听话的孩子就是好孩子，这几乎成为大部分中国父母认同的观念。我们常常看到父母用“听话”二字来要求宝宝顺从、服从。当孩子持不同意见甚至反对态度时，父母会呵斥宝宝“不听话”、“不乖”、“不是好孩子”。听话的孩子真的就是好孩子吗？
事实最有说服力：听话宝宝没主见
德国著名心理学家海查曾做这样一个实验：对100名2-5岁具有强烈反抗倾向的宝宝，与100名2-5岁没有反抗倾向的宝宝进行跟踪观察，直到他们进入青年期。
结果发现，有反抗倾向的宝宝中，84%的人在青年期表现出坚强的意志力，有主见，有独立分析和判断事物的能力，敢于做决定。而没有反抗倾向的宝宝，仅有26%的人在青年期表现出坚强的意志，其余74%的人则表现为遇事不会做决定，不能独立承担责任。
作为父母，希望宝宝“听话”，一方面是处于维护父母权威，一方面是希望可以轻松些：听话的宝宝更好管教，父母可以少操心。然而，如果在宝宝2-3岁时，父母把宝宝教育得过于听话，等他们长大后（事实上他们的心理长不大，因为太听话的宝宝是没法独立的），他们将会让你操十倍、百倍的心。
所以，忠告广大父母：出于对宝宝的人生负责，也出于将来更省心，正确的做法是在宝宝2-3岁这个年龄段，鼓励他们勇敢说出自己的需求，表达自己的观点，让宝宝成为一个有独立思维和意识的人。
支招：怎样鼓励宝宝说出自己的想法？
妙招1、对宝宝的想法表现出浓厚的兴趣
当你发现宝宝想说什么时，一定要表现出浓厚的兴趣，你可以问宝宝：“你有什么想说的？你想要什么？爸爸妈妈很想听一听！”
如果宝宝说得不是很清楚，你可以揣测宝宝的意思并复述出来，再向宝宝求证。比如，宝宝说：“西瓜，好大。”并且眼珠子直盯着西瓜，你可以问宝宝：“是不是想吃大西瓜啊？”得到了宝宝确认后，你可以对宝宝哦：“你告诉妈妈，说：我想吃大西瓜！”
妙招2、多听少说，给宝宝话语权
在宝宝说出想法时，你应该表现出耐心倾听的态度，同时用身体语言表现出浓厚的兴趣。
比如，一边听宝宝讲话，一边点头回应“是吗？”切忌不要随意打断宝宝说话，不要急于评判宝宝的想法。一旦宝宝发现父母对自己的话感兴趣，他就会更自信地表达。
妙招3、允许宝宝提出不同的想法
当宝宝说出与你不同的想法时，你应该以包容的态度去对待，试着站在宝宝的角度去理解他的思维方式。
比如，你不让宝宝吃零食，宝宝却说：“不，我要吃！”这时你不要急于批评宝宝，试着问宝宝：“宝宝是不是饿了啊？妈妈给你吃饼干好不好？”通过这样的引导，可以更好地了解宝宝的想法。
德国著名心理学家海查曾做这样一个实验：对100名2-5岁具有强烈反抗倾向的宝宝，与100名2-5岁没有反抗倾向的宝宝进行跟踪观察，直到他们进入青年期。
结果发现，有反抗倾向的宝宝中，84%的人在青年期表现出坚强的意志力，有主见，有独立分析和判断事物的能力，敢于做决定。而没有反抗倾向的宝宝，仅有26%的人在青年期表现出坚强的意志，其余74%的人则表现为遇事不会做决定，不能独立承担责任。
作为父母，希望宝宝“听话”，一方面是处于维护父母权威，一方面是希望可以轻松些：听话的宝宝更好管教，父母可以少操心。然而，如果在宝宝2-3岁时，父母把宝宝教育得过于听话，等他们长大后（事实上他们的心理长不大，因为太听话的宝宝是没法独立的），他们将会让你操十倍、百倍的心。
所以，忠告广大父母：出于对宝宝的人生负责，也出于将来更省心，正确的做法是在宝宝2-3岁这个年龄段，鼓励他们勇敢说出自己的需求，表达自己的观点，让宝宝成为一个有独立思维和意识的人。
支招：怎样鼓励宝宝说出自己的想法？
妙招1、对宝宝的想法表现出浓厚的兴趣
当你发现宝宝想说什么时，一定要表现出浓厚的兴趣，你可以问宝宝：“你有什么想说的？你想要什么？爸爸妈妈很想听一听！”
如果宝宝说得不是很清楚，你可以揣测宝宝的意思并复述出来，再向宝宝求证。比如，宝宝说：“西瓜，好大。”并且眼珠子直盯着西瓜，你可以问宝宝：“是不是想吃大西瓜啊？”得到了宝宝确认后，你可以对宝宝哦：“你告诉妈妈，说：我想吃大西瓜！”
妙招2、多听少说，给宝宝话语权
在宝宝说出想法时，你应该表现出耐心倾听的态度，同时用身体语言表现出浓厚的兴趣。
比如，一边听宝宝讲话，一边点头回应“是吗？”切忌不要随意打断宝宝说话，不要急于评判宝宝的想法。一旦宝宝发现父母对自己的话感兴趣，他就会更自信地表达。
妙招3、允许宝宝提出不同的想法
当宝宝说出与你不同的想法时，你应该以包容的态度去对待，试着站在宝宝的角度去理解他的思维方式。
比如，你不让宝宝吃零食，宝宝却说：“不，我要吃！”这时你不要急于批评宝宝，试着问宝宝：“宝宝是不是饿了啊？妈妈给你吃饼干好不好？”通过这样的引导，可以更好地了解宝宝的想法。
当今社会，很多家长都致力于培养出一个好孩子，最好是他人口中“别人家的孩子”，希望自己的孩子能够聪明优秀、乖巧懂事。
而面对如今日益激烈的社会竞争，家长心里往往也因此更加急切，不惜一切代价，哪怕揠苗助长也要培养出“好孩子”来。
但问题是，家长自以为的“好孩子”，有时候却只有表面光鲜靓丽，实际上却是难以适应社会的偏科者，甚至是性格扭曲、逆来顺受的懦弱者。
这3种“好孩子”，不仅容易受欺负，长大后更是难有所成：
1、不挑剔
父母给什么就要什么，父母做什么就吃什么，父母买什么就穿什么，这样不挑剔的孩子，恐怕很多家长都觉得是教育孩子时的好模板吧？
然而，这样不挑剔的孩子，并非如父母所想的那样，是因为懂得感恩、懂得谦让、懂得节俭所以不挑剔，而是被父母的所作所为逼得“不挑剔”！
孩子本来天真无邪，有什么话想说就说，有什么事想做就做，就算有错，却也是天性；父母强行逼着孩子不挑剔，孩子只能逆来顺受，对孩子的心理健康危害极大。
2、依赖父母
父母让怎么做就怎么做，父母不让做什么就不会做，这样的孩子，乖不乖？好不好？
或许有些控制欲极强的父母就喜欢这样“听话”的好孩子，然而这种没有主见、没有独立性的“好孩子”，根本就是思想贫瘠的可怜虫！
父母对孩子最悲哀的教育，就是把孩子变成了自己想要的模样，而非孩子想要的模样。
孩子依赖父母、信任父母并不是坏事，但如果家长为了达到这个目的而刻意压制孩子的独立思想，那就太过分了。
3、讨好父母
与前两种好孩子相比，这种总是讨好父母的好孩子实际上却是最令人心疼的。
有些家长觉得自家孩子很好，特别有眼力见，会看大人脸色，大人不让做的不做，别看是小孩子，却能把大人都安慰得服服帖帖的。
可是，家长难道不想想，本该天真无邪不谙世事的小孩子，为什么会像成年人一样成熟、小小年纪就知道讨好父母？
这样的“好孩子”，往往是因为害怕被父母责备而只好装出一副大人喜欢的样子，走上社会后也会习惯于蝇营狗苟，令人不齿。
家长在想着怎样培养出好孩子之前，首先应该是要提高自己的素质素养，反思一下自己对孩子的要求是否正确，是否合理，然后再考虑如何教育孩子。
身教重于言传，家长想要把孩子培养成自己期待的样子，最好先要自己给孩子做出榜样，不要只说不做，那样可是没有任何信服力可言的。
希望天下孩子都能有个美好的童年，而不是被逼着成为这些所谓的“好孩子”！
