1、孩子做事磨蹭很大程度上也因为他还没有时间观念，他不知道时间对他来讲意味着什么，因此，培养时间意识对磨蹭的孩子来说是至关重要的。家长[微博]要想办法使孩子认识到时间是世界上最宝贵的财富，要想办法让孩子明白珍惜时间就是珍惜生命的道理，可以给孩子讲一些古往今来的成功人士十分珍惜时间的故事，还可以在孩子的卧室里张贴一些名言警句来提醒孩子。另外，与孩子一起讨论磨蹭的害处也必不可少，家长要明确向孩子指出磨蹭是有害终生的坏习惯，一个做事磨磨蹭蹭的人会白白浪费许多时间，这样的人不仅做事效率不高，而且还会被现代社会所淘汰。

2、表扬和鼓励比批评和指责能更有效地激发孩子的积极动机，孩子受到的表扬越多，对自己的期望也就越高。一般的孩子都较为看重来自外界的承认或认同，所以，要想让孩子不再那么磨蹭，父母改变对孩子的评价是必须的。如果父母能经常对孩子说：“你如果再快一点儿就更出色了”，“你现在比过去有进步了”，“你看你做的多快”，“做的真棒，加油啊”，“真好，现在用不着老提醒你了”，孩子便会受到正面的外部刺激，而这些真诚的鼓励是能够打动孩子的，孩子为了不让父母失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。另外，为了使孩子更有动力，当他做事的速度比以前加快时，或者当他达到了大人的要求时，父母还可以适当地给予一些物质奖励，比如给孩子加一个小红星，带孩子外出游玩，给孩子买他想要的玩具等等。用鼓励和奖赏来“催”孩子做事，往往能够收到很好的效果。没有不爱孩子的父母。如果只是爱而不去教育，那是母鸡都会的事情。好多家长困惑的原因是，为什么我们对孩子付出了那么多的爱，孩子们对父母没有一点爱的表示，麻木不仁，甚至作出伤害父母的事情呢？第一、人人都希望被别人认可和鼓励，当孩子小的时候，所有的家长都想把孩子培养成为有孝心的孩子，不是常这样说吗“宝贝，来让妈妈吃一口”、“给爸爸块糖”等等，孩子也会给父母一些东西，可是当孩子送东西给我们 的时候，我们由于爱孩子舍不得吃掉孩子送到我们手里的东西，没有接受，只是夸一句。“宝贝真好！”。

孩子给大人东西是因为他爱你，但是当父母的却拒绝了孩子的爱，时间长了便流于形式，或者说孩子觉得反正大人呀不吃，给不给无所谓，爱的萌芽从此枯萎了，所以要从小让孩子懂得示爱也应该的是快乐的，这样就养成了一种良好的习惯。第二、把对孩子的爱作为让孩子努力学习的交换砝码，或者做不做某见事情的条件。望子成龙。盼女成凤是所有家长的希望，家长把大量的心血倾注在孩子身上。甚至宁可自己包屈也不让孩子包屈，唯一的希望就是孩子有出息，可是往往是与愿违，播下的龙种收获的却是跳蚤，父母对孩子的爱变成了孩子的思想包袱，成了束缚孩子发展的桎酷，这样爱不是甜美温馨的，反而是一种罪恶，好多这样的家长，以学习分数的高低来衡量对孩子提出条件满足的依据，分数高要什么给什么，赞美语言不绝于耳，低了什么都是错误的，有的 还是一顿拳脚相加，这难道是爱孩子吗，你满足了孩子不正当的请求简直就是害了他。第三、家长把爱停留在口头上，没有落实在行动中，俗话说“身教重于言教”，有的家长把孝敬老人作为经常性的话来教育子女，为的是自己将来有个好的晚年，可是当父母的家长是不是当着孩子的面有孝敬自己父母的行为？有的人为了父母的养老金和自己的兄弟姐妹斤斤计较，更有甚着，虐待自己的老人，你的行动胜过千万次的说教，中央电视台的公益广告《妈妈洗脚》，充分说明身教的作用。第四、漠视孩子的爱心。人人都喜欢被别人认可，有句俗话说的好，如果你想让别人成为什么样的人，你就给他贴什么样的标签，也就是说赞美对方具备什么样的优秀品质，被称赞的人逐渐地就会用人们赞美的品质约束自己，形成了良好的品质。所以要经常用语言去塑造孩子。从细微之处发现孩子的爱心，去鼓励欣赏。孩子有时候帮助家长做一些事情，可能出于好奇，或者是显示自己已经长大，但是人生第一次往往不会如意，大人也是这样，可是家长却往往用大人的标准去衡量，对孩子的行为不去引导和鼓励，不认为孩子是对父母的回报，如果家长用欣赏的眼光，鼓励的语气和孩子交流，孩子会觉得付出爱心也会有成就感，会不断懂得付出。有些家庭不和睦的夫妻，当孩子干涉夫妻争吵的时候，大人认为是两口子的事情，不管孩子的事，其实孩子也 希望有个温馨的家庭，是对父母的关爱，可是得到的却是父母的训斥，久而久之孩子就会成为一个冷漠的人，即便父母的得病，没有闹矛盾，特别需要孩子问候的情况下，也认为与己无关，。我们当父母的会多么的伤心。第四、单纯的金钱引导。我有个朋友家庭条件比较优越，孩子的姑姑是个老板，整天灌输，咱们不能比别人吃的差，穿的差。就是不比学习，在中学走读就买了手机，学习成绩一直不好，可是在这种情况下，当家长的我们需要反思更需要给孩子学习的信心和勇气，但是家长却说，反正你也考不上，钱我们已经给你预备好了，果不然，中考不负众望，拿了两万块钱。我的朋友说，要是你努力学习我们的两万块钱干什么不好呀，他的孩子却说你们挣钱不让我花，干什么用呀？多么的可悲，多么让人伤心。好多父母包括身边 的一些朋友，喜欢逗孩子，你去干什么什么，我给你多少钱，作为家长的我们要从小让孩子明白什么是责任和义务，一些家务活，本来就是家庭成员的共同责任，比方收拾房间。洗衣服刷碗，自己衣服自己洗，不能用金钱来衡量的。最起码作为家庭成员来讲都应该作到自己应尽的义务，要是孩子做家务都需要给钱，那么父母把你养大，需要多少钱呢？第五、父母的爱意成了束缚孩子的绳索，或着说正是父母的爱，损伤了孩子的尊严。人人喜欢被别人重视，彰显自己的存在，老师、家长一句鼓励的话语可能影响孩子 的一生，孩子的心灵很脆弱需要我们精心呵护。记得我女儿上初中的时候，学校开运动会，由于她所在的班级没有这样的 人才，作为班长的她，觉得有义务为班集体出力，虽然她 跑的并不快。赛跑当天我们夫妇去观看，预赛下来，孩子的脸煞白。当妈妈的非常心疼，劝阻说，干吗使劲跑呀，累坏了怎么办呀？当着好多老师同学的面。父母虽然给了孩子关心。但是孩子更需要对这种为班集体争光精神的鼓励和认可，如果你没有明白孩子赛跑的初衷，这样 的爱和关心就是糊涂的，这样不仅是丧失了孩子成长的机会，也会削弱孩子进取的决心。孩子到了青春期会觉得自己长大了。如果在像老母鸡似的呵护。孩子就会相当反感。

、贪图享乐不爱劳动
6+1时代的到来，孩子被重视的程度越来越高。真所谓含着怕化了。顶着怕吓着。认为孩子太小，干活怕累坏了，耽误学习。家长把洗衣做饭盛饭刷玩，事无巨细的活都包揽了，甚至洗脚呀替代了，孩子衣来伸手，饭来张口，久而久之，就养成好吃懒做，好逸恶劳的毛病，在他们心目当中以为生来就该如此。如何 改变这种现状，首先，让孩子参加一些力所能及的劳动，引导孩子完成自我服务，穿衣、叠被让孩子独立完成，取得进步以后，鼓励和支持孩子的劳动热情。其次，孩子都有好动喜欢模仿大人行为的天性，渴望加入到大人的活动中来，可是这么好的学习机会却被我们当家长的剥夺了，每个人都是从不会到会到熟练，我们可以帮助孩子成长，少走弯路，可是包办永远替代不了孩子的成长。并且随着年龄的增大，心理障碍越强，这样学东西会很勉强。再次，家长要带头做家务，孩子受父母的感染也会把做家务当成习惯，同时会用鼓励 的眼神和赏识的语言和孩子交流，这样孩子不仅仅有得到技能 的成就敢，还会懂得 珍惜别人的劳动付出。没有经过饥饿的人，不知道什么是温饱，没有经历寒冷的人，不知道什么是温暖，没有经历苦难的人，不知道什么是幸福。书上得来终匪浅，绝知此事要躬行，只有经历才有感受，只有磨练才能成长，希望朋友对孩子付出真心的爱，明天会更美好！