越来越多的家长反映自己的孩子越来越胆小、内向，不爱讲话，不会独立解决问题。越来越多的老师也反映自己班级里不自信、沉默寡言、没有创新能力和责任感的孩子越来越多。家长和老师们开始在积极寻找问题的根源。
事实上，当孩子越来越沉默、越来越不愿意在众人面前讲话时，他会越来越怀疑自己的能力，越来越不自信，越来越不敢尝试创新，更不敢独立解决问题。
正所谓“性格决定一切”。当孩子拥有同样的学历、同样的机会时，一个是性格活泼、自信、热忱，另一个是性格内向、不自信、常常怀疑自己，当这样两个人站在同样的起跑线上时，哪个会赢是显而易见的。
我国少年儿童语言表达能力的现状实在令人担忧。现在连很多重点小学入学都要面试了，长大以后还要求职面试，汇报工作，发表意见，说明情况，介绍项目，工作述职，问题解释，自我推介，竞岗竞聘，参加或主持活动，商务谈判，接受采访、鼓励员工等。而凝聚人心，化解矛盾，宣传动员等，更是需要拥有良好的口才。目前国内大多数重点大学招生都需要面试，很多成绩好的孩子却因为表达、沟通等综合能力不**而败下阵来。
所以口才训练已经越来越受到社会的普遍重视。《北京金话筒小主持人口才》培训课程的所有版权归属于北京金话筒主持人培训中心，将儿童心理学与播音主持、即兴口语表达结合在一起，科学创办了金话筒小主持人系列课程，得到老师与家长的支持与好评。
招生对象：
1、胆量小，见人不敢说话，沉默的孩子。
2、上课不敢举手回答问题，见人说话害羞，声音细小的孩子。
3、不擅于参与活动，不敢参与或不愿参与一些兴趣小组，性格内向的孩子。
4、不敢面对陌生的环境，甚至不敢去尝试创新的孩子。
5、公共场合不敢大声说话，不敢大胆发言的孩子。
6、当众讲话时紧张的脸红心跳、语无伦次，大脑一片空白的孩子。
7、表达能力差，平时在家和父母交流很好，在外遇到争论时，不敢大声说话，一味忍受的孩子。
8、读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷，语言苦涩，毫无感情色彩的孩子。
9、口才表达能力已经很好在学校可以做小主持人、小记者，竞选大班长等需要专业辅导的孩子
全国的小学生、中学生均可报名。
如何培养小孩子语言表达能力？人和人之间的沟通和交流都需要表达，要表达自己的想法和情感，都必须具备表达能力。孩子的想象力总是丰富的，可不管多好的想法也都必须通过行动和言语的表达才能展现出来，这就必须具备语言表达能力。语言表达能力是指用语言来表达自己的思想、情感，以此达到与人交流的一种能力，是表情达意的一种方式。孩子的语言表达能力程度与否，意味着这个孩子是否能让他人明白自己的想法。而成功进行口头表达的基础则是坚定的信心。 &
如何培养小孩子语言表达能力

& 一个孩子的语言表达能力达到何种程度，这与这个孩子的自信程度是成正比的。自信的孩子往往比较开朗，并且很喜欢说话，也正是在这样的交流和说话过程当中，自我表达能力也就得到显著的提高，可以轻松的表达自己的想法；相反，自卑的孩子多半也比较自闭，正因为自卑，所以也就更不想让别人注意到自己，更加不会在日常生活中与人过多交流，不敢枉加言语，在这样的恶性循环下，自我表达能力就算不丧失，也肯定不会有多强。 & 孩子懂得的事情是有限的，因此孩子谈论和接触的话题也是有限的。要让孩子的语言和交流时的内容丰富起来，首先就要让孩子思维和学习的内容丰富。有些家长会忽视孩子的语言能力，认为那仅仅只是说话，每个人都会不需要太多的去在意，其实这种意识是完全错误的。孩子的语言不仅可以充分反映出孩子的所思所想，语言能力的好坏，也能充分体现出孩子是否具有概括和组织语言的能力。同时，孩子的语言是否丰富，说话的时候是否紧张也显示出了孩子的自信程度。 & 所以，家长应该注重加强孩子的语言能力，语言能力提升了，自我表达的能力才能提升。试想，如果孩子连语言都组织不好，如何能向人表述自己的意识呢？而有些孩子十分喜欢说话，什么场合都喋喋不休，家长觉得厌烦有时候就会粗暴地对待孩子，打击孩子的自信心，或者斥责孩子不会说话。 & 当父母这样对待孩子的时候，其实真正不会说话的是父母，他不但没有传递希望孩子暂时安静的想法，反而让孩子在潜意识里面对自己产生了否定，所以学会说话，无论对大人还是孩子都同样重要。 & 加强孩子的阅读能力：要让孩子的语言能力有所提高，首先要让孩子学会说话。阅读能锻炼孩子说话时候的吐字、发音和说话速度。一个孩子如果说话吐字不清晰，或者说话的时候含糊结巴的话，那么即使在心里组织的语言再好，说的时候也无法让人明白自己的意思。所以，阅读的锻炼必不可少。 & 语言概括能力的锻炼：孩子的说话吐字方面的问题解决之后，要表述自己意思就必须把语言组织和概括起来，连贯的叙述和清晰的思路会给人留下一个自信和沉稳的印象。虽然只是孩子，但如果说话结结巴巴，叙述时又断断续续的话，不但会给人留下不好的印象，对孩子自身也会产生消极情绪，会造成孩子的不自信，并且慢慢的越来越不爱说话。