造型艺术中的形式问题由来已久,论及形式问题.必然联系其与内容的关系.二者在哲学范畴里.被看做相互统一体中的不可分割的两个方面.内容包括它相应的形式,形式总是某事物的具体形式.油画艺术语言有着它具体的绘画形式.它通过自身独特的组织结构和表现手段予以呈现,通过它们把艺术家的思想主题外化为作品.无论这些作品是具体形态还是抽象形态.作品所提供的图像,符号等视觉形象都可能被当做一种语言来解读.它们能够向人们揭示艺术家的精神世界.
经过了四十余年的探索与努力,中国漆画走过了并不寻常的发展道路。漆画是工艺性与绘画性两种属性相结合而产生的结晶。漆画的工艺性主要源于中国传统的漆艺技法,当前许多的漆画家将漆艺精细光润的工艺要求,作为衡量漆画艺术唯一的审美标准,在漆画的创作中有堆砌材料以及炫耀技艺之嫌,把原本内涵极为丰富的漆画艺术,限定在一个狭隘的空间范围内。这也恰恰使其失去了漆画独特具有的灵魂,同时也失去了精神上的表达。在现代漆画创作中有越来越多其他画种的画家融入带漆画的创作中,其中以油画作为典范,现代的漆画创作中融入包含了许多的油画艺术表现语言,如何从西方当代绘画中借鉴吸收养分、为我所用。本论文主要探析的内容就是在现代漆画创作中对油画艺术表现形式的运用。本文分别从六个方面对论题进行分析:其中包括对油画工具、材料、色彩、创作技法特点(绘画性)和表现手法上的运用以及油画艺术在现代漆画创作中审美意识的融合。现代漆画创作通过对各画种的艺术表现语言的兼收并蓄,也使得现代漆画发展领域更为辽阔。

在美术绘画形式多种多样的今天,有着多元化的美术文化的发展背景,不同的美术形式有着不同的表达目的和内涵.油画作为一门由国外引进中国的艺术绘画形式,在我国不断得到了发展和提高,我国的绘画艺术与外国的油画艺术相结合,可以更好地展现出绘画特色,体现出绘画风格.目前油画艺术已经在我国有了很好的发展,随着我国的多元化美术文化发展背景的形成,美术艺术形式也逐渐发生着变化,美术的创作理念和创作手法, 美术艺术的创作思路和艺术灵感等绘画艺术的内容都在不断发生着各种变化,这种多元化艺术美术绘画背景给高校的油画艺术创作教学带来了极为深远的影响.如何在这种发展背景下,结合时代发展的特色发展油画教育,成为了目前我国油画教育领域重要思考的问题之一,进而为我国不断培养更多的油画人才.下面结合多元美术文化发展背景的特点对高校油画教育教学工作的创新思路展开探讨和论述.