孩子的第一个课题便是家庭，家长是孩子一生的导师！因为从一出生就在这个环境内，而且也是长期生活的地方。在儿童启蒙教育中，父母实施家庭教育会直接导致儿童的心理问题、人格发展等问题。之间悄然改变了很多的孩子,父母都不知道,为什么孩子会变得傲慢?孩子傲慢的后果是什么？从生活或学校，从老师或父母自己？
生活中，难免会见到这样的家长以及孩子，目中无人、自命不凡、唯我独尊......孩子的种种心理影响第一就受之父母，启蒙教育时，父母更要以身试法、以身作则，奖罚分明、表扬惩罚是否应用到每件事？父母有没有察觉？
当然，当时没有孩子自豪感的父母是骄傲的，孩子的傲慢也是由于父母的傲慢、贫富，很多人只是把财富寄托在金钱上，很难看出他们之间的本质区别！事实上，大多数孩子都以自己的优越条件为荣，优越的条件来自于家庭！他们变得炫耀，滑稽，讽刺。他们的父母真的没有意识到这一点，或者及时而积极地接受教育吗？
结果自然是显而易见的。父母没有发现,这些原因的影响下,孩子们已经形成了独特的性格,他们变得非常自我,家长也变成了陌生人不敢触碰孩子的心,孩子骄傲的后果,只需要时间来处理,明显,越大越严重!那么，我们如何才能摆脱儿童的狂妄自大呢？有人建议，孩子年幼的父母应该立即看到它。至少孩子们有机会改变！自负心理的产生首先来源于不恰当的评价。对于青少年儿童来说，他们的自我评价首先取决于周围的人对他们的看法，家庭则是他们自我评价的第一参考体系。如果家长溺爱孩子，对孩子总是只夸赞其优点，对其缺点视而不见，避而不谈，会使他们觉得自己"相当了不起"。入学后，一旦被老师贴上好学生的标签，会进一步强化其自负心理。
变成熊孩子
由于家人过于"护短"加之娇纵溺爱，现在熊孩子真的是越来越多。哪怕在公共场所做些丢人的事，在家人看来孩子只是活泼了点，甚至还觉得自家孩子很可爱。当然，除了盲目护短，肆意宠溺，最让人痛恨的就是纵容孩子作恶，出事以后，轻飘飘一句"他还只是个孩子，等你有孩子就理解了。"
为人父母，我们都是希望孩子能够成为一个知书达理、心中有光的人，而不是个预备罪犯天天恶心别人的熊孩子。
不知感恩
就在我们身边，有的孩子很霸道，天大地大，就我最大；有的孩子很自私，你的他的，都是我的；有的孩子很冷漠，事不关已，高高挂起……他们是一群不知感恩的孩子。在他们不时带给我们震惊之余，更多的是让我们思考：孩子不懂感恩，究竟应该怪谁？
其实，不懂感恩，真的不能怪孩子，要怪还得怪成人。而家长作为与孩子关系最密切、接触最多的成人，责任自是首当其冲。有些父母，什么事情不管三七二十一，都是自己的孩子对，也叫护短。他们从来不教自己的孩子对错，明明在公共场合是自己的孩子贪玩撞了别人，不但不问被撞孩子怎么样啊，哪里受伤没，反而把人家孩子劈头盖脸责怪一顿。
要帮孩子克服这个恶习，首先要帮孩子提高自我认识，告诉孩子绝不能一叶障目，不见森林，要做到全面地认识自我。既要发现自己的长处与优点，又要看到自己的不足与缺点。其次帮助孩子了解别人的感受与需要，学会真心地赞美与感激别人，容忍只指出自己的缺点，承认自己的不足，并不断地完善自己。

每个人都有着自己的局限性，只有认清自己的局限性，做事才能够量力而行，获得成功，如果一个人太过自负，认为自己无所不能，那么他只会是自欺欺人，最终给别人留下笑柄。