新学期开学还不到一个月，一年级小朋友们对于“小学生”这个新身份适应得怎么样？晨报记者从市内的几所小学了解到，小朋友们丢三落四的小毛病有点严重，爸妈应该怎么帮助小朋友们改掉这坏习惯？

　　“各位家长，有没有看到我家李易锐(化名)的语文书啊？”

　　“黄一帆(化名)的文具盒在我家孩子的书包里，我家孩子的文具盒在哪位同学那里呀，请家长们麻烦找一找。”

　　“今天的数学大册没发吗？我家孩子的数学大册不知道去哪里了！”

　　几天来，在市内一小学的家长QQ群中，关于家长们给孩子找书、找文具盒的信息一条接一条，每当此类消息一出，不少家长都调侃道：“又来找书啦！”

　　园园的儿子刚刚上小学一年级，每天孩子放学后，园园都要帮孩子检查书包，看看东西都还在不在。前几天，园园刚检查完儿子书包，就发现语文书消失了。在家里找了一圈没找到，第二天终于在教室课桌抽屉里找到了。“放学时，他自己收拾书包，没把语文书带回来。”开学以来，除了“丢”书，园园儿子不仅错拿了其他同学的文具盒回家，还先后掉了两把尺子，至今没找回来。

　　市民陈女士家也是这种情况。儿子每天放学回家，不是发现文具盒里的文具少了一只，就是不知道课本放到哪里去了，是个十足的小糊涂虫。对于儿子丢三落四的小毛病，陈女士很是无可奈何，“每次都叮嘱他放学一定要看看抽屉，看看自己的书是不是放在同桌的桌子上了，但每天总是掉不同的东西。”

　　提醒孩子自己收拾最后干脆自己动手

　　园园说，其实从很早开始，她就发现儿子对于收纳这块不是很用心。为了锻炼他养成自己收拾东西的好习惯，在学龄前，园园就往家里买了很多收纳箱，告诉儿子如何将自己的玩具分类收纳，但效果不明显。“一直到现在，家里的玩具他都还是到处乱扔，真是拿他没有办法。”而自从上了小学，园园每晚都会提醒儿子自己收拾整理书包，可是每次叫了儿子几声没得到回应，她就只好作罢，“最后都是我给他收拾好书包，叫他根本就没反应。”

　　“的确，从现在开始就得培养孩子的这种意识了，但是我也不知道应该怎么培养。”余女士的女儿平时也总丢三落四，做事情毛毛躁躁。一般情况下，余女士会先叫女儿自己收拾东西。比如整理书包，告诉她课本放在哪里，文具盒放在哪里，水壶放在哪里，但每次看着女儿慢悠悠的动作，她总是忍不住自己动手。“看她磨磨蹭蹭地真是急人，还不如我动手来得快。”

　　学会放手做一个“懒爸爸”“懒妈妈”

　　其实，孩子丢三落四的坏习惯大多是由于后天原因造成，这样的孩子通常依赖性很强，独立性较差。面对这样的孩子，九江小学一(4)班班主任李薇表示，家长要学会适时放手，不能过分包办，才能帮助孩子形成良好的生活习惯。

　　现在的小朋友在家都是小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，什么事情都有爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶给做得妥妥帖帖的。长此以往，孩子的依赖性就变得越来越强。“现在很多一年级的孩子，在学校吃饭还要人喂，这真的是与家长的过分溺爱有密切关系，家长取代了他自己，替他做好了所有的事情，他就很难独立。”

　　所以，家长应该学会偷懒，放手让孩子自己去完成力所能及的事。不妨将收拾玩具、整理书包这样的小事交给孩子自己去做，让他们从小事中培养独立的习惯。拿收拾书包来说，在孩子收拾的时候，家长可以在旁边告诉孩子应该怎么整理收拾，看着他收拾完毕之后，可以再提醒他“明天上课要用的数学本带了没？”“明天画画要用的蜡笔是不是装好了？”平时出去游玩，也可以让他负责收拾一些小零食、水、纸巾等小物件，如果他自己忘了带一个他最爱的零食，家长也要告诉他，因为是你忘记了，所以就没有的吃了，以此提醒他收拾整理的重要性，培养孩子独立处事的能力。

　　首席记者孔颖

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