孩子的表达能力弱有什么表现？
孩子的表达能力比较弱，大概有以下四种表现方式，父母可以看看孩子是否存在这些表现，再去针对性地“对症下药”。
1、说话无逻辑
每个孩子从出生之后，就是独立的个体，需要学会独自说话，当孩子真正能自己说话的时候，才算是真的长大，成为一个独立的人。
有的孩子虽然可以说话，但是所说的话却前后毫无逻辑性，因为和所以完全不搭边。这种孩子看似“会讲话”，其实表达能力完全不合格。像这种说话毫无逻辑的人并没有年龄的限制，有些成年人也会有这种表现。
2、重复、啰嗦，说不到重点
说话不停地重复、啰嗦，说不到重点，说了半天别人也不知道在说什么。很多人第一反应想到的就是，刚开始学说话的孩子很烦、很啰嗦，各种词语重叠，不停地重复同一句话。
小孩子学语言期间会有这种表现，当然同样也会存在语言能力弱的人，出现这种情况，普遍都是超过了说话年龄，表达能力依旧不清晰，即是不会说话的表现。
3、想表达却说不出
还有一种表现就是，说话者知道自己想表达什么意思，但是讲述了半天，就是说不出事件的重点，典型的心里有数，嘴上说不出。不像有的表达能力好的，心里知道怎么说，语言表达很简短就可以说到点子上。
4、表达无法给出回应
他人在发表完自己的感想之后，孩子不知道如何去回答，用何种语言和他人去沟通，从而出现尴尬的场面，这同样也是表达能力弱的表现。
这种情况普遍都发生在成年人的身上，相反有些沟通表达能力强的人，无论他人表达什么，都能够轻松地应对。
什么影响着孩子的表达能力？
孩子的表达能力在刚开始学习说话的时候，会出现语无伦次的情况，因为那个阶段的孩子正在学习说话，各项技能发展并不健全，出现这个情况很正常。
但是孩子越长越大，还存在这样的问题，那就是真正的表达能力弱。
1、思维结构不健全
孩子表达能力不行，说话语无伦次，首要原因可能是孩子自身的思维结构发展并不健全，大脑对于话语如何表述还并没有一个整体的思路。
总体而言就是思维不够清晰，大脑不够清楚，所以在表达的时候，总是天马行空没主题，讲不到重点。
2、聆听者的态度
社会上有一种工作叫销售，就是当面向他人推销自身的产品。刚开始做这行的人，脸皮薄，非常有可能因为他人的三言两语，直接语塞，还有些聆听者一句不听，直接表示拒绝，推销者自信心受挫，面临这种情况再次推销产品时就会开始紧张，从而非常有可能出现语无伦次的情况。
生活中也是一样，当聆听者的态度较差，说话者又非常想表明自己的观点，这时候大脑又要考虑他人的变化，又要准确地说出自身的想法，思维就会开始出现偏差，最终导致表达出来的话语不如人意。
3、语言能力
每个人都有属于自身的一个独特的能力，能力有强有弱。语言同样也是如此，有些孩子的语言能力在不受外界的因素的干扰下，就是差，这说明是天生的语言能力差。
4、孩子的心理状态
心理状态在过于紧张的情况之下，说话同样也会语无伦次，比如撒谎。
孩子一撒谎骗父母，内心害怕自己的谎言被戳穿，尤其表达能力在弱点的孩子，就会前言不搭后语，其实成年人一眼就可以看出来有问题。这是因为心理过于紧张害怕，导致神经紧绷，思维错乱。
如何提升孩子的表达能力？
父母想要提高孩子的表达能力，需要从日常生活入手，找到孩子表达能力弱的原因，从而对症下药。
1、建立思维的结构化
何为思维的机构化？顾名思义，就是思维的正确运行程序，让孩子在大脑中确立这样一个语言的程序，在说话的时候就会有条例，不会天马行空，说不到重点。
当然，父母也可以从生活中一点一滴的小事来锻炼孩子，比如说让孩子多整理衣服，自己的房间，做事变得有条理，形成按部就班的一种思维程序，大脑就会渐渐建立一种结构化的程序，说话的思维也会清晰很多。
2、多读书
孩子说话说的很多，就是讲不到重点，在他人说话时，经常出现语塞的情况，可以通过多读书来改变。
首先读书可以帮助孩子学习到更多的知识，只有脑中有知识，在交谈的过程中才不会胆怯，从内到外都会有一种自信，在自信的状态下，心理的紧张程度自然会降低，大脑在这样一个状态下，也会清晰很多。
3、学会找到听者的兴趣
说话者总是得不到他人的回应，内心必然是焦躁不安的。要想彼此建立好沟通的桥梁，首先需要确定他人的兴趣点，当然这点离不开父母的细心指导。
孩子在小时候是不会明白如何和他人进行兴趣表达的，家长在和孩子聊天的过程中，可以帮助孩子了解这点，比如通过换位思考，和孩子聊一个孩子不感兴趣的话题，看看孩子的态度，再聊一个孩子感兴趣的话题，两者的心态进行对比。让孩子自我去感受，这样对于孩子而言也更能理解。
4、孩子的人格健全，心理健康
只有拥有一个健全的人格、健康的心理才是和他人良好沟通的前提。父母在陪伴孩子成长的过程中，首先要树立好自身的榜样作用，在这种榜样的环境影响之下，孩子也会渐渐的成长。
ゅ锦鲤妈咪想说：家长在教育孩子时，也要注意方式方法，保证孩子各项人格的正常发展，不要因为孩子说话语无伦次就责怪孩子，嘲笑孩子，越批评孩子就越气馁，心理也会不健康。家长一定要用包容的心态去对待孩子，耐心地引导，让孩子一步步地建立起属于自己的语言。
孩子表达能力弱，难以沟通，家长首先要摆正心态，不要影响到孩子的心理，其次用爱去包容。用正确的方式去引导，对症下药，相信孩子的语言表达能力一定会越来越好。
我是锦鲤妈咪，家庭教育指导师，高级孕婴师，多平台签约作者。关注我，为您带来实用的孕产、育儿知识，有困惑和疑问，欢迎发私信，我会及时回复。希望我的一点建议，能让身为家长的你豁然开朗，在育儿的路上不再孤独。对于学龄前和小学生需要做到：
在集体生活中，学龄前的儿童能注意听老师或其他人的讲话。孩子入学后，专注的倾听对于课堂学习效果起着至关重要的作用。“专注的倾听”也体现了孩子在与他人沟通时，对于对方的尊重程度和认可程度。
遇到听不懂或有疑问时能主动询问。如果孩子在与他人交谈过程中，能够提出问题，说明他（她）不仅做到了专注倾听，理解对方的语言，尤为重要的是，他（她）还进行了认真的独立思考。
能结合具体的情境，理解和使用一些表示因果、假设等相对抽象和复杂的句子。比如，孩子在5岁半时，已经掌握了2200-2500个词汇，能比较自由地表达自己的思想感情。
到6岁的时候，孩子应在成人的引导下，发清全部语音，理解较为复杂的一段话。准确的了解了对方表达的意思后，并能够做出合适的回应，从而建立对话。5-6岁儿童在进行语言表达时，应符合怎样的要求是“会说普通话，发音正确、清晰，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话；能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。”
在此过程中，家长要把握好以下几点：
家长要以身作则。成人的语言行为直接影响幼儿语言的发展，家长在日常生活中注意自己的说话方式尽量说普通话，努力做到发音准确、语言规范、用词确切。在孩子面前更要避免一些口语、脏话和成人语言等，以免孩子在不知不觉中学会，对孩子造成潜移默化的影响。
家长要注意多与孩子进行语言的沟通和交流。在和孩子聊天的时候，要求孩子专注，注视对方，集中精力，因为孩子接受信息的重要途径就是倾听，孩子要养成倾听的习惯，多听多积累，为自己的语言表达积累经验。在与孩子沟通的过程中，家长的目的是引导和激发孩子的兴趣，激发孩子的兴奋点，让孩子有更多倾诉的欲望。而且家长还要有足够的耐心，因为儿童掌管语言发育的大脑结构和功能的完善需要经过一段时间。
养成亲子阅读的好习惯，增加孩子的阅读量。家长要养成每天有固定的亲子阅读时间的良好习惯，每天给孩子读一些童话故事、儿童读物等等。给孩子读书的过程中，对于孩子难以理解的词汇要耐心细致地进行讲解，日积月累，孩子的词汇量就会迅速增长，有时也会脱口而出。尤为重要的是，在阅读的过程中，让孩子有所思考和领悟，对于思维能力的提高也有重要的促进作用。
尽可能丰富和拓展孩子的生活范围和内容，鼓励孩子多接触社会生活。比如经常带孩子旅游、购物、去图书馆等等，引导孩子观察和思考，让孩子讲述所见所闻，所想所感。并且，通过在公共场所与他人的交流与互动，帮助孩子灵活运用人际沟通技巧，建立自信。
总之，孩子先天的气质和后天的培养环境都会影响其表达能力，只要家长用心、耐心，有针对性地加以培养和锻炼，孩子的语言表达能力就会潜移默化地得以提高。
