这是写给去美国留学的孩子和家长的一篇科普文章，它不但适用于高一的孩子和家长，也适合用各年级和不同状态的孩子和家长，入门和了解留学的过程中的一些难解的问题，也可以说是教科般式讲解了留学过程中的常见问题，我想文章中的一些观点不久也会出现在一些中介的文章中。

文章的内容来自昨天下午我和风雨老师与部分新高一的家长进行了座谈交流活动。

前一天，有新高一的家长加我微信好友，说，她的小孩今年下半年就要读高一了，还没有考察过相关的机构，包括语言培训方面的机构和留学申请指导方面的机构，心里很着急，希望能够得到我们的帮助。

这位家长还说，一直就听说孩子们的活动，要尽早的规划，要有连贯性，从高一到高三，我们现在不知道怎样开始规划。我们也不知道孩子将来会喜欢什么样的专业，孩子自己完全没有方向，甚至读理科、读文科都不知道，万一活动方向搞反了，那不是白费了时间、精力、还有金钱。

家长还告诉我，他们孩子的好几个同学，都已经签约了留学中介机构，更是把他们还未签约机构的家长急得像热锅上的蚂蚁。

这类找我的家长，每年都有不少，今年也有好几个了。

我一直想写一篇文章来注解新高一怎么办。当然我更希望与家长们面对面的交流，也许会更清楚，更明白。

我每次在网上总是跟家长们说，你们能否多约几个家长，我们一起线下交流，这样受益的人更多，我也轻松一些。

当然我首先会安慰他们，不必太着急，四月份留学西渡营应该会有一个交流分享座谈会，到时候大家有什么问题，我们坐下来沟通。

才一个多小时的时间，这个家长很快就回复了我，说已经联系好了一些初三的家长。

于是就有了昨天下午的交流活动。

我和风雨老师分别就语言培训的相关问题，高中三年留学的规划，留学中介机构的选择，留学活动的选择和规划，文书的内容与活动的关系，什么样的文书才是好文书，文书的几种形式和内容，分别进行了阐述。

一般来说，这几个问题都要回答清楚，是一件很难的事情，不是一个或者两个机构就可以简单说清楚的事情，站在家长的角度看问题的机构就更少。

我把我跟风雨老师的相关观点发在这里，供大家参考，特别是新高一的家长们，更欢迎你们转发。

当然，也许会有一些不同的意见，但绝对不会出现原则性的问题，我觉得甚至小的问题都不会出现。

一，语言培训机构

总的来说，大机构更规范一些，当然武汉也有一些很不错的小的培训机构，小机构更多的是某一个、二个老师的某一二个专项水平高。

我们还是列举了几个培训机构的名字。当然，还是希望家长们自己去走走看看，听听参加过培训学生的反应，不要光听机构怎么说。

还要注意语言培训机构和留学机构之间的相互推荐学生，一定要自己考察走访。

语言培训机构的名字在这里我就不列了。

第二，留学语言考试和标准化考试的规划

新高一当然从语言的学习托福开始，然后进行SAT(ACT)学习。

建议高一第一个学期，一定要考一次托福，如果达到90分以上，就暂时不要再搞托福了，专攻SAT(ACT)，高二开始安排SAT(ACT)的报名及考试，越早考出好成绩越好，如果SAT考试成绩超过1450分(ACT32分)，可以花两个星期的时间准备，再考一次托福，因为SAT(ACT)的准备，对托福考试是有帮助的，这次再战托福，成绩应该会在105分以上，达到一个十分安全的分数线。

接着，再开始SAT1(ACT)，SAT2的学习和备考，SAT1最好考过1530分(ACT34分)，当然1480分也是完全可以接受的。SAT2对于中国孩子来说，没有太大的问题。

第三，留学活动的规划和策划

新高一，当然可以规划活动。

一些高大上的学术活动。现在有不少的国外名校教授的项目，也有许多国内名校教授的项目，文科有，理工科的更多，这也是一个选择。

孩子可以通过二三年的时间，做出一定的成果并发表论文。现在这条路走的人也越来越多，特别是北京、上海、南京，还有美高的孩子，反正这是一种选择。

孩子也可以选择参加学校已有的、而且孩子喜欢的社团。

高一可以多选一两家社团参加，高二就一定要聚焦，坚持很重要，最好竞争社长、主席之类的。

当然我更建议孩子们自己创造一个社团或者研究项目，如& 武汉方言变迁研究社&，& 沙湖水质的变化与治理的可行性研究&，& 周黑鸭的发展和未来的发展瓶颈分析&，& 江汉关码头百年历史变迁及地位变化&& 江汉关外滩百年建筑的美学分析&。

你也可以创造创办一个& 二十世纪女性平等研究社&，& 新新人类语言文字创新分析&，& 校园特色文学的观察&，& 美本申请样本分析社团&这些活动可以半个月一次，也可以一个月一次，甚至一个学期出一本杂志，三年出六本杂志，也是一个很好的成绩了。总之，只要积极开动脑筋，总是可以创办许多不同的组织和社团或者项目。

做一个社团的创造者，肯定会让自己得到锻炼，也有可以来书写的自己的经历。

第四，留学机构的选择

我们介绍了武汉留学机构的现状，外地留学机构与本地留学机构优劣势的比较。

建议尽情选择本地留学机构，服务追踪效果更好更方便。

也谈及了一些有名机构出顶尖名校录取offer的根本原因。

并强调，一篇好的申请文书更多是靠孩子自己打造的，机构更多的是修改和申请过程的把关。

第五，留学文书的内容与活动的关系

留学申请文书与活动，当然可以有关系，坚持做了那么久的活动，孩子的体会和感受肯定是最深的，在这样一个长时间的活动过程中，一般来讲孩子内心深处会有过放弃的念头，当然最后都坚持下来了。那么这种念头的产生，最后坚持的信念都一定会有对孩子的内心产生影响，由此可以联想到包括学术方面，甚至其他的方面孩子的变化，这样写出来就是一个不差的文书。如果能够进一步的将内容升华，如果讲故事的角度更新颖，或者把坚持过程中的不容易或者艰辛能够写出来，你的文书就成功了一大半。

还当然，文书与活动也可以没有任何关系，就是你生活的中的某一件事、某一个点、某一个瞬间对你的启示，对你的改变，带给你的感动和变化，也是可以写的。甚至你看到的某一件事，让你发生了改变，你在文书中刻画出你的内心世界，让自己变得更加美好，或者让自己变得更加强大，这也是一篇很好的文书。

文书主要是要写出一个不一样的自己，或者一个独特的自己，或者一个改变的自己，或者一个思考的自己，或者一个坚持的自己，当然它可以关联到或领导力，或学术，或体育，或爱心……等等许多方面。

如果孩子有一段特别的经历或特别成长的故事，那就更好了。

如以以小升初的时候，一个人两次去找外校的校长，搭转公交汽车，冒着夏天的烈日，最后没有成功，写出自己因此内心发生悦变的过程，到今天的变化。

也许这个素材比当时的主文书更好，只是当时我们没有选择这个话题，现在想起来还是有点后悔。

当然，如果你有爱好，你的歌曲或者音乐或者作品或者公众号，有上万的粉丝或者有上百万的阅读量，也一定可以拿来说事的。这样的事，美国顶尖大学也许更感兴趣。

当然你也可以写一本学习指导书，如《初三学生数学中考指南》，或者物理指南或者化学指南。做这个事很简单，你们高中生走过这一段，这么多的习题和分析，二个星期一个月就可以完成的事，你为什么不出版这本一本书呢？出版的书的封二封三甚至封底，让培训机构做广告，它帮你排版、印刷成册，你赚的钱可以做公益活动，帮助更多的人。

至于孩子未来读文科专业还是理工科的专业，与现在做的什么类型的活动，没有太大的关系。

前面不是说过，主文书都可以与活动完全没有关系。就是每个学校的附加文书，也可以从你填表中的活动与学校匹配点来写，当然这个点可以是学术，也可以是社团的活动，对学校社区的贡献等等，主要是写出自己的故事，自己的真情实感。

当天下午，我们在一起整整交流了两个半小时，围绕着新高一怎么办。

我和风雨强调，千万不要在没有了解清楚留学的各个方面之前，而急于与机构签约，容易跳进一个一个的坑。

如有的机构以一个比较低的价格与你签约，签约之后不到二三个月，他就要你参加一个收费不低的活动，不到半年又一个活动在等着你参加。

你不参加，他会告诉你，没有活动怎么会有好的文书呢？三年这家机构就会把你拉进一个又一个的坑，花一笔又一笔的钱。其实，这就是某些个别机构赚钱的一个套路。

我们再次强调，文书与活动有关系，不少时候也可以没有关系。

新高一新的开始，看清前面的路，并不难走。