据调查显示，90%的家长在养育孩子的过程中会产生焦虑的情绪：怎么样才可以和孩子更好地沟通？太忙没时间陪孩子怎么办？孩子考试成绩下滑了怎么办……
孩子如果长期处于家长的负面情绪下，一方面会在潜移默化中受到影响，也变得暴戾，乱发脾气；一方面他们可能感觉不到父母的爱和关心，生活和学习中遇到困难，也不愿意告诉家长，导致亲子关系疏远。
并且有的时候，无法控制情绪会让自己和亲人付出惨重的代价。据媒体报道，一个上海的新手妈妈由于疏忽，5个月大的孩子不慎从床上摔落。本就自责难过的她，不但得不到丈夫的安慰和体谅，反而被丈夫指责“不上班，在家连孩子都看不好”，一气之下，带着孩子从高楼一跃而下。
请相信，如果如果你给孩子带来的是风雨、忧郁、黑暗和悲观，那么他们也会报之于风雨、忧郁、黑暗和悲观；如果你为孩子献上欢乐、喜悦、光明和笑声，他们也会报之以欢乐、喜悦、光明和笑声。
02好好说话的家庭
FACEBOOK创始人扎克伯格分享了一组关于亲子教育的图片，列举了孩子不好的11种表现，其中有8种都是父母不好好说话造成的，例如：
如果你的孩子不能坚持自我，那是因为他们小时候你总是在公共场合批评教育他们；
如果你的孩子不懂得尊重别人的感受，那是因为你总是命令他们，不在意他们的感受；
……
现实中这样的父母不计其数，明明是想帮助孩子改正错误，却从不顾及孩子的想法、面子，用人前教子伤害孩子的自尊心和安全感。
家长们不知道的是，很多孩子是不会辨别弦外之音的，他们会单纯地相信父母说的有关自己的话，并转变为自己的观念。
他们会陷入强烈的自我怀疑和自我否定的情绪中不可自拔，认为自己就如同父母所说的那样，没用、笨、愚蠢……一旦他们接受了父母给自己贴的标签，就很有可能朝着这方面发展。
03
懂得放手的家庭
我们目之所及，大都是是对孩子万般操心、千般忧虑的父母。
他们事无巨细，恨不得所有的事情都替孩子安排好，甚至要上哪所大学的哪个专业都考虑到了。
孩子长大的过程，是一个社会化的过程。这个过程显著的特点之一就是实践性。他们通过亲身体验才能明白许多道理，而父母应该尽可能地为孩子提供体验的机会。
如果父母一而再再而三地干预孩子的生活，替他们包办一切，让孩子按照自己设计的轨道发展，这样不仅会剥夺孩子自我成长的权利，失去独立成长的机会，把孩子培养成“啃老族”，还会让孩子感受不到学习和生活的快乐，承受着被迫和无奈，让双方都感到痛苦和窒息。
04
爱看书的家庭
根据中国教育科学研究院调查显示，闲暇时父母经常读书看报的家庭，孩子成绩优秀的比例更高。
多年前看过一篇文章。讲作者到一个朋友家里，看到朋友的孩子非常喜欢读书，不仅喜欢童话与故事，连一本工具书，也读得津津有味。他很讶异，问那对父母是如何培养的。
夫妻二人平时喜欢看书，没事的时候，全家人就聚在一起读书，大家都沉浸于各自的书海里。这一切都没有刻意而为，父母热爱，孩子喜欢，自然不抗拒，做得开开心心。孩子从一出生，就在这种氛围中长大，自然，在他看来，读书是和吃饭、呼吸一样再正常不过的事情。
我们现实生活中呢？有很多家长要求孩子多读书，自己却在一旁玩手机、看电视，而且不觉得有什么不妥当的地方。其实，这样会严重影响孩子的学习态度。父母是孩子的第一任老师，是孩子相处时间最长的人，父母的一言一行都会在潜移默化中给孩子刻下深刻的印记。
05
夫妻关系融洽的家庭
一个家庭首先要有良好的夫妻关系，才能建立健康的亲子关系。夫妻关系是一个家庭的定海神针。
有句话说的好：一个爸爸对孩子最好的爱，就是好好疼爱孩子的妈妈；一个妈妈对孩子最好的爱，就是欣赏并推崇孩子的爸爸。
当妈妈得到爸爸的关爱时，母亲和女性的魅力自然就会散发出来。当妈妈夸赞爸爸了不起时，爸爸自然就成了孩子心中的守护神，成了学习的榜样。
这样和悦的家庭关系，渐渐形成了一个阳光幸福的氛围。在这种家庭中长大的还，不仅乐观向上，也会相信爱，会自然地表达爱，因为他们知道，爱就是一件不必过多思量、自然而然的事。
在争吵中长大的孩子，很没有安全感。爸爸妈妈恩爱，能够给孩子足够的安全感，会让孩子变得勇敢，学会独立克服困难和恐惧。
所以，你在孩子面前呈现什么样地状态，很大程度上你的孩子就会呈现什么状态，你的一言一行，举止状态无不影响着你的孩子，所有想要孩子成长的出色，你就得以身作则，以实际行动体现出来，切勿再言语与行动不一致的教育孩子了，毕竟他们只是在学习自己的父母而已。很多家长，在发现孩子比曾经的自己聪明的同时，也发现了另一个问题，那就是现在的孩子是家庭中的“小太阳”——他们衣来伸手，饭来张口。这种一贯的优质生活让他们养成了娇弱的个性。当遇到一点困难和挫折时，他们就手足无措，不是请大人帮忙解决，就是怨天尤人。可是，让孩子去过吃不饱穿不暖的日子也不现实，妈妈们就开始犯愁了，怎样能让孩子的承受力强一些呢？别急，虽说让孩子忍饥挨饿不现实，但妈妈们可以有意设置一些障碍，让孩子通过跨越障碍而提高承受力、耐挫力。
家有儿女
这样，他们内心的“筋骨”就好像补充了钙制剂，会越发强壮起来的。邓嘉是个十分优秀的女孩，不但学习成绩优异，而且还很有美术天赋，她的作品曾多次获奖。因此，邓嘉成了老师、妈妈的“宠儿”，时常得到大家的夸赞。然而，随着鲜花和掌声的增多，邓嘉开始飘飘然起来。察觉到女儿的这一情况后，邓嘉的妈妈担心这样下去，女儿容易形成自傲心理，从而影响她一生的发展。考虑过后，邓嘉的妈妈开始刻意给她设置一些障碍，增加女儿受挫的机会。比如，有一次周末，妈妈特意带着邓嘉去同事刘阿姨家里玩。
家有儿女
因为刘阿姨的儿子彬彬也是各个方面出类拔萃的孩子，比邓嘉还要优秀。初次见面，两个孩子很快就熟络了，玩得很投缘。不过没过多久，邓嘉就有些不高兴了。原来，邓嘉和彬彬玩智力游戏的时候总是输。尽管彬彬热情邀请邓嘉再玩，但邓嘉却坚决要求妈妈回家。从彬彬家离开后，妈妈见邓嘉有些郁闷，就说：“嘉嘉，妈妈知道你为什么不高兴，是不是因为玩游戏总是输？”邓嘉没吭声，只是看了妈妈一眼。妈妈拍着她的头说：“其实，彬彬也是一个聪明的孩子，他比你小一岁，但是，已经跳级了。”听了妈妈的话，邓嘉更加感到自愧弗如，她惊讶地说道：“那他可真厉害啊！”
家有儿女
妈妈微笑着说：“是呀，彬彬很优秀，但是你也很优秀啊，只要你肯努力，就能够超过彬彬。听你刘阿姨说，彬彬从来不在别人面前炫耀自己的成绩，总是默默地努力学习。你是不是也应该学习彬彬这一点，做一个既优秀，又谦逊的孩子？”邓嘉点了点头，大声地说：“妈妈，放心吧，我会的！”邓嘉的妈妈为了免于让孩子沉浸在以往的荣耀里，可谓用心良苦。她的这种做法是我们应该提倡的。要知道，如果孩子一直听着夸赞，经历着顺境，那么，一旦遇到困难就会不习惯，甚至不知道怎么办才好，也没了继续拼搏的勇气。所以，妈妈们最好在平时的生活中，有意识地为孩子设置一些困难和障碍，这样反而有助于孩子能力的培养和意志力的养成。
家有儿女
挫折教育不容忽视现在，妈妈们都逐渐认同“赞美”教育，这在培养孩子自信心的同时，也带来了一些不利因素。所以，对那些生活中总是一帆风顺的孩子，有意识地给他们增加一些挫折是有必要的。而对于那些经常受到挫折和打击的孩子，则不适宜采用这种方法，否则会让他们越发没有勇气去面对困难。遵循适度原则，孩子在不同的成长阶段，承受挫折的能力也不同。所以，对于年龄越小的孩子，设置障碍应该越少，障碍发生的频率应该越低。而对于那些经常受挫的孩子，可以少设置一些障碍，甚至可以不设置障碍。不要急于求成，而应循序渐进教育孩子是个急不得的活，千万别想一口吃个胖子。障碍的设置也要有顺进行。可以从小到大，由少到多。否则，一开始就给孩子个下马威，那么孩子肯定会被吓倒，自信心就会被摧垮了。
家有儿女

不要太在意孩子的情绪反应，任何人遇到困难和障碍的时候，都会产生一些郁闷情绪。孩子也不例外，他们更多感受到的是委屈。对于这种情况，你要提早有心理准备。如果孩子的反应并不强烈，你大可不必当回事，只管放手让孩子自己去体验即可；如果孩子的情绪反应非常强烈，那么你就给予适当的鼓励和必要的心理上的支持，这样就会及时帮孩子摆脱失望、伤心等不良情绪，重新建立起自信心。快乐教子课堂妈妈们在给予孩子无微不至关怀的同时，更要培养其抵御挫折的能力，这才是孩子在成长过程中所最需要的。所以，在日常生活中，你要时常让孩子经历一些困难和挫折，或者给孩子创设一些“挫折情境”，让孩子独立去面对、去锻炼、去习惯，这将是孩子成长和独立过程中最珍贵的财富，也会是他最需要的养料。、