学习目标

孩子将：

1，了解到家庭是什么。

2，了解到自己的家庭成员有哪些。

3，了解到家庭成员之间有什么区别。

座圈以及集体活动时间

为准备这个活动，让孩子的家人带来一张们的全家福，告诉他们我们过一个展示与讲述主题日。

到了计划日期，集中孩子们一起来座圈。让每个孩子都拿着自己的全家福，来向大家展示，并介绍这些家庭成员是谁，是什么让他们显得很特别。

告诉孩子们，他们今天将要学习跟家庭相关的知识。

跟孩子们谈论不同家庭的组成方式可能是不一样的。向孩子们说明，一个家庭可能由孩子和父母，或者单亲，或者继父母，祖父母，阿姨，叔叔或者其他养育孩子的人一起构成。


学习中心：

艺术区域

和孩子一起做家庭树。教孩子们怎么在卡纸上画下树枝。给孩子们提供从绿色卡纸上剪下的树叶，帮助孩子们一起把所有家庭成员的名字都写到树叶上。孩子把这些树叶沾到自己的家庭树上。

积木区域

鼓励孩子用积木来建造像自己家人住的类似的房子。

娃娃家区域

给孩子们提供宝宝玩具，塑料盘子，塑料食物，以及其他材料，让他们可以用来假扮家庭。在这里他们可以假装喂养宝宝，摆好桌子，洗碗，以及买杂物等等。

文学训练

给孩子们多张纸，让孩子在每张纸上画下自己的家庭成员。画好之后，帮助孩子们在图片下面写上每个人的名字。然后把这些图片装订到一起，制造一本 家庭书籍


小肌肉发展训练

在孩子全家图的图片后面粘上硬纸板，让孩子把照片剪成十片，来做一个&  家庭成员拼图&。看孩子们能不能把自己的照片重新拼好。　1、脚步不能丈量的地方，文字可以;眼睛到不了的地方，文字可以。

　　2、今天多学一点知识，明天就少一句求人的话。

　　3、  我读过很多书，但后来大部分都忘记了，你说这样的阅读究竟有什么意义?&回答&  当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。&你读过的书其实早已融进你的骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出。

4、有人问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾?

　　我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。

　　5、拓宽灵魂的广度和宽度，能在跌宕起伏的生活中拥有处变不惊的内心。

　　6、你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。

　　7、  读书，让我即使没有富庶的生活，仍有富庶的生命，让我清贫至今也朴素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也强大至今，甚至日后嫁人，此生智慧和善念就是我的嫁妆。我未入过繁华之境，未听过喧嚣之声，未见过太多生灵，未有过滚烫心灵，但书本给了我所有智慧和情感。

　　8、&  如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身有多么了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能，另一种生活方式。

　　9、我读书为的就是不遇到我不想遇到的人。

　　10、读书，是为了成为一个有温度懂情趣会思考的人。