新姐最近听不少父母说，总感觉别人家的小孩上学的时候，这个也会那个也会，然后自家孩子也并非是听课不认真，但就是慢了半拍，然后考试成绩也总是不太理想。
“每次家长会，老师就对我说，我家孩子跟不上，这些东西其他同学早就知道了。”
“学校里有些老师看不少学生已经会了，就不再讲这些知识点了。”
“现在真的不得不给孩子报补习班了，大家都在学。”
所以，这些差距到底在哪里？
其实竞争，从还未进入小学的时候就已经开始了。
小学-初中-高中
到底应该如何帮助孩子在基础教育上取得好成绩？
近期，新姐对新通培优的执行校长吴校长进行了采访，让我们来看看，3-18岁的孩子，到底什么样的教育才是适合他的？为什么选择新通培优作为提升这些孩子的成绩和能力的场所？
注重衔接，全方位提升 新通培优5大产品体系
吴校长告诉我们，杭城的学生竞争非常激烈，找到适合学生的教育才能切实提高其竞争力。新通培优的5大产品体系，分别为2大重要衔接，2个全科辅导，1个外教培训，不管从学习和思维方式的转变上，还是科目的平衡上，或是在外语学习的角度上，都全方位关注3-18岁孩子的学习情况。
幼升小衔接
根据新通培优发布的《新一年级入学白皮书》显示，杭州一年级新生在已经突破了5万大关，不管是民办小学还是公办小学，都有着极大的竞争。
相比于公办小学，民办小学的班额小，素质教育方面做得比较好，虽然收费比较高但是仍不少家长会选择让孩子上民办小学，但是其选拔制度却让家长犯了难。
幼升民办小学面谈篇
杭城的热门民办小学会通过对孩子的简单计算、语言表达、肢体协调、专注能力、逻辑思维、动手实操、判断观察这些方面的面谈测试进行选拔。而新通培优则根据这一结果，对面谈问题进行预测，同时针对这些问题来对想要对进入民办小学的孩子进行一些训练，提高其被民办小学录取的可能性。
幼升小问题经验篇
新通培优也将针对孩子升学后可能会出现的问题，做出了专业的应对，帮助孩子提前适应小学一年级的环境。
小升初衔接
1.让孩子提前了解初中的学习内容：教授新初一的学习内容，让学生感受从单一性到多样性知识的变化；培养新初一的学习模式，让学生从单纯的记性性学习到理解性学习；避免由于不同小学教学进度不同而造成的知识断层现象。
2.让孩子提前了解初中的学习状态：告诉学生新初一的学习要求，使其完成由指令性学习到自主计划性学习的转变。
3.让孩子改变学习习惯：让孩子提前了解初中生应该有的学习量和课程，培养其预习和复习的习惯，提高孩子的学习主动性，而不是在家长的“盯梢”之下学习。
0-7岁的孩子有着很强的语言天赋
1. 高学历，知识储备广：新通培优的老师90%以上毕业于985、211名校和浙江省重点高校，在知识储备方面很专业。
但是名校毕业生，并不意味着就懂得如何教授一个孩子坐下来读书
2. 有资质，教师资格证：新通培优的老师有教师资格证或同等教学能力，证明其拥有为人师表的能力。
但是光是拥有教师资格证，并不意味着就可以顺利的教授学生知识
3. 有经验，教学经验丰富：新通培优的老师全部非应届生，整体平均3年教龄。
只有同时拥有以上三种资格的老师，才能真正为你的孩子成长带来帮助第一，虽然现在大部分的家庭都是独生子女，但是也不能够因此而宠溺自己的孩子，对孩子一定要教育适当，尽量避免娇惯孩子，从而让孩子任性起来。当孩子提出一些不合理的要求时，要懂得拒绝。
第二，教育孩子一定要禁止过激的方式，最好能够掌握一套正确的早教理念，然后按照其中的要求进行教育。
第三，当孩子出现叛逆的时候，家长不要过于着急，一定要冷静处理，因为每个人都会经历这个阶段，家长需要做的就是尽快找到正确的方法来处理这一问题。
第四，家长要跟学校的老师勤于联系，因为这可以更加了解自己孩子的状况，从而了解孩子叛逆的点是在哪里。
第五，当孩子对某些事情比较感兴趣，而且内容又不会影响孩子身心健康的话，家长不必过于去干涉和限制孩子。
第六，尽量跟孩子建立和谐的亲子关系，给孩子充分的安全感和信赖感，让他们觉得家长是为了自己好，从而减少叛逆发生的几率。
