这几天，有一条消息不光在朋友圈炸开了锅，还上了各大网站的热搜榜：浙江省金华市金东区实验小学让家长告别检查作业，不再让家长为孩子作业签字。
这所学校还发布了《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》，内容大致如下：
认真批改作业，是每一位老师的基本职责！
我们希望学生拥有这样的认识：
检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……
从今天起，
我们想改变& 家庭作业&变成& 家长作业&的现状，
取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……
这份公约被家长们贴到网上后，瞬间成了热门话题。那么家长为作业签字到底对孩子的学习有没有帮助？不签作业又该怎样更好地辅导孩子写作业呢？今天播报君请来了教育专家和老师们，为大家破解众多家庭都要面对的& 千古难题&——辅！导！作！业！
家长签作业到底有没有必要？
大多数学校都有让家长为孩子作业签字的要求，签字到底有没有必要，网友的观点也是众说纷纭：有人说在作业本上签字，可以让更多家长参与孩子学习；有人说取消家长签字，利于明确家校边界，各司其职；有人说签不签字没关系，家长还是要帮忙检查作业……那么家长签字到底对孩子的学习有帮助吗？我们来听听老师、校长们怎么说。
签字只是形式，增加家长负担
门头沟区大峪一小班主任艾彦华
我一直就不建议家长签字！这只是一种形式，增加了家长的负担，时效性也低。
1.负责任的家长不签字也一样负责任；
2.不负责任的家长即使大笔一挥也没有尽到真正检查的责任；
3.应该培养孩子们自主学习的意识，不是给父母学习；
4.孩子的自我管理，自我评价应该跟上；
5.仅限于家长签字的反馈形式过于单一；
6.教师应该开发创造性的抓反馈形式。
容易让孩子养成依赖性
浙江金华金东区实验小学校长方青：
现在有些家长都以孩子为中心。接送、陪做作业、陪吃饭、陪玩耍，一切以孩子为中心，这样子孩子缺少了很多独立生活、独立学习的机会，会让他们养成依赖性。
很多学生作业演变成了家长作业，无形中增加了家长的压力，所以我觉得学校有必要科学引导，倡导家长不参与作业检查，提倡学生独立完成作业，由老师承担起应担的责任。
具体问题具体分析
中山街小学校长闫海霞：
我的观点是要具体问题具体分析，不能绝对化。例如小学一年级小幼衔接，必须培养学习的各种习惯，需要家长和老师携手，可以签字。其他年级特殊学生，老师和家长协商，大部分学生要自己负责，老师监督。
怎样科学辅导孩子写作业？
说了这么多，其实不管签不签字，家长都应该关注、了解孩子的学习，而不是就此当起了甩手掌柜。看到这可能有家长要说了，到底该怎样辅导孩子写作业啊？接下来播报君要请出知名教育专家尹建莉，让她为您破解辅导作业的难题。
孩子写作业并不需要父母陪
家长陪的目的是希望有两个提高——效率高、质量高。所以一看到孩子磨蹭或不认真，就会告诉他应该抓紧时间，要认真写。天天陪，这些话差不多就会天天说，因为孩子几乎不可能那么安安静静地长时间地坐着，大多数情况下也不会把作业写得那么完美。开始时孩子还会在意家长的话，时间长了也就不在意了，这惹得家长说话时就会有些不耐烦，孩子就在情绪上开始和家长对立，事情于是开始走向恶性循环。
人的天性都是追求自由的，任何为儿童所热爱的事情，当它变成一项被监督完成的活计，让人感到不自由时，其中的兴趣就会荡然无存。陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。
而有些孩子没人陪就一点都坐不住，甚至是孩子自己提出要求，希望家长陪着写作业，这只说明他已养成一个坏习惯。这种情况，家长可以陪孩子一段时间，但一定要想办法从中抽身。不抽身，孩子的独立性将总也不能生成，那么他会越来越苦恼，越来越不自觉，& 陪&的效果也将越来越小。
允许孩子犯错
有一对父母，认为培养孩子良好的学习态度非常重要，所以从女儿上小学一年级开始，就对作业的质量提出了严格的要求，要求必须整洁、正确。妈妈天天细心检查孩子的作业，做错的当然毫无疑问要重做，写得不规范的字也必须重写。
在父母的严格管理下，孩子写作业的好习惯养成了，所有作业本不但整齐干净，而且几乎没有一点错误。到后来，即使妈妈不检查，孩子自己也不允许作业有错，如果觉得哪页没写好，会主动把它撕掉重写。为减少返工，孩子在写的时候总是非常认真，所以很慢。
作业一点错误都没有的孩子成绩一定很好吧？然而并没有。由于她一直以来只注意作业在书面上的整洁与否，不习惯思考，所以面对一些较复杂的作业，没有能力应对。
考试的时候，卷子上经常有不会做的题，而且因为写字慢，经常发生因做不完卷子而丢分的情况，考试排名急速下滑。后来女孩的情况越来越糟糕，勉强读完初一，从初二开始，孩子断断续续休学，还被诊断有抑郁症……
美国著名教育家杜威说过：& 生长的首要条件是未成熟状态。&所以他认为，儿童写作业，做错也是一种作业设计要素。这并不是因为错误是件好事，而是因为如果太热心选择不准有发生错误机会的材料和工具，就会限制学生的创造精神，使学生的判断力减至最小，使他们在能力的获得上收效甚微。
所以，西方教育学特别强调要给孩子& 试误&的机会，这也正是我们常说的& 失败是成功之母&。
正确引导，保护孩子对作业的兴趣
孩子不爱写作业咋办？这需要老师和家长在调动儿童写作业热情上，适当使用逆向思维，要刺激孩子对写作业的热情，不要刺激起孩子对写作业的厌恶之情。
但现实中，许多教师和家长却把方法用错了。最典型且最愚蠢的做法是以& 写作业&作为惩罚手段，来对付学生的某个错误。许多家长或教师的口头禅就是& 你要再不听话，就罚你写作业&。这样的例子太多太普遍了。
孩子天生不反感写作业，家长最重要的是保护孩子学习的兴趣，让孩子知道学习、写作业都是他的权利，写作业的目的是为了学会知识，让孩子明白了学习的目的，进而培养孩子对学习实事求是的态度。
方青校长也说啦，家长要为孩子做的，是营造一个良好的学习环境和氛围，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题，而不是代替孩子去完成作业。
其次，要让孩子认识到，学习是自己的事情，只有让孩子明确了学习的目的，提高了认识，端正了学习态度，孩子才会努力认真地对待学习和作业。 & 我要学&才是形成良好学习习惯的最大动力。
