孩子好胜心太强了应该教导孩子如何理解输赢呢？？

上海落户云老师落户动态

2023-09-23

浏览

摘要：好胜心态通常容易发生在有兄弟姊妹的孩子身上，父母常会以“比赛”之名，看谁先完成指令，例如：谁是收玩具第一名或吃饭冠军等。　　在孩子生活的经验里，无论是正向或负向，都一定会经历到。得到第一名是正向的经验，不过，当感到孩子对于获得“第一名”已经到了“无法自拔”的地步时，建议父母从以下方式改变着手，让孩子渐渐放下对于输赢的坚持。

1 避免情绪失控当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪;然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人;并学习控制自己的情绪。 2 转移注意力当您感觉到孩子开始浮躁不安时，可用他有兴趣的事或物品吸引他，来转移他即将爆发的情绪。 3 离开现场父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子在发脾气时，有时是带点试探的性质。父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。所以，在不会影响到其他人的情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。 4 适当使用隔离法孩子变得不可理喻时，可以把他带到一个安静的地方，告诉他：“如果你不生气了，再过来和大家一起玩。”但必须注意隔离处的安全性，且不能是会让孩子感到恐惧的地方。 5 满足需求当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时，父母却要他尽快去洗澡，这时候，孩子通常会表现出不愿意的态度。其实对于孩子的这种坚持，反而是值得表扬的，若父母硬要孩子放弃，孩子反而容易养成半途而废的性格。 6 尊重孩子的意见对于反抗、倔强期的孩子，一定要站在他的立场看事情，不管做什么事尽可能尊重孩子的意见，不过分干涉。有时明知道可能做不好，也应让他体验一下，此外，在他做不好的时候，偶尔可以正确示范一遍给他看。 7 面对面沟通父母有时不免会主观认为，孩子应该听话、顺从，而不应该反抗。其实，不妨把专利、命令的语言沟通形式改为双向的沟通，让孩子有表达意见的机会，试着去了解其不合理的原因并去探索合理的条件，建立自我约束的行为。 8 恩威并用有时不妨运用处罚的方式，但必须要让孩子明白处罚的原因。处罚过后，让他知道处罚归处罚，爸妈还是爱他的。随着宝宝年纪渐长，2～3岁的孩子开始练习自己做得到与做不到的事情，此时最常挂在嘴边的可能是“不要”两字。父母应该感到高兴，因为这是宝宝开始表现自主能力的时候了。　　　　在这个阶段，宝宝可能出现无谓的坚持或逞强，甚至想挑战超过自己能力所及的事物。　　一、检视宝宝的好胜行为　　除此之外，以下这些举动的发生，往往代表着宝宝有超强的好胜心哦！　　　　1、拒绝帮忙，我要自己来　　许多孩子在还不会自己穿鞋时，就会想要拒绝妈咪的帮忙，坚持靠自己的力量试试看，并且相信自己一定做得到。洪梅祯临床心理师表示，孩子拒绝他人协助是正常的发展历程，透过真实的接触经验，宝宝才能建构出自己的世界。　　

2、凡事都要抢第一　　大一点的孩子可能到了上幼儿园的年纪，老师在问问题时，问句都还没陈述完全，孩子的手就早已举得高高的大声喊：“我会！我会！”基本上，从小到大，孩子会在生活经验里学到第一名都能得到赞美，当这样的正向回馈持续出现时，孩子便认为：“只要我第一名或把某些事情做好，就会得到很多赞赏和关注”。　　　　

3、爱比较，不认输　

　3、4岁之后的孩子，好胜背后的行为动机出现微妙改变，从婴儿时期只是肯定“自己做得到”，变成是为了希望得到他人的赞美或刮目相看，开始更在意大人的赞美或产生比较的心态。　　

举例来说，常看到小朋友在玩游戏时会争论“我的车子比你大”、“我的车子才更大”、“我的超超超级大”等类似的言论，这种希望自己胜过对方、比对方更厉害的“不服输心态”来自许多不同的因素影响，目的都是孩子为了感觉自己维持在优越的状态。　　　　二、化解孩子的好胜心，放下“输赢”的比较　　好胜心态通常容易发生在有兄弟姊妹的孩子身上，父母常会以“比赛”之名，看谁先完成指令，例如：谁是收玩具第一名或吃饭冠军等。　　在孩子生活的经验里，无论是正向或负向，都一定会经历到。得到第一名是正向的经验，不过，当感到孩子对于获得“第一名”已经到了“无法自拔”的地步时，建议父母从以下方式改变着手，让孩子渐渐放下对于输赢的坚持。　　　　

1、不再强调输赢　　爸妈咪应避免再次强调先完成指令的人能享有特权，像是谁先收好玩具便可以吃饼干，当有先后竞争的时候，孩子的好胜心态就会油然而生，建议将说话方式调整为“已经完成的人就要在旁边等待”，不再去特别强调第一名，而是等待大家一起完成指令，例如：“等大家都刷好牙，才要开始一起听故事”。　　