，不能速成。如果阶层不同，更不必强融，适合自己家的就是最好的。无论哪种教养方式都是为了让孩子更有教养，只要父母多付出精力，努力、用心学习，无论是穷养还是富养，都能培养出独立、自信、优秀的孩子。这位知友，传统意义上，“穷养”，是让孩子在一种物质相对匮乏的环境下成长，以此来约束和磨练他。但一旦这种约束过了火，这种成长环境中对孩子价值观的塑造将是永久且不可逆的。以后，不管这个人有了什么样的成就，有了什么样的地位，他骨子里将永远是个穷人。
所以，一个中产家庭如果压制自己所能，给予很有限的物质财富，追逐虚无缥缈的“苦难财富”，那这个家庭，就是在浪费自己家庭几代人的积累，人为地让子女重复从贫困到小康的奋斗过程。这无疑是可悲的。

真正的“穷养”，应该是不惯着，让孩子知道要想得到需要付出，而不是让他觉得就是没有，无论如何都无法得到。而真正的“富养”，应该是为孩子提供所有成长必须的条件和选择的权利，而不是一味地满足他的欲望，却不为他指明方向。