有一天晚上，儿子睡不着觉，于是我们一起聊天，不知不觉就聊到了梦想，儿子问我：
“妈妈，为什么人都想赢？都不想被别人超越，都想成为最厉害的那一个？”
“也许是因为这样他就像身上有光一样，全世界人都知道他。”
“我不是很想做最厉害的人，因为会被全世界人知道，我会有点害羞，我只想做厉害的人，不用最厉害，我不想别人太关注我。”
“当然可以，不一定要做最厉害的人，做你自己喜欢的就是最好的！”
“真的可以做自己喜欢的事吗？就算我做得很差也没关系吗？”
“当然，做你自己喜欢做的事，你一定能做好，也会开心。”
听到我肯定的答复，他若有所思地点头。
我最想和孩子说，未来不管遇到什么事，爸爸妈妈都是最信任你的人，我们希望你一直做自己。
有人说，未来的教育，就是拼爹拼娘，想孩子成为怎样的人，自己首先要是这样的人。
你自己是什么人，孩子就会自然而然地成为什么人。
这是一种润物细无声的渗透，也是一种天长日久的模仿，更是一种来自生灵魂深处的引领与被引领。
你拥有的优秀品质，不会随着生命的消失而消失，它会遗传，会被继承，会在你的子孙后代身上，一代代继续下去。
所以，为了未来，当下也要努力成为更好的自己！
这不得不让我想到这个暑假最火的一部教育类电影——《银河补习班》。
一位父亲全心全意为自己的孩子付出，所有人都说这个孩子“缺根筋”，他却对孩子说：“你是最聪明的孩子”；
他总是给孩子无限的信心：“只要你一直想一直想，就能做全世界所有的事情。”
他不是帮孩子去做，而是教会他：“开动你的脑袋，看看周围有什么。”
孩子问爸爸：“我现在能做什么”，正在埋头看书的他告诉孩子：“你自己的事不要问我”，于是孩子也开始自己看书。
爸爸从来没跟孩子说“我做的一切都是为你好”，而是去贴近孩子，让孩子做自己，朝着自己的梦想去努力
就算到最后，儿子为了自己的前程，不理解父亲，让父亲不要拖自己的后腿，伤透了父亲的心，父亲虽然默默说出“自己的教育是失败的”，却也不跟孩子计较。
当孩子在太空遇到危急情况时，他执着地拿着手电筒照向太空，让儿子鼓起勇气出仓修复飞船，最后终于平安回到地球……儿子最终也知道了自己有多自私。
爸爸为了孩子，连自己的生命都可以不要，还会在乎孩子的不理解吗？他们相信孩子只是一时糊涂，终会明白爸爸的那份爱子之心。
正是因为有了爸爸那份厚重的爱，孩子们才会在这个世界怎样横冲直撞都不怕，因为他们明白，身后的爸爸会一直给他们托底。
作为两个孩子的妈妈，看到这里，内心总是有许多说不出的难受和纠结。
为人父母，有时候会真的好难，不知道该用怎样的方式去养育自己的孩子，不知道该怎样才能理解孩子，点燃他心中的梦想，让他成就自己。
于是特意去看了邓超的微博，看到很多很棒的评论，看到他本人对这部电影说的一些话，可以说，他对教育的理解，都通过马皓文这个角色演绎出来了。
究竟怎样的教育才是好的教育呢？
每一个孩子都是独一无二的，一千个家长大概也会有一千种不一样的教育方式。
武志红老师说，影片真正打动我的，不是父亲别出心裁的素质教育，也不是那些危机环境下的父子情深，而是：在八九十年代且经济比较困难的情况下，这位父亲居然能一以贯之、自始而终给孩子营造了一种充满爱的、支撑性的、包容性的环境。在心理学上，这种环境叫：抱持性环境。这是英国儿童心理学家温尼科特，经过研究数以万计的母婴之后，得出来的一个概念。也是我认为的，这部电影的最大教育意义。
给孩子一个抱持性环境，就是：在孩子成长中，不管你好还是坏，我都会不断给你肯定；如果你搞不定的话，我会义无反顾给你提供帮助。
邓超饰演的父亲最棒的地方，在于他给了孩子未来最需要的信念，因为父亲给予的这种“抱持性环境”，让孩子相信自己的内在有力量，有足够的底气和信心去面对生活的种种。
我自己最感动于“相信”这件事，父亲对儿子说的那一句：“只要你一直想一直想，你就能做世界上所有的事情！”
每次想起，自己都感觉充满了无比的力量，我想我也可以用这句话来告诉自己的孩子，给他前行的力量。
在孩子的教育中，确实要有这个“相信”的力量，这个力量，就像一股强大的推动力，让孩子无比安心，无论做什么事，他都知道自己“背后有人”挺着，而这个人，就是爸爸，就是妈妈。
这种强大的内心，就是需要父母每天的影响和引导的。
著名教育家朱永新说：“家庭是教育的起点，但很多父母把教育的权利让渡给学校的时候，他们恰恰忘记了，他们才是教育最重要的力量，才是影响孩子最重要的力量。”
我们作为家长，教育的目的其实就是点燃孩子的梦想，唤醒了他内心的小宇宙，让他成为自己。
归根到底，教育孩子，就是做好自己，了解孩子。
思想家蒙田说，作为父母，最大的乐趣就是在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
也正如武志红说的那样，只有父母做好了，给予孩子一个真正的抱持性环境，“这样才会有一代又一代的拥有核心自我价值、挺自己、爱自己、相信自己的人出现，并用一样的方式，去挺、爱、相信、帮助他们的下一代。”
真正的教育，从来不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一段春风化雨、自然无为的过程。
就像一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。它没有声响，它只是让走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后，任由改变自然发生。
前行者如何，跟从者也会如何。长者如何，晚辈也会如何。
最好的教育，就是人们所说的拼爹拼娘，拼的是父母的观念，以及生活方式、思维方式、处世方式。
孩子就是家庭教育的缩影，这些才是影响孩子最深的。
一个优秀的孩子，其背后的家庭，一定充满尊重、书香与爱，父母就算不是博古通今，但一定通情达理，懂得尊重。
相反，一个问题学生，他的原生家庭肯定存在一定问题，孩子的错都是父母的错。
作为家长，我也在时刻提醒自己，对于孩子，要尽量做到不强迫、不设置、不贴标签，接纳生命的无限可能，让孩子的最大压力，仅仅来源于他自己！
挖掘孩子的天赋潜能，欣赏他，相信他，帮助他，爱护他，如果更多的家长能做到这样，我们的下一代，一定是优越的一代，自信的一代，拥有无限创造力的一代！
