1.要善于与孩子沟通，给孩子一定的自主权。

要知道叛逆的产生，来自于对束缚和限制的反抗。在平时的教育里，就不要给与过分的束缚和高压，最后孩子叛逆期的反抗也并不会过分地强烈，情绪可以通过沟通来慢慢得到疏导。

2.教育孩子时，父母自身首先要做好榜样，言传身教。

自己都做不到做不好的事情，却把这种期待强加到孩子身上，显然是不公平的，就像莉迪亚的父母那样，最终只会造成不好的结果。

教育孩子是父母需要长期学习的过程，多读读这方面的书，相信一定会有所启发。

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2孩子叛逆的特点

1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。

2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。

3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。

4、诱因特点——主要表现在家长和孩子，老师和孩子之间的激烈对抗。

5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、、进行违法犯罪活动等等。

3孩子叛逆的类型

1.自主逆反

如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动自由受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。

2.平衡逆反

当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生抵制甚至故意表现出相反的态度，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。

3.信度逆反

教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督，倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖，就会造成孩子对家长教师的不信任态度，这就是信度逆反。

虽然现在大部分的家庭都是独生子女，但是也不能够因此而宠溺自己的孩子，对孩子一定要教育适当，尽量避免娇惯孩子，从而让孩子任性起来。当孩子提出一些不合理的要求时，要懂得拒绝。

第二，教育孩子一定要禁止过激的方式，最好能够掌握一套正确的早教理念，然后按照其中的要求进行教育。