按照教育部14日公布的消息，中国英语能力等级量表已完成主体研制，国家英语能力等级测验打算在前逐步推出。

国家英语能力等级测验借鉴国外语言测验的研发理念，以中国英语能力等级量表为依据，在担当国内各英语测验长处的基础上，设计了分级分类的程度测验，旨在增强我国主要教育阶段英语测验的科学性、体系性、选择性，为学生外语能力的成长提供一个连贯有序的阶梯。

按照教育部消息，中国英语能力等级量表已完成主体研制，预计正式对外公布。这是第一个覆盖我国各教育阶段英语教学、学习和测评的能力尺度，它将有利于解决我国各项英语测验尺度各异，教学与测试目标分离，各阶段教学目标不连贯等问题，实现英语教学“一条龙”和多种学习结果的沟通互认。除对听、说、读、写等技能进行描述外，中国英语能力等级量表构建了“语用能力”量表，目的是促进我国英语教学对学生实际语言运用能力、文化意识和跨文化交际能力的培养。

2014年，国务院《关于深化测验招生制度改革的实施意见》中明确，中国外语能力测评体系建设目标为：在成立国家外语测评尺度的基础上，鞭策测验内容和形式的改革，实现国家英语能力等级测验与现有外语测验的衔接或整合，开端完成国家英语能力等级测验、中国英语能力等级量表与国际知名英语测验、国外知名语言量表的对接研究、完善开发系统性的测验项目，鞭策形成性评价与终布局性评价布局合的研究，到，基本建成尺度统一、功能多元的现代外语能力测评体系。