为了防止某些心理变态的成年人对小孩子的性伤害，从小就要告诉孩子，他们的阴部的重要性，不能让任何人触摸，哪怕是爸爸妈妈也不行。更要告诉女孩子，不管是认识的，不认识的叔叔，哥哥，爷爷等男人，不经父母同意，一律不能去他们家里或者与之单独相处。但是切忌过分渲染，以免造成恐惧心理。
童年时期的孩子们，已经开始向有好感的伙伴，表示他们所谓的爱了，甚至他们会说同时喜欢好多人。面对这种情况，老师应该怀着一颗爱护之心，在保护孩子心灵的基础上，指出他们行为的错误方面，并且讲一些同学间正确的行为，巧妙地把孩子间的错误表达，理解成好感，是欣赏，是自己学习的榜样等，淡化孩子的性游戏和模仿心理。如果给他们扣上“早恋”的帽子，无疑是对他们行为的强化，不但起不了阻止的作用，反而让他们朦胧的意识更加清晰起来。这时，应该多讲解一些生理知识。特别是小学后期的孩子，让他们看一些有关的图片资料。
童年时期的孩子，父母一定不要将他们单独放在他人家里过夜，要求孩子任何情况下都要回到自己家里。养成习惯，以免给性变态的人创造机会。如同性恋，双性恋，恋童癖等。在对待性这个问题时，父母一定不能感性思维，认为亲戚、朋友、熟人、邻居都十分可靠，不会对孩子做上面不好的事情。而应该防患于未然，防范意识要特别强。并且恰当地教给孩子。但是也不能过分渲染，以免孩子对异性产生恐惧心理。总之使孩子认识到就可以了，没有必要太强化。就像让孩子一个人呆在家里一样，既要让他不要随便给人开门，又不要让他们对一个人在家产生恐惧，不敢一个人待。这个尺度一定要把握好。
父母还要注意孩子的生殖器发育是否正常，如有异常应该及时带到医院矫正，以免耽误最佳治疗时机。
作为父母，一定要在孩子主动询问性方面的问题时，保持平静自然的心态。特别要向他们强调，生殖器任何时候都不允许任何人触碰。以防止性心理变态的成人对孩子进行性侵犯，或者给一些同性恋成人引诱和发展同性恋对象的机会，使你的孩子成为引诱性同性恋者。但是你不必要讲的这么透，到了青少年期，再就这类问题讲的更透些。以免给孩子造成性恐惧心理。防患于未然，如何提高孩子防范意识？
专家：过度保护不可取，多给予孩子合理化建议
家长关心孩子缺乏保护意识，该如何提高？对此，专家分析说：很多孩子不懂得自我保护，首先因为他们从小受到了来自家长的过度保护；这造成他们的身体和心理承受力薄弱，同时，处理和应对问题的能力差。因此，要想提高孩子的防范意识，就需要经常和孩子沟通学校发生的事情，帮助他分析遇到的问题，并给予合理化建议。这样很容易教会孩子自我保护的意识，同时，也能及早发现问题。但专家同时强调：孩子们的自我保护固然很重要，但是也不能过，否则，孩子的很多能力会因此发展不起来。
焦点二：孩子面对暴力，家长如何能尽早发现？
专家：多观察，勤交流，与孩子交朋友，多侧面了解
家长关心若孩子在学校遭受暴力对待后，胆小不敢说，家长该如何发现？对此，专家建议：首先是观察，看看孩子身体和情绪有无异常；如果孩子回到家，表情沮丧、长时间沉默，建议家长不要急着追问，这样反而不利于沟通。最好，先平静地拥抱一下孩子，让他放松一点。然后，从小事情问起，引导他开始对话，如：几点回来的？然后，慢慢转向正题。
其次是交流，聊聊在学校的趣事，发现隐性问题；交流的态度很重要，家长和孩子如果平等相处，从视线到地位，都让孩子感觉没有压力，他会很容易和你沟通；家长还要有分享意识，最好经常给孩子讲点“小秘密”，那么，他也会自然把你当作知心朋友。
再次是家校联系、家长间沟通，从侧面更多了解。
焦点三：要是老师、同学欺负你了，该怎么办？
专家：要勇于维护自己的权益，同时要培养小孩的自信心
一定要告诉孩子，别人的哪些行为是伤害他的，哪些行为是对他不好的。告诉孩子当他受到不公正行为时，该怎么做。如果受到老师欺负和虐待，回来一定要告诉爸爸妈妈，不要因为害怕而不敢说。要让孩子知道，你是他背后最坚定有力的支持和最坚强的后盾！
我们遇到的问题往往是别人打了我们怎么办，所以我们在培养孩子的时候，不能只单纯告诉他不抢别人的东西，关键要明示抢东西是一种不对的行为，要勇于维护自己的权益，同时要培养小孩的自信心，敢于面对错误的行为，要向老师、家长及时反映。
培养孩子，不是别人打你，你怎么办这么简单，小孩其它的方面的素质很重要的，比如怎么和人交往，遇到问题该怎么解决，小孩的语言能力，协调能力，还有遇到问题寻求帮助的能力。培养大气，正义，正直，自信的小孩更重要。自信的小孩永远不会被欺负！
焦点四：暴力事件不可避免的发生了，该如何处理
专家：组织家委会，发现问题尽早反映，明确处理意见
若发现孩子被暴力对待，专家建议家长应及早向校方反映，并要求明确处理意见。如果仍然得不到解决，建议转班转校。因为对于小孩子来说，老师的早期影响很关键；谈到如何预防，专家认为：要做到预防不容易，家长们应该相互之间多一些沟通，组织家委会，和学校建立家校沟通机制。这样，一个学校他人的小事件早日解决，就能预防了更多孩子可能遭受的问题。同时建议有关部门进行从学校到教师的定期考察，建立监督举报制度。
