“4-6岁幼儿混龄户外体育运动”专题研究方案

eric 居住证积分

2023-08-20

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摘要：“4-6岁幼儿混龄户外体育活动”专题研究方案

一、领导思想&
紧紧缭绕《新纲领》中《健康教导》的领导思想和目标请求，以“掩护幼儿的生命和增进幼儿的健康”为重要任务，以“尝试对幼儿进行混龄健康教导”为切入点，让幼儿通过参与到有设置的混龄体育环境、多样化的游戏运动之中，身心得到健康和谐的发展，并为我园开展的户外体育运动实现多元化模式而努力。

二、重要目标
1、造就幼儿对体育运动的兴趣和积极参加体育锤炼的习惯，发展幼儿的基础动作。
2、摸索合适幼儿混龄开展的体育游戏及体育器械。
3、造就幼儿来往、合作能力；萌发关心、赞助他人的愿望；体验分享成功的快活。
4、摸索多元化户外体育运动模式，提升教师的创新、合作能力。

三、重要措施
1、合理制定并严格遵守幼儿混龄户外体育运动时间：每单周周三运动一次，从上午10：00---10：20&。大一班带小一班，中一班带小二班，托班每月一次。作好运动记载。
2、创设多样化混龄户外体育运动环境。
（1）&&&&尝试开展多样的户外体育区域运动：
（2）&&&&具体运动内容安排：
(一)自主选择幼儿玩草坪游戏&&&&&&&&&(二)球类游戏
(三)平衡游戏&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(四)彩球多样玩
(五)双人踏车&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(六)体育游戏
(七)双人滑板&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(八)圈类游戏
&(九)体育游戏&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(十)攀爬游戏
3、每月一次老师集中收集相干材料，研究解决困惑，并为下次运动做筹备。
4、相干文章理论学习。
（1）《幼儿园混龄教导与学前教导改革》
（2）《幼儿园混龄教导研究与现存混龄教导情势的比较》
（3）《从同龄班到混龄班教师的角色适应与转化》
（4）《聚焦混龄工作中的要素》
（5）《中外混龄教导情势》
5、邀请领导点拨领导。

四、研究时间（一年）
2006年9月---2007年6月

五、研究成果
展现相干的教导运动&&相干论文&&其他图文影像材料&&案例&
优良教案&&反思笔记

六、研究人员
组长：尤莉君（大班）&&&
组员：强献双（托班）姚瑾（小班）李艳（中班）沈丽霞（小班）

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