孩子马虎怎么办？本来这道题会做，但还是做错了，就因为马虎，写错了公式；本来这个英语单词他记得，但由于马虎少写了一个单词，刚好不及格。孩子的马虎问题，令家长们深恶痛绝。
今天针对家长们在后台的提问，我们总结了孩子马虎的5种原因，并附上解决对策，希望对大家教育孩子有帮助！
01 是不会还是马虎
比如一些孩子在刚学小数加减法的时候常常会把小数点点错位置，这种错误反映出孩子对小数及其数位概念认识的模糊，应该是孩子还没有掌握透知识内容，而不是孩子的马虎问题。
对策
家长把相同的题改变一下数字，或者把同样的题的问法变一变，在不纠正孩子错误的情况下，让孩子多做几道题，看看孩子做错了没有，错在哪里。如果找到规律，家长就可以判断孩子是某个环节的知识点不会还是马虎。如果没有规律，有的对，有的错，马虎的可能性就大了。
02 视觉障碍造成的马虎
一些孩子在学习中经常出现读书跳字，看书跳行，相似的字或字母混淆不清的问题。作业中，写出来的字有时是反的；考试时，不是看错行就是抄错数，丢字、少字的问题更是没少出。这种现象不能简单地归结为孩子马虎，家长要注意是不是孩子的视觉障碍造成的。
家长可以多让孩子做一些“找不同”的游戏，还可以和孩子一起读书，如果孩子在读书的时候有漏字、串行现象，家长可以及时纠正，耐心提醒，让孩子逐步习惯视觉落在每一个字上，不跳过去。同时，家长也可以在生活中给孩子做一些训练，比如：让孩子自己练习缝扣子，穿珠子；做饭时让孩子来捡大米中的小石子，淘米的时候不让米粒跑掉，择菜等。这些都是练习手眼配合、提高视觉分辨能力的好方法。
很多孩子在考试时，遇到一些简单的题目就会出现轻敌的心理，觉得自己这些题都会，就不那么认真地对待题目了，结果可想而知，很容易因为马虎造成错误。
遇到这种情况，家长一定要注意不要对孩子成功解出难题提出过多的鼓励和表扬，另外还可以把孩子因马虎丢的分数记录下来。每次测验、摸底，都换一张新纸，把马虎丢分加上，作为对孩子的一个提醒。随着时间的增长，分数不断累积增多，孩子将会看到一个十分惊人的数字。时间久了孩子就会动心了。
04 急躁造成的马虎
有些孩子在写作业的时候，心里往往惦记别的，比如：赶紧写完作业去看电视、玩游戏，这就很容易造成他们在写作业时慌里慌张的。
有一些孩子天生是急性子，这时候家长要注意帮助孩子养成耐心的习惯，告诉孩子要稳住心态，可以和孩子商量玩后检查作业，做到做事有始有终，或者先让孩子去玩，约定好时间，回来再写作业。还有一些孩子的急躁表现为一种厌烦情绪，家长可以先和孩子聊一聊，弄清孩子为什么厌烦，然后对症下药，治疗孩子的马虎问题。
05 思考不周造成的马虎
有些家长也许会发现孩子每到某一类型的题目，或者某个步骤，或者遇到某一个字，就容易出错，反复纠正也改不了。当你把这个问题单独提出来的时候，他能够不错，可是一放到整体的练习或考试中，就又错了，给人一种屡教不改的感觉。这是习惯性的思维滑动，孩子瞪着眼睛看不见自己的失误，错误就滑过去了。其实这是生活中几乎每个人都有的常见心理现象，只不过孩子的这种思维滑动大多表现在学习方面。这种毛病不算太难纠正。
帮孩子找到这个马虎点。告诉孩子下次再临近这个马虎点的时候，一定要提高警惕，可以先闭一下眼睛，数几个数，然后再睁开眼睛往下做。
学习是生活的一部分，学习马虎的孩子，通常在日常生活的细节上也存在丢三落四的现象，所以纠正孩子学习马虎问题，家长还应该重视对他生活细节的锻炼：如让他自己整理房间、收拾书包、文具等，加强他的自我管理意识和责任心，这对孩子克服学习上的马虎大有裨益。
有些小学低年级学生显得笨手笨脚、动作不灵活，这可能是由于手眼不协调造成的，这样的孩子容易顾此失彼而粗心大意。解决的办法是多做室外运动，家长可以带孩子做一些拍球、跳绳、打羽毛球、打乒乓球等户外活动。在家里，也可以让孩子动作敏捷地做事情。敏捷的孩子眼神自然好。
对于小学低年级的学生，学习上出现马虎现象的原因大多是第一种（生理和心理发育原因），所以家长也不用太着急，随着孩子的成长，有些毛病自然而然就会消失，家长当下最应该做的是培养孩子做事严谨的态度和意识，有了这种态度和意识，即便他现在由于能力所限还做不到尽善尽美，但随着年龄的增长，一个做事认真严谨的孩子是指日可待的。
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关注宝宝知道，了解备孕、怀孕、育儿更多精彩内容：专家直播、日刊知识、胎教电台、儿童故事、动画片，还有宝妈们最爱的社区圈子！宝宝知道与千万妈妈在一起，科学孕育，为爱成长！粗心是孩子的通病，低年级学生尤为突出，怎么提醒孩子细心都没用，那么如何才能克服粗心的毛病? 不少孩子在写作业、考试的时候，明明草稿纸上写的是一个三位数，抄写到答题纸上就变成两位数了，要是事后问他，他肯定能说出正确思路来，但答案就是不对，还有的孩子平时学习特别好，但考试的时候，明明都会的题目，可就是要犯一些低级错误，最后拿不到一个理想的分数，这些都是粗心惹的祸。粗心是孩子的通病，低年级学生尤为突出，怎么提醒孩子细心都没用，那么如何才能克服粗心的毛病? 我们先来分析孩子粗心的原因。
1.大多数的孩子粗心是因为做作业时态度不够端正造成的，看似是在做作业，心里却想着和小朋友玩、想着动画片，急着做完作业，匆匆了事，错误便随之而来。
2.有的孩子在写作业、考试的时候，扫一眼题目，看到简单的题目就会产生一种轻视心理，没有认真思考，结果难的题目作对了，简单的题目倒是错了不少，吃了大亏。
3.平时的学习习惯不好也是孩子粗心的根源，作业字迹潦草，歪歪扭扭，错别字连篇，久而久之，就养成了一个不严谨、不踏实的学习习惯，这个习惯一养成，就会处处丢三落四，作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半道题忘了做，而且自己还察觉不到差错。
4.还有一种原因是“思维定势”在起作用，没能看到一些题目的微小变化，按部就班以往的做题方法，结果可想而知，这也可以说是孩子们缺乏很强的观察、分析、判断能力，。 在对粗心问题有一个基本的认识之后，我们要用正确的方法来帮助孩子尽量减少由粗心造成的失误。 1.帮助孩子制定合理的作息时间，千万不要盲目占用孩子的娱乐时间。安排孩子在播放动画片的时间写作业，孩子不可能静下心来，只能匆忙应付作业，粗心是不可避免的。好好玩耍，好好读书，保证孩子有足够的休息和娱乐时间是不可忽视的。 2.帮助孩子养成认真仔细的学习习惯。告诉孩子要仔细看题目，认真想问题，做作业先是求对、好，然后才是求快，养成认真审题的好习惯。 3.帮助孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业，以为这是对孩子负责，殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯，把检查的任务都扔给了家长和老师，这是不可取的，要让孩子改掉粗心的毛病，首先要从家长做起。 4.帮助孩子重视粗心犯下的错。只要是粗心导致的错误，都给孩子归结为基本功不扎实和做题习惯不好造成的，这样才能引起孩子足够的重视。同时还可以给孩子准备一本错题集，把做错的题目都记录在本上，认真分析原因，找出经常错误的地方，这样能有效把做题的习惯纠正过来。 面对孩子的粗心，父母们要拿出更多的耐心和宽容，慢慢想办法，千万不要瞎指挥、乱批评，更不要期望一蹴而就，孩子细心的好习惯是在日常生活中一点一滴养成的，改粗心不是一朝一夕的事情，而是一种学习态度和习惯的养成，是需要耐心、逐步完成的。
