教学内容及目标：

本课教学内容为持轻物投远，教学目标是学会掷绳结的动作，体会肩上挥臂的动作；培养学生快速反应能力及投掷能力；培养学生沉着、冷静的品质及团结协作的精神。

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教学创新：

游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至“动武”；也有失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生层场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，我就要抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有偏游倾向的学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素。

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教学反思：

对于一个家庭来说，孩子能够全面发展、健健康康地长大，是每个做父母的心愿。发展学生的基本活动能力和培养对体育的兴趣也是当今社会对体育课的基本要求。

这节课中学生积极、认真、态度良好。课堂纪律比以往有了很大的提高。在投掷的学习中学生能很快的掌握要领并且都能完成的较好，个别学生通过辅导以后也能初步学会。在游戏的学习中学生积极兴趣浓厚，特别是女生在身体灵活性方面好与男生，因此在成绩上也落后与女生，但是他们没有放弃最后赢得了胜利。

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