语言组织能力对于一个人非常的重要，尤其是销售员。为什么说别人的口才能力好，那就是语言组织能力强。作为销售员要想有一个好的业绩，就得训练自己的语言组织能力，那么究竟该如何锻炼自己的语言组织能力呢？这三个方法定能让你的语言组织能力更上一个台阶。
其一：学会积累词汇，我们是否也想拥有和别人一样的好口才呢？我们是否听到别人说的某句话觉得很好，然后就记下了呢？我们是否看到好的词句就想学会呢？这对于我们想要把话说好是至关重要的，平时就养成积累词汇的习惯，遇到该“表现”的时候，肯定不会太差，我们只有词汇储备的丰富，才能让我们的用词更加精准，更加贴切。
作为销售员要多学习一些正能量的、肯定的、活泼的词汇，还有就是一些反义词、同义词、多义词，或者一些名人名言、歇后语、成语等，在合适的场合运用合适的词汇，让你的语言充满魅力，让别人愿意继续听下去。
其二：当我们掌握了词汇之后，要想合理的运用也是一个难题。最简单方法就是通过多读书，让知识丰富自己的头脑，只有增加文字的储备量，才能增强自己的语言驾驭能力。那些出口成章的演说家，难道一开始就能说出精美的流利话吗？肯定不是的。这就需要培养我们“读好书，好读书”的习惯，让这些习惯彻底改变我们不会说话的缺点，让我们在语言的表达上更上一层楼；
其三：要掌握语言的表达的方式；今天我们只讲三种最基本、最常见、也是最重要的方式。1、说理式的表达方式：当我们对产品进行讲解的时候，这种方式用的最多。就像那些越懂专业知识的人越愿意使用此方法，但是这种方式会让顾客感到厌烦，因为自己的讲话方式好像是在说教一样，顾客都没有感觉，当然不会购买产品；
2、列举式的表达方式：此方式就是借别人之口对顾客说出，这样就不会让顾客觉得你这是在自卖自夸。这样的方式让顾客无法反驳，因为你举的例子都是事实，顾客拿什么反驳你；3、比喻式的表达方式：对一个比较抽象的概念进行说明，这样的方式会让顾客不自觉的对号入座，会让顾客感同身受。现在说话晚的孩子越来越多，有的3、4岁还不能说出完整的句子，有时就会用哭闹来宣泄，家长去医院诊断，听觉、语言没问题，但就是不会表达，所以，造成很多家长的忧虑和担心。
孩子语言发育迟缓，简单有效的感统训练方法
& & & &语言能力包括看、听、说、写，是人类独有的高度复杂性神经动作。大脑有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织等功能区，透过神经组织这些功能区，必须和身体感官取得紧密配合，否则会影响语言能力的发展。
& & & &举例：汽车的线路出现问题，造成喇叭不响，呈现在问题表象的是喇叭不响，但问题的实质是线路没有输通，所以，语言发育迟缓的孩子，除了语言器官本身受损外，大部分原因，来自于感觉统合不足引起的，感觉统合是我们人类一切能力的基础。
通常语言发育不良的表现有：
& 1. 孩子说话晚，部分儿童会有目光不对视现象
& 2. 发音不清，大舌头
& 3. 发音困难，发音不准
& 4. 说话结巴，不流利
& 5. 说话吃力
& 6. 文不对题，词不达意
& 7. 对别人的问话喜欢重复，如问：你吃饭了吗？儿童重复回答：你吃饭了吗？
& & & &如果家长发现孩子有以上语言上的问题，先不要过于着急焦虑，语言发展迟缓是由很多原因引起的。
& & & &一般来说像剖腹产儿童、爬行不足、过早使用学步车，父母过度包办，嘴部肌肉缺乏锻炼等等方面都会引起。
& & & &所以，如果孩子在三岁前总是自言自语，说一些听不的话，并且伴随着目光的不对视，家长就需注意了，因为三岁通常进入了语言的蓬勃发展期，如果此时孩子在语言上仍表达不好，往往是感统失调，导致前庭发育不良，从而影响语言。
孩子语言发育迟缓，简单有效的感统训练方法
专家指出，针对这部分孩子，家长主要做两方面的干预，简单来说就是：
一、加强身体锻炼
& &以下是几个简单易行，并非常有效的感统锻炼方式：
& & 1. 手抱大型物挡住视线还能走至少3米远
& & & & 训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力
& & 2. 两眼睁开或闭合,双臂伸直（或交叉胸前）单脚站立5秒
& & & & 训练目的：身体的协调和平衡能力。
& & 3. 袋鼠跳
& & & & 训练目的：强化前庭刺激，控制过敏信息。
& & & & 训练要求：孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。
& & 4. 走马路沿或是平衡木
& & & & 训练目的：训练平衡力
& & 5. 跳跃
& & & & 训练目的：促进两侧协调及前庭刺激
& & 6. 拍气球
& & & & 训练目的：手眼协调能力，动作的计划能力
孩子语言发育迟缓，简单有效的感统训练方法
二、日常引导
& & 1. 发音功能的训练：
& & & & 伸舌头，舔上下嘴唇转圈，模仿动物发出的声音，平时多注意对咀嚼的训练，不要吃切的过于细碎的食物。
& & 2. 听觉训练
& & & & 叫孩子的名字，看他的反应
& & 3. 视觉训练
& & & & 指出身体部位，重复，频繁
& & & & 发指令拿东西，让孩子接受、熟悉指令，而这个过程是对听力，视觉，触觉，注意力，记忆力的综合训练。
& & 4. 表达能力训练
& & & & 小猫怎么叫，汽车怎么叫，让模仿动物的叫声，和孩子互动。
& & & & 在游戏中，让孩子把感觉和需求说出来!
& & & &很多人可能会觉得，感统训练是对有问题的孩子做的训练，其实孩子在成长过程中，感统对孩子的身心发育都会起到积极的促进作用，感统的理念是让孩子开心快乐地去玩所有的活动，帮助孩子感觉统合成长，进而帮助孩子的自信心，成就感，动作发展，情绪，注意力等的成长。
& & & & 提高身体协调能力，让整体得到改善，也就是说:语言出现问题，往往不是语言的本身，而是身体感觉统合出现问题！
