人这一生中要必须要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。对一个孩子最重要的便是人生的开始阶段，也就是所谓的家庭教育。想要正确的教育孩子，家长就必须要有正确的养育观念，掌握切合的教育方法，合理利用一切教育资源。
在家里，爸爸妈妈在对孩子的教育问题上经常意见不同，这就需要父目双方及时沟通达成一致，只有标准一致，孩子才会无从选择，知道自己该究竟怎么做才是对的。
中国家长在对待孩子方面有一个共同的特征，喜欢拿别人家孩子的优点跟自己家孩子的缺点去比较。孩子在无穷无尽的抱怨和批评中会逐渐失去自信和尊严，情况严重则会自暴自弃，长期下去在心里会产生一种“我什么都不行”“我什么都不如别人”的想法，这会让孩子形成自卑、胆小、不主动等性格缺陷。
在《水知道答案》一书中有一个试验，对着水说不同的话，然后放在零下70度的环境下，随着你说出的不同的话会形成美丽漂亮等不同的形状。大家可能会觉得这个试验很奇妙，其实孩子也同这个试验一样奇妙。鼓励和赞赏是给予他们信心和指引的最佳方式，可以让他们在成长的道路上大步流星！
同样，也会有很多家长出现相反的情况，给孩子过多的“赞赏”和“肯定”，让原本美好的鼓励变质，让孩子渐渐变得自以为是、自大，导致他们听不见去任何好的建议或是善意的批评，认识自己永远都是对的。所以，在正确的时间给孩子恰当的赞赏和肯定，才会培养孩子自信自立的好性格。
每个孩子一出生，在家里度过的时间占2/3，从他出生的第一时间起，家庭教育就已经在无形中产生了。家庭教育是伴随一生的教育，因此会有“父母是孩子最好的老师”的说法，想要培养孩子健康良好的心理素质和行为习惯，就必须经历连续、不间断的教育过程。同学校教育相比，家庭教育更加具有连续性，家长是其终生的老师。
孩子的成长是一个漫长的过程，就想一个没有没自制力的个体，不能明确看见首尾，因此，“东一榔头，西一棒槌”的教育会养成孩子做事不连贯，坚持性较差等不好的习惯，只有认真坚持专注的家庭教育方式，才会养成孩子持之以恒的性格。
伟大女性宋庆龄曾说过一句话，“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。”等孩子长大成人以后，社会就是锻炼他们的环境，学校教育也会在他们的一生中起着至关重要的作用。但永远也都是在一个人的身上能看到他的家庭教育是怎么样的，这就是家庭教育对孩子一生决定性的影响。有的人说孩子的教育到底是跟家长关系大还是和老师关系大，其实家长才是孩子重要的老师。很多家长总是觉得自己把孩子送到了学校，交给老师，老师就要负责，但是此时的老师可能会觉得非常无奈，孩子是家长自己的，家长才是要负更大的责任。现如今关于价值和老师谁跟要对孩子负责任的话题仍然在社会上引起了很大的反响和关注。家长和学校纷争不断，其实很大的原因在于，谁应该对孩子付出更多没有弄清楚。
现在的老师不仅需要承担教书育人的本职，更要处理学生在学校的其他日常事务，要保证学生的安全。但对于老师来说，平时的教学任务已经说得上是繁重了，更何况学生很多，大事小事都需要处理。一般而言，一个家庭只需要培养一个或两个小孩，基本上把所有的重心都要放在孩子的身上，但是孩子在学校就不一样，老师不可能和父母一样，集中精力的去关注某一个孩子，因此，同一个班级的学生，有的学习好，有的学习差，对老师来说这都是正常的，没有老师负不负责，只有学生努力不努力。
其实，家长才是孩子最重要的老师，家庭教育在孩子的一生之中起到了十分重要的作用，孩子越早的受到家庭教育就影响着孩子对自我的认知，当然也是为孩子接受其他教育提供了基础，此外，家庭教育的时间越长，效果就会更好，如果孩子在家庭中没有接受好的教育，没有形成好的学习习惯和生活习惯，那么在学习就很难适应。
家长们都说老师就应该付出的多一些，因为教学本来就是老师的任务，教好学生也是他的本职工作，也是教学能力的要求，而家长的文化水平和教育能力参差不齐需要和老师平等地去沟通交流。像那些甩手不管孩子的家长还是少之又少的，更多数的家长不光是特别负责任，并且这种家长处于过度负责和极度焦虑的状态中。

老师和孩子相处时间比父母还要多，一般普通的小学生，早上七点就到学校，下午才回家，一天的时间都是在学校度过，在学校和老师相处的时间超过了和家长相处的时间，所以，老师也就更可能改变孩子，孩子的健康成长都少不了父母的教育，离不开父母的亲子教育，也是孩子健康成长不可或缺的教育。一个好老师对于孩子的成长，无论是学业上的还是心理上的都毋庸置疑，老师是专业的教育工作者，家长希望老师付出的多一些，也是对老师的一种信任，一种寄托，而老师也希望家长付出多一些，其实是想让家长能更多的去关注孩子，和学校一起配合给孩子完整的教育。在教育孩子的过程中，家长主要以辅导，老师以引导为主。家长和老师存在的是互补的关系，让孩子接受更完美的教育。