心理咨询师陈义萍
您好！欢迎您收听心理FM，愿你被这世界温暖相待。我是心理咨询师陈义萍。
本期节目的话题是：怎样对待“胆小”的孩子？
无论是在接待父母咨询的工作中，还是在日常生活交往中，我总是能听到一些父母询问：孩子胆小，该怎么引导？
我觉得，这是一个表达不够明确的问题。当父母问：孩子胆小，该怎么引导？他们实际上是在问：父母们怎样引导教育孩子，能让孩子变得胆大？以我的经验来看，大部分父母都有想让孩子变得胆大的意图。然而，我觉得父母们持有这样的问题和意图是不恰当的。我认为恰当的问句应该是：父母们需要怎样对待“胆小”的孩子？
“怎样引导”和“怎样对待”，这两种说法区别在哪里呢？区别就在于父母们是否想要按照自己的意图来改造孩子。
今天的节目，我暂且不论父母们是否可以按照自己的意愿来改造或是塑造孩子，只来谈一谈：大人们该怎样对待“胆小”的孩子？
“胆小”，是一个标签，是大人们根据自己的人生经验对孩子做出的判断和评价。我是不赞同给孩子贴标签的，所以，我想问一问大家：这样的评价和判断是否客观呢？何谓“胆小”，何谓“胆大”呢？孩子们怕见生人、怕黑、怕小动物……这些表现就足以成为孩子“胆小”的证据了吗？年幼的孩子有这些表现，不是很正常的吗？如果我们不拿自己的孩子和别人家的孩子做比较，又怎会认定自己的孩子是“胆小”的呢？就算孩子“胆小”，又怎么样呢？为什么我们不能接受并喜欢一个“胆小”的孩子呢？
事物总有两面性，一种性格也往往具有两面性。我的孩子自幼胆怯，害怕陌生人，比他小的孩子都敢玩的攀爬游戏他也不敢玩，手指破了点皮也会哭，以成人的眼光来看，确实不够勇敢。但是，在我看来，胆小，意味着孩子能意识到危险的存在，有敬畏心，有自我保护的意识，不会因为冒失而让自己身处险境，这至少可以让他免除很多危险，作为父母，我们也不用跟着他担惊受怕。这不是值得安慰的好事情吗？
每个人都有与生俱来的的先天特质和禀赋。我认为，孩子是“胆小”，还是“胆大”，这多半属于先天特质，强求不得。（当然，如果是经历了某些事件或遭遇之后，出现的性情变化，那是需要引起重视的。）
即使孩子在某些方面表现的胆小，这并不意味着孩子在所有生活处境中都是胆小的；即使孩子现在胆小，这并不意味着孩子永远胆小。我认为，父母们需要对自己的孩子抱有足够的信任和美好的祝愿。
我一直记得，在我孩子第一次敢于独自攀爬滑梯时，那一脸的自豪和兴奋，他愉快地冲着我喊：“妈妈，你看！”然后咧开嘴巴开心大笑的样子。我一直坚定地相信，随着年龄的增长，孩子的怯懦会逐渐消退，孩子自己会懂得追求坚强和勇敢。在父母们充满爱意和信任的目光里，孩子终将学会自我勉励。
法国精神分析学家拉康有一篇论文叫《镜像作用》，英国著名的儿童精神分析大师温尼科特也有一篇论文名为《母亲和家庭在儿童发展中的镜像作用》。温尼科特说：“当婴儿看母亲脸的时候，他看到了什么？我认为，一般来说，婴儿看到了他自己。”
母亲的镜像作用，这个理论告诉我们：父母的脸，就像是孩子成长过程中的一面镜子。透过这面镜子，透过父母们的面部表情，孩子们看到了自己的状态，认识了自己，有了自我评价。
我想请大家想象这样一些情境：当一个吃奶的幼儿从妈妈的怀里抬起头、咧开嘴巴笑嘻嘻地望着妈妈的眼睛时，他从妈妈的眼睛里能看到什么？当一个刚会走路的孩子站在滑梯前面露胆怯时，他转头看向身旁的爸爸，他又从爸爸的脸上看到了什么？当一个刚刚走进幼儿园的孩子，被陌生人包围着，吓得低下头、躲在父母身后时，他又从周围人的脸上看到了什么？
在这些情境里，大人们是在关注着孩子，还是在想着其它的事情呢？大人们的面部表情是开心愉悦的，还是焦虑担忧的呢？大人们对孩子是怀着信任和鼓励，还是怀疑和嫌弃呢？如果，大人们再开口说话，他们会说一些什么样的话语呢？是指责，还是安慰呢？是批评，还是鼓励呢？
如果一个满嘴乳汁、舒心愉悦的小婴儿出于本能看向母亲，而他的母亲却满脸焦虑和愁容，那么这个小婴儿怎样才能在世界中找到自己并认识自己呢？如果一个正处于焦虑和恐惧中的孩子，把求援的目光投向父母，父母们回应孩子的却是指责和打击，那么这个孩子要去哪里寻找勇气呢？
现在，让我们回到最初的问题：怎样对待“胆小”的孩子？
无论作为父母，还是老师，大人们总是要承担起引导教育孩子的职责和功能。那么，当面对一个“胆小”的孩子时，大人们的职责和功能是什么呢？
我认为：
首先，父母们要做一面镜子，一面纯净的镜子。把孩子的处境和情绪状态客观、如实地反馈给孩子，帮助孩子确认自己的感受，帮助孩子在大千世界里找到自己、看见自己。“没错，孩子，面对陌生人确实会叫人焦虑、甚至害怕，站在高处确实会让人小腿发软，手指破了确实会感到疼痛……”大人们，请不要把自己的感受和想法投射给孩子，也不要把自己的评判强加给孩子，这样，孩子才能成长为自己，才会发展出自我存在感，拥有确定感。
其次，父母们要做孩子镇定的伙伴。孩子焦虑害怕了，大人可不要焦虑害怕。不仅如此，大人们还需要给予孩子信任和鼓励，“是的，孩子，这种情况确实有点危险，不过，不要紧，小心谨慎一点，我扶着你的手慢慢来，或者，等你再长大一点就可以啦！”
怎样对待一个“胆小”的孩子呢？我想说：请善待自己的孩子，无论他是“胆小”的，还是“胆大”的。
以上就是本期节目的主要内容。这里是心理FM。我是心理咨询师陈义萍，我也是一位母亲，所以对孩子的成长、对发生在父母和孩子之间的故事特别感兴趣。如果您想和我说说孩子的成长故事，请关注我的新浪微博：陈义萍亲子心理。或者搜索公众微信号：父母视界，视野的视，境界的界。
展示信息：
陈义萍
心理咨询师
亲子教育讲师
父母视界联合创办人
杭州东方心理分析研究所专职咨询师
微信公众号：FMSJ2013(父母视界)、hzdfxl(杭州东方心理)

新浪微博：陈义萍亲子心理、父母视界孩子敏感胆小跟家庭环境有一定的关系。孩子最好跟父母在一起，这对孩子心理成长会更有帮助。实在必须跟父母分离，建议在陪伴他的时间，不要有愧疚心理等，而要充分提高亲子相处的质量，享受你们在一起的每一刻。老人带孩子则尽可能粗放些，给他更多自主的权利。但是，老人会有压力，也要理解他们。