第一种正确的方法就是当孩子碰倒了饮料的时候，家长父母要告诉孩子下次注意，知道这次不是故意的，并要求孩子自己擦干净。最终孩子得到原谅，并学会负责任的宽容态度。

第二种正确的方法就是当孩子考试不及格的时候，家长父母要告诉孩子一两次考不好也没什么，是不是哪里没学好， 要找出真正的问题所在，并答应帮助孩子分析考试失败原因，相信下次会好起来。最终孩子认真分析原因，并会继续更加努力，不辜负父母的期待。

第三种正确的方法就是当孩子写作业没写完但是又到了睡觉的时候，家长父母应该说孩子要去睡觉了，作业的事自己第二天去跟老师和同学解释。最终孩子意识到自己的错误，并会逐渐养成按时完成作业的习惯。

第四种正确的方法就是当孩子写作业很潦草的时候，家长父母要对孩子说写字不工整必须要重来，因为不工整会影响老师批改，并教会孩子正确的写作习惯。最终孩子会逐渐意识到写作业工整的重要性，不会再那么潦草。第五种正确的方法就是当孩子没有和长辈熟人打招呼的时候，家长父母要为孩子台阶下，比如说孩子平时挺有礼貌，可能这会还不习惯，举个平时有礼貌的小事。最终孩子心里肯定会知道不打招呼是错的习惯，下次会做好这个习惯。

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&第六种正确的方法就是孩子问了一个家长都不会的问题时，家长父母要告诉孩子自己也不会，但是这种问题很值得研究，并赞许孩子的想法是有意思的。最终孩子就逐渐养成了将来遇到难题非问清楚不可的好习惯。

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很多时候，要想教育好孩子，得先了解孩子眼中的世界，而作为家长得先蹲下来，从孩子的位置和高度去看这个世界。

&1．给孩子随性玩耍的时间，美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说，更为健康有益，家长们不要一味地给孩子的时间塞满各种各样的活动。

2．引导孩子关怀他人每一个快乐的孩子都需要能感受到与他人的有意义的交集，了解到自己对于他人的意义，要帮助孩子发展这种感觉，让孩子在日常生活中多与他人接触。

&3．鼓励孩子多多运动在日常生活中，多带动孩子做做运动，比如玩球、游泳、跑步、骑自行车等等，经常运动的孩子能提高体能，也会变得更加开朗。保持多运动的生活还能缓解孩子的压力与情绪，还能让他变得更加开朗。

4．激发孩子的艺术潜能，让孩子接触美术、音乐等艺术活动，可以让孩子的内心世界更加丰富有研究者发现，每当孩子跟随音乐舞蹈，或者是拿着画笔随手涂鸦，都是孩子在用艺术行为来抒发自己的内心世界、表达自己的情感。

5．指引孩子解决问题每一个孩子成长的里程碑，都是由系鞋带到自己过马路一步一步拼凑起来的。而当孩子发现他有能力自己解决面对的难题时，是可以给他们带来快乐和成就感的。