现在又进入了入托的高峰季节，按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法及工作规范》，儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可进入托幼机构。对在入园体检中发现疑似传染病者应当& 暂缓入园&,及时确诊治疗。



在儿童入园（所）时，托幼机构应查：



入园健康检查表

儿童保健手册

预防接种证



因入托体检报告在3个月内有效，所以请家长应在入托报名之前3个月内带孩子到市妇幼保健机构进行入园健康检查。进入幼儿园后如果儿童外出，离开幼儿园的时间超过3个月以上者需重新进行健康检查，合格后方可进入幼儿园。



进入幼儿园后还需要定期体检吗？



按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法及工作规范》，托幼园所儿童健康检查除了在入园时需要进行入园健康检查，入园后还需进行定期健康检查及晨午检及全日健康观察。



儿童在入园后定期健康检查的时间安排为：



1——2岁儿童每半年体检一次；



3岁以上儿童每年体检一次。



对在体检中发现的：营养不良、贫血、肥胖、反复感染等在幼儿园需进行专案管理。对屈光不正、听力障碍、龋齿等进行登记，督促及时矫治。对先心病、哮喘、癫痫等进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。对存在心理行为问题的儿童，建议辅助专业人员矫治。在园年度体检的时间一般安排在& 六·一&儿童节之前。在小宝宝第一次离开父母需要独自面对幼儿园的生活时，内心的第一感觉都是排斥的，这个时候我们就要为宝宝们做一些准备了！那具体需要宝爸宝妈们怎么做呢？快让我们一起来看一看吧！



　　1、心理准备



　　增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。父母提前给孩子打打& 预防针&，将幼儿园有趣的描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景。使孩子从内心向往幼儿园。



　　2、环境准备



　　家长可以抽时间带孩子到幼儿园附近参观，让孩子了解周围的环境，游戏活动，认识老师及小朋友，看看幼儿园里大型户外运动玩具，同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍。



　　3、能力准备



　　让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事，是适应幼儿园集体生活的重要基础。如自己握勺子吃饭；用杯子喝水；洗手擦嘴；穿脱鞋袜及简单的衣服等，让孩子学会自己照顾自己。



　　4、时间准备



　　要帮助孩子了解作息制度，熟悉幼儿园的一日生活。家长可以在报名前后了解幼儿园的生活制度，然后告诉孩子每个时间段要干什么。在家中，家长可为孩子制定一个科学的作息时间表。



　　5、物质准备



　　提前预备开学用品，与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。选择一些穿脱方便又不妨碍活动的衣服；软底鞋；准备一个孩子喜欢的小背包，放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。



　　幼儿入园注意事项如下：



　　1.孩子入园后，家长须立刻离开。孩子入园第一天哭闹是正常的，家长适当安慰就可以走了，相信老师一定有能力把孩子哄好.最不好的是孩子哭，家长哭，这样只会让孩子更紧张，越发的不愿上幼儿园了.也有爷爷或奶奶流露出来，反正我不上班，我就陪陪他，或是歇两天.孩子是很敏感的，听到这些，孩子会哭得更厉害，迫使家长作出让步.也有的孩子第一天，第二天不哭，而后来却哭开了，家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了，就不送了，其实，这种波动是正常的.两三岁的孩子的情绪，情感很容易被周围的情境所感染，这种易感性是孩子发展的特点之一.



　　面对孩子的哭闹，家长们要做的就是不间断的送，那种上三天歇两天的作法不可取，使得孩子有依赖，适应集体生活慢.有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，或中途来看望，怀着不被孩子发现的侥幸，这样只会强化孩子的哭闹行为，也是不可取的.会导致平静的孩子又哭开了.对于初入园的孩子，妈妈要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝伤心备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候你不让他说他也会说的。



　　新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，有的还可能会出现梦中惊醒的现象。这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，尽量给孩子心理上的安慰，使幼儿有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，和他们一起亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决要求他去幼儿园的态度，一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。如果孩子确实感冒、不舒服，也不要强迫孩子来幼儿园，因为健康的身体才能保证愉快的心情，让孩子在家里休养好了再来幼儿园。



　　2.认识新朋友。家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。



　　3.新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。



　　4.谈论幼儿园的活动。全家人以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动，倾听他（她）谈论在幼儿园参加的活动；认识的老师、小朋友；共同欣赏孩子带回来的作品和奖品。