1、正确引导孩子，养成好习惯
2、给予孩子适当的惩罚
孩子主动收拾物品要表扬，当然如果扔东西是发泄情绪、不尊重他人的故意行为，就要给予适当的惩罚。同时，也要明确相应的界限，比如不止是贵重物品，碗筷、书本等日常物品都不能乱扔，别人的东西、公共场合的物品同样不能乱拿、乱翻、乱扔。
3、家长以身作则，影响孩子
每个孩子都在意父母的一言一行，如果父母有保持随时收拾干净、爱整洁习惯，给孩子提供一个温馨干净的家庭环境，并带着孩子一起整理家务、收拾房间，及时激励孩子，也会无形中影响孩子好习惯的养成。
在孩子开始扔东西的时候，父母提供一些适当的玩具，比如不同材质、形状玩具或者发出不同声音的音乐类玩具等，满足孩子的好奇心和求知欲。但过段时间后，应该帮助孩子转移注意力，逐渐淡化这种行为，以免其养成不良的习惯。
1. 好奇心理
好奇是孩子的天性，这也是他们探索世界的方式。孩子经常通过摸一摸，看一看，拆一拆等方式看看这东西究竟怎么回事。在生活中，他们喜欢拆卸玩具，乱按开关，经常会因此损坏了东西。
其实孩子这么做，是他们的好奇心所致，他们想知道娃娃为什么会动，小汽车为什么会跑，为什么一按开关灯会亮，洗衣机会工作。
他们在探索未知世界的路程里乐此不疲，用自己的双手去打开这新奇世界的大门。父母对此不要去苛责孩子，要做适当的保护和引导。2. 吸引关注
当然孩子有时候做了一些捣蛋的破坏行为，也并不是因为好奇去探索新奇世界，而是孩子觉得自己受了爸爸妈妈的冷落，想通过这样的方式引起父母的注意。
比如，小宝宝小美刚拼好了派大星的拼图想叫妈妈过来看，而妈妈在厨房很忙没有理孩子，小美很着急甚至有些生气，妈妈为什么不理自己呢？
然后小美就把妈妈喜欢的口红当成画笔乱涂乱画，或者摔破碗筷来吸引妈妈的注意。其实她本意并不是要破坏，她只是想吸引你的注意，告诉你不要冷落忽略她。
3. 表达不满
还有孩子也会通过捣蛋和破坏的方式来宣泄自己的不良情绪，表达自己的不满，其实这和成年人在极度生气的时候会掀桌子，砸东西是一样的。
当孩子非常生气不满的时候，他们也需要宣泄排解一下，来释放自己内心的压抑和愤怒。
小编的小侄子就是这样，当他不开心的时候总喜欢拧瓶子，瓶子被他拧的奇形怪状的，他说每次这样发泄完心里就舒服多了。
所以父母对这种情况要表示理解，人都有喜怒哀乐，孩子也有自己成长的烦恼。
1. 强调物权
孩子肆意搞破坏的时候家长的反应和应对方式很重要的，因此对孩子强调物品所有权十分的重要，告诉他物品主人的重要性。
首先呢要耐心的告诉孩子，东西的物主并不是你，你没有权利去处置他，甚至是搞破坏。如果将东西损坏是要承担事情的相应后果，是要赔偿的。
要让孩子认清，不能让他随心所欲。在家里故意弄坏东西，就可以让他做家务或者给父母捶背按摩，以劳动的形式进行赔偿。要让孩子从小就知道物权的重要性。
2. 自己承担一部分责任
当孩子做错了事，毁坏了东西时，家长要给孩子灌输一种思想，就是承担责任，勇于承担责任并及时弥补自己的过错对孩子的成长十分重要。
小编曾看过一则新闻，那位家长的做法就很赞！完美的处理了事情，还让熊孩子长了记性。
有这样一名熊孩子，在学校的时候太调皮了，把学校的公物给破坏了，老师要求她赔偿，但是妈妈却不给他钱。教育他自己的事情自己解决，闯祸了要自己承担责任。
于是妈妈跟孩子说没钱赔，让他上街捡垃圾赚钱赔偿学校的损失。原来这个孩子以前就非常调皮，屡教不改，在家里也总是不消停，四处搞破坏，现在学校要求他赔偿，妈妈正好借此机会让孩子体会一下赚钱的辛苦，省的总是四处闯祸。
有没有觉得这位妈妈很酷，其实熊孩子就得治，要不然他下次就该“大闹天宫”了，让孩子用切身体会去理解责任是什么。
3. 了解孩子内心想法
上面说了孩子有时候搞破坏是因为要吸引别人的注意，或者宣泄自己不满的情绪。所以作为父母及时地了解孩子的内心想法是很重要的，可以去避免不必要的破坏。
当面对孩子的“捣蛋”行为时，家长一定要冷静，学会宽容。不要一看到孩子搞破坏就生气、斥责孩子。
尤其是孩子语言表达能力还不清晰时，没人知道她的想法他会很着急很恐慌，父母要耐心的了解孩子的内心世界。当孩子不开心，情绪不稳定时父母应该去疏导，帮孩子解开心结。
其实在很多情况下，“调皮捣蛋”的孩子是比较聪明，富于想象力和创造力的。他们的“破坏”都是因为好奇，孩子在用自己的方式探索未知的世界。
有位专家曾经说过，把自己感兴趣的东西拆开是孩子学习探索的一种表现。作为家长，我们应该保护好孩子的这种行为，积极引导孩子往一个正确的方向成长，探知。
家长可以给孩子提供适合的环境，让孩子在破坏中学习，在破坏中探索，在破坏中成长，去认识这个世界。这样的“破坏”是值得鼓励的。
