幼儿老师要记得，在幼儿园里教育孩子，并不只是陪着他们玩耍，做游戏，做手工，听听故事，跳跳舞，唱唱歌啥的。实际上，幼儿的智力开发是相当重要的。幼儿老师一定要掌握几个& 刺激&幼儿智力发展的方法。

　　

　　以下是小鱼哥哥总结出来能刺激和开发幼儿智力的方法，希望每一位幼儿老师都可以使用。

　　

　　第一种是较为常见并低端的刺激方法：

　　

　　老师可以带领孩子到外面观赏花草树木，动物虫鸟，利用大自然开发孩子的智力。老师也可以放放音乐，陶冶孩子的情操。这些活动都能帮助孩子开启心智，净化心灵，体会真善美。

　　

　　第二种是比较普通的中端的刺激方法：

　　

　　让孩子看看有智商的动画片，小儿智力比较，看看报纸，读读故事书，参加一下幼儿园组织的各项比赛活动等。这些过程，可以有效地帮助孩子提高观察力，提升欣赏力，促进鉴别能力，以及发展语言表达能力，对于智力发展有帮助。

　　

　　第三种是不太常见的高度的刺激方法：

　　

　　这里的刺激方法，其实就是有目的，有目标地去培养孩子的兴趣。包括下棋，摄影，剪报，饲养小动物等等。这几种过程，不仅能锻炼孩子的耐心，耐力，而且极大程度地让孩子开动脑力，有积极向上的作用。

　　

　　第四种就是较为罕见的几个刺激方法：

　　

　　这几个方法是可以满足孩子的求知欲的，幼儿老师和家长必须重视。例如，孩子自己设计东西，搞搞小发明，拆拆小家电，和家长一起去做泥塑，石刻，练练武术等等。

　　

　　为什么你总觉得你的孩子智力不如别人家的小朋友，就是因为你在& 刺激&孩子的智力发育上没有其他的家长做得到位。如果你每一步都做到位了，你的孩子必定也是聪明上进的。（1、吃富含卵磷脂的食物

　　

　　乙酰胆碱是大脑的& 润滑剂&，它能使脑部更加活跃。而卵磷脂能转化成乙酰胆碱，因此，多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物，将有助于提高记忆力。

　　

　　2、用手指分辨硬币

　　

　　随时在口袋里放几枚不同面值的硬币，没事时拿手指的指尖去尝试着分辨，这样可以刺激大脑皮层，从而挖掘出大脑隐藏的一些能力。

　　

　　3、关掉声音看电视

　　

　　阻断声音，仅靠画面去分析电视里正在播放的内容。这样做能刺激大脑皮层，并训练自己集中注意力去做一件事情。

　　

　　4、大声读

　　

　　朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉，并加以确认，它所带给大脑的刺激要比默读多得多，因此记忆也更加深刻。阅读文字时，建议需要获取信息时选择默读，在分析或记忆信息时选择朗读。