现在的小学阶段，尤其是三年级以后，教材特别侧重小学生的阅读能力和理解能力，但是有的孩子的阅读理解能力特别差，原因是多方面的，作为家长应该怎么做才可以提高孩子的阅读能力呢?以下是小编为您整理的家长如何引导孩子阅读的相关内容。&&
家长如何引导孩子阅读&&
看清楚题目要求后，通读全篇文章。在孩子做阅读题时，可以先看后面的题目要求，读懂题目要求以后，带着这些问题再读文章，这样有目的的阅读，可以提高孩子的阅读速度。&&
平时培养孩子多读课外读物。平时除了学习语文课本上的课文之外，还应该让孩子多读一些课外读物，例如适合儿童阅读的世界名著等，开阔视野的同时，可以提高孩子阅读能力，增加孩子阅读的兴趣。&&
孩子读完以后，要对文章有大致的了解以及自己的看法。孩子每读完一篇文章，孩子要有他自己的看法，能够用自己的语言表达出他对这篇文章的理解以及自己的看法，不要为了读而读，不能敷衍。&&
家长如何引导孩子阅读
平时多读多总结，多和孩子探讨。家长在增强孩子阅读能力的同时，要多和孩子探讨，探讨阅读的乐趣，今天又读了哪些文章，遇到了什么困难，自己是怎么解决这些困难的呢，多和孩子交流也有利于阅读能力的提升。&&
现在孩子们喜欢电子产品，因为电子产品生动、形象、有趣。让孩子选择读书而少看电子产品，就要让孩子从书中找到乐趣。&&
这个阶段的孩子还没有能力自主阅读，所以父母要与孩子共同阅读一段时间，没有孩子能无师自通。&&
阅读的过程要美好而享受，不能变成讲大道理的课程，也不能变成讲知识与技能的培训课，否则会磨灭孩子阅读的兴趣。&&
根据孩子的喜好选择书本，不用追求是不是名著、是漫画还是绘本，只要内容健康，孩子喜欢就让他读。&&
家长与孩子共同阅读时，要投入到阅读中，声情并茂的讲故事，让孩子也投入到阅读中来。孩子会很期待进入阅读时间。&&
阅读能让孩子认识外面的世界，增长见识，发展语言能力，激发孩子思考。家长应该付出多一点的陪伴，让孩子爱上阅读，阅读将成为孩子人生的另一种财富。&&
作为家长，是孩子这个阶段成长中最重要的角色。首先要积极配合老师的教学，老师推荐给孩子的阅读书目，家长一定要尽力为孩子提供阅读的机会。建议家长可以多带孩子去书店、图书馆这样的地方。&&
让孩子感受到阅读的氛围。根据孩子的兴趣为孩子挑选阅读书目。当然也不能一味的由着孩子自己，像一些无营养的漫画书，即使孩子再喜欢也不能作为主流书目让孩子大量阅读。家长要注意，孩子进行课外阅读要“质量”兼备。&&
为了防止孩子囫囵吞枣式的阅读，家长可以让孩子再读完一本书后写下一些自己的感想心得或者摘抄了哪些好词好句。阅读一本书要做到有始有终，只有这样才能开始阅读下一本新的书目。毕竟孩子的时间有限，要做的事情也有很多。&&
所以选择阅读的书目时一定要精选。有条件的家长自己可以多读些书，觉得好的便推荐给孩子，不好的则可以不浪费孩子的时间去阅读，而且孩子还小，是非辨别能力还没有很好地培养起来，所以在选择书目上，家长一定要多用些心力。&&&&
天底下没有不喜欢故事的孩子，家长要做的就是尊重他们的兴趣，这种尊重也是需要家长的付出才行，对于小朋友还不能独立阅读之前，需要家长付出大量的时间与精力和小朋友一起读，家长还需要尽量给孩子找来有趣的读物，只有孩子感兴趣的才有可能继续读下去。&&
好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。阅读时要切忌功利心，至少不能表现出来，我们应该关心孩子读了多少，千万不要检测他们到底记住了多少，读的多了自然就水到渠成，量变引起质变。一旦去检测他们的阅读效果，就会让他们觉得这是一种负担，而不是一种享受。&&
切记不能嘲讽打击孩子的阅读兴趣，也不是买几本书丢给孩子就算完事，也不能说他不爱读书之类的话，不能表现的目的性太强，而是要让他/她真正爱上阅读。要培养阅读兴趣，还要注意家里是不是有另外一个更强的诱惑：电视。&&
家里的电视最好不要一直开着，老年人要看电视的话放到卧室里去，父母最好是有选择性的看电视，或者等孩子睡觉以后。如果家长一天到晚都摊在沙发上没完没了的看电视，又怎么可能把孩子拉开呢?& 培养孩子社交能力是孩子走向社会所必修之课，一个无法适应社会交际的孩子，终将无法在社会中立足。其实家长只要注意培养孩子生活中一些细节，如自信、微笑、交友、自我表达等等就可以让孩子社交能力，慢慢提升。那么如何培养孩子的社交能力呢?以下是小编为您整理的家长如何引导孩子与同学友好相处的相关内容。
家长如何引导孩子与同学友好相处
和同龄人玩，没有代沟。交朋友，最好还是同龄人，主要是没有代沟。彼此的认知度大体相当，三观也差不多，这样最好交朋友了，每天都有很多话题。
和小朋友玩，锻炼担当。如果是和年龄不相同的人玩耍，最好是跟年龄小的朋友玩。因为孩子跟着年龄大的朋友玩耍，会造成他老是想被人宠着让着，或者事事羡慕别人。而跟小朋友玩耍，则会锻炼他的责任感和担当意识。
朋友要学会分享，尤其是自己心爱的玩具或者食物。家长应该有意识锻炼孩子，比方说买食物的时候，特意多买一份，交给孩子，让他主动分享给自己的小伙伴。
礼尚往来，这种观念，应该及早地种在孩子心中。这不是重视物质，而是讲究礼数。比方说孩子的朋友带来了礼物，家长就要督促孩子尽快还礼。在礼物的一来一去中，友谊就会更加牢固。
交朋友，可不仅仅是为了好吃好喝。关键的时候，还得对其进行大力帮助。比方说忠言逆耳。教会孩子什么是应该做的，什么是不能做的，不仅自己如此，还要感化他的朋友。
家长如何引导孩子与同学友好相处
人都是要长大的，朋友也会越交越多。如果曾经的朋友不再联系频繁了，也要教会孩子学会放手，再去交新的更多的朋友，不要在背后说别人坏话。只有随着不断的交朋友，才能不断磨练自己，成熟自己。
怎样教孩子主动交朋友
父母首先要当孩子的朋友!有了小孩，那就代表多了一份责任!我们当父母的，有责任在小孩成年之前照顾好小孩，尽父母的抚养义务!不管工作怎么地忙，我们都要抽时间来照看我们的小孩，他需要你陪他玩玩、甚至自己也像个小孩一样和他们玩耍!工作是做不完的，小孩的美好童年失去了，就是挽救不回来的!
不管小孩有多么的调皮，当家长的也不能打小孩，现在社会不支持暴力教育!中国有句古话：棍棒下出高徒，这一种错误的教育方法，那只是望子不成龙拿孩子出气的方法!父母要严厉，但不一定要用打，教育小孩的方法有很多!和小孩像朋友一样的交往是很难得的，小孩把你当成他的朋友，那什么教育小孩的事也就不成难题了!
孩子交朋友应该先让孩子学会尊重其它小孩!朋友之间最重要的是相互尊重，教会自己的小孩和朋友交往的时候一定要尊重朋友!小孩尊重了自己的朋友，同样我们的小孩也会得到其它小孩的尊重!这个我觉得，当父母的首先要让小孩觉得父母会尊重他!父母是小孩的第一个老师，我们的一举一动，小孩都可能看到，并且很有可能模仿!
怎样让孩子在幼儿园轻松交朋友
在与小朋友玩的过程中，身体的互相碰撞是不可避免的，有些小女孩特别娇气，刚碰一下，就哭哭啼啼，这样小朋友们就不爱和她玩了。如果你的宝宝也是这样，就要格外注意，提醒宝宝.
“其他小朋友不是故意要打你，他是不小心。你一定疼了，但你非常坚强对不对?”在妈妈的鼓励下，孩子就会逐渐改变并适应的。对那些鲁莽的小家伙，你也可以提醒他们要小心一些。
家长也可以领着宝宝走到其他小朋友的面前，和宝宝一起询问小朋友的姓名和年龄、班级，并让宝宝把自己介绍给小朋友，让他们彼此熟悉一下，拉起小手让他们成为朋友。这样宝宝今后就学会如何交朋友了。
怎样让孩子在幼儿园轻松交朋友
有的宝宝在幼儿园中好多小朋友都不和他玩，究其原因原来是他老是独霸玩具，不懂得谦让，会欺负小朋友，因此小朋友都不和他交往。由此看出，教给幼儿一些交往技能是非常必要的。家长必须告诉宝宝，和小朋友在一起要友好，要懂得谦让，不能随便打人等等。
如何帮助内向的小朋友交朋友
首先社交能力是慢慢引导和锻炼的，如果两岁以内的宝宝不愿意和别的小朋友或者成年人打招呼，不愿意身边其他的大人抱抱，不用勉强，更不要呵斥，2岁以后可以再引导。
2岁以上，3岁左右是小朋友交朋友的时间段，这个年龄的宝贝也有意识的想要和其他小朋友一起玩了，要鼓励孩子，比如：叫你好，握握手，等等，家长可以亲切的引导孩子去打招呼。
另外，还是要注意，孩子一旦不愿意，不可以勉强，更不要指责孩子，也不要刻意的对比，比如说：你看人家宝宝会叫你好，这样的话很伤害宝宝的哦。
可以多带宝宝去人多的场合，不容易怕生。另外家长也要和周围的人聊起来，这样宝宝会模仿家长的。家长见了熟人就打招呼，下次宝宝见了熟悉的小朋友也会主动凑近一起玩的。
另外，分享玩具，是拉近小朋友之间的有效办法。有些玩具需要小朋友们一起玩的，如果宝宝不愿意可以先在旁边看着，当他发现周围的小朋友玩的很开心的时候，也会想要加入的，这个时候适当的引导一下，会事半功倍。
