前英国首相丘吉尔曾说：“你能面对多少人，未来就有多大的成就。”有一流的公众演说能力和现场行销能力，能在最短的时间影响到最多的人已成为你立足现代社会快速获取成功的必备技能！
&重庆少儿演讲口才培训,训练演讲口才的方法，教你练好口才！
语言表达能力是人类赖以交流和沟通的桥梁，拥有良好的语言表达能力才能更好地表达出自己的想法，并获得受众的心理肯定，让受众接受你的想法，语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。
口头表达能力，也就是口才，就是将自己的思想、观点、意见、建议，运用最生动、最有效的表达方式传递给听者，对听者产生最理想的影响效果的一种能力。说到口头表达能力，另外一方面即文字表达能力也是非常重要的，不得不提，文字表达能力就是将自己的实践经验和决策思想，运用文字表达方式，使其系统化、科学化、条理化的一种能力。那些具有良好的书面表达能力，善于总结经验，使自己的决策思想条理化、系统化、规范化的脱颖而出。
其实说到语言表达能力，大家首先想到的是演讲与口才，演讲对于身处现代社会的任何人来说都不会感到陌生，基本上每个人从少不更事到长大成年，多多少少都参加过一些演讲比赛。每个人参加如此活动之后的心理感受各不相同，一些缺乏技巧而表现不足的人会常常想，为什么别人在讲台上的演讲那么好，自己怎么就不能拥有如此口若悬河的口才呢?为什么他们面对这么多的观众一点都不紧张，而自己站在上面就哆哆嗦嗦紧张到不行呢?其实，这与上台之前的演讲与口才训练就有很大的关系。
那该如何提升自己的能力呢？今天智汇呈少儿魔力演讲的糖糖老师给大家分享关于演讲与口才的训练方法，一起学习起来。
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演讲与口才训练的第一训是要训练你站在众人面前的表现
一个好的演讲者给观众带来自信的视觉感受很重要，自信在个人身上的体现如站姿(双脚平行与肩同宽)，双手(自然下垂，不设防)，在演讲的时候态势语言(大方，得体)，眼神不飘忽乱瞟，上台下台等等这些在进行演讲的时候是非常重要的，所以它被摆在第一位上来进行训练。
演讲与口才训练第二训是随机应变能力
在自信的前提下才能谈随机演讲，一个好的演讲者站在舞台上首先是花三分之二的时间来分析台下的观众，只花三分之一的时间来考虑自己应该演讲什么(当然如果不是即兴演讲的话就可以忽略三分之一的时间)，以符合现在场中的气氛，以充分调动观众的参与性，以达到期望的结果。
演讲与口才训练第三训是抗干扰能力
演讲者的抗干扰能力要强，不然被中途打断的演讲是很失败的。不管台下的人是如何的吵闹，你也不能中断你已经开始的演讲，相反，你要想办法扭转这种不利的局面。扭转不利局面很重要，这是最大程度体现一个演讲者成功与否的评判准则。
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智汇呈少儿魔力演讲是“演说中国—全国青少儿演讲与口才能力提升计划”定点推广中心，“全国青少年演讲与口才能力”等级测试中心，是重庆专注于4-13岁少儿演讲与口才培养的专业机构。
重庆智汇呈少儿魔力演讲，专注做4-13岁孩子的少儿演讲与口才培训，我们开设一系列符合少儿心理发展特征的课程，结合游戏，让孩子进行基础训练、即兴演讲、主题演讲、逻辑答辩等课程的训练，具备充足的语言表达能力，从而巧妙的掌握说话的艺术，提高口才的训练，克服上台说话的紧张感，早早的赢人生的起跑线，争当未来的小领袖。口才，陪伴每个人一生。它的重要性不言而喻，让我们一起看看都有哪些重要影响。
更加自信，开口说话
0-12岁是孩子语言发展的关键期，由于家长专业知识不足，忽略了孩子早期口语训练，造成孩子发音不标准、不连贯等说话问题，使孩子胆怯害羞、缺少自信。通过发音纠正、气息练习、绕口令实践等训练，使孩子能清晰准确的发音，流利的讲话，大胆的交流。自信是孩子心理健康的重要标志，良好的语言表达能力，可以让孩子清晰地表达自我，宣泄情绪，同时也可以建立良好的人际关系，成就孩子强大的自信心。
提高孩子的文化成绩
口才表达可以提高孩子的文化成绩。口才表达包含了听、说、读等能力训练，特别是阅读能力和理解能力的训练。朗读和朗诵是全面协调运用嘴、眼、脑、思维的最佳方法。这些都是提高文化成绩的重要因素。
3. 开发孩子的领导能力
孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的，表达能力差的孩子，由于与别的孩子交流少，很难融入到群体中去，通过口才训练，孩子能表现出组织开会、介绍活动计划、安排任务等能力，充分得到同伴的认可，从而表现出优秀的领导才能。
4. 懂礼貌，知礼仪
口才学习的本身，就是艺术环境的熏陶。肢体和声音的不断深化、优秀文学作品的广泛接触、各类知识的广泛吸收，使得学员们气质提升、懂得礼仪、举止优雅、内涵丰富！
5. 良好的语言组织能力
口头语言和书面语言对于每个孩子的交流和自我表现都很重要，很多孩子能写一篇好文章，却不能完整讲述一段话，主要是缺少语言的逻辑性，通过口才训练，能够让孩子控制紧张情绪，快速集中精力思考，运用语言交流的技巧和方法，讲起话来有模有样，有层次有重点，演说家、辩论师就这样诞生了。
6. 让孩子多才多艺
口才的学习，不仅是语言表达本身，还包括表演、话剧、小品、相声等相关艺术课程的综合训练，使得学员们都多才多艺，具备艺术综合素养！
对孩子一生的影响
1.更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
2.开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通表现。
3.展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
4.懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。
5.学会才艺：从不会表演到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目。
6.发音标准：从满口方言到逐步学会标准普通话，享受标准发音感。
7.应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理、
8.语言组织：从语无伦次到说话语句完整。
9.培育气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质、
10.举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。
11.领导能力：从小教会组织、管理、学会领导才能。
口才并非天生的，好口才是练出来的——练胆量、练技巧、练修养!激情、出色、感召、震撼……的演讲不论是旗帜鲜明、立场坚定的族群领导者;甚至是分清敌我，斗志坚强的族群保护者;甚至是充满信心，满怀希望的族群理想主义者;或者是激情四射、豪气干云的族群英雄，或成为一个族群、一个行业崇拜、拥戴、追随的领袖!或成就自身生存的价值所在!
临场应变能力
1）有限的时间里思考回答问题的逻辑顺序和要点。解决问题应把握轻重缓急，陈述时应按照解决问题的逻辑顺序进行。
2）面对复杂多变的情境，在头脑中提出几种解决和应对的方案，对每个方案进行利弊权衡，找出各个方案的缺陷，选择缺陷最小、相对最稳妥的方案。
3）回答问题时要在把握原则性尺度的基础上，结合具体题目，展开思维，灵活发挥。
4）平时多训练，不断总结答题规律和经验，熟练运用面试答题的方法和技巧。
口才训练
1）多看一些中外经典名着，多读一些热点新闻及其相应的评论，多记一些名言警句与短小精悍的寓言故事。
2）多做语言表达训练，把自己的发言录音，反复听自己的讲话，从中找出自己所存在的问题。
