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现在的孩子心里只有自己不会在乎任何人 该怎么办是好

常见问题
  • 2023-08-20
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摘要:在日常交往中,常常发现不少孩子对待老人不够尊敬。如顶撞老人,不服从管教;用生硬的态度命令老人为他做这做那。那么,家长应该如何来指导孩子尊敬老人呢?首先,要充分发挥榜样的教育作用。

个性,是指一个人比较稳定、比较经常的心理特征。这种心理特征决定着这个人对事物的态度和行为方式。它不仅体现在一个人的信念、理想、世界观上,也体现在一个人的兴趣、能力、气质和性格上。所以心理学中也称个性为个性品质。那么,该如何培养孩子良好的个性品质呢?
●要做好表率
家庭环境对儿童的影响非常之大。父母,以及和孩子接触最多的亲人,是孩子最早的老师,孩子总是有意或无意地模仿着他们的一举一动,他们对人对事的态度和行为方式都可能迁移到孩子身上。所以,家长的言行在孩子面前都要尽量做好,以一个良好的个性品质影响、感染给孩子。
●“角色”,要适当
家庭生活中,每个成员都在有意无意中扮演着某种角色。家长不能溺爱孩子,让他扮演“一家之主”的角色。这样的孩子不是变得自私自利,任性胡闹、蛮不讲理,就是变得依赖性强,遇事缺乏主见。所以家长要摆正好孩子在家庭中的角色、位置,过分庞爱孩子不利于他良好个性品质的形成。
●教育要得法
家长对孩子应该关怀爱护,但不是娇惯溺爱;应该严格要求,但不是冷漠无情,更不能打骂虐待。看到孩子的问题,要调查了解,分析原因,耐心教育;看到孩子的进步,要及时肯定。尊老是中华传统美德之一并且渊远流传。如今,我们更需要宣扬这种美德,让它继续流传下去,让它影响着我们一代又一代的子孙后代。唐煌早教中心分享父母应该怎样教育孩子尊老。
在日常交往中,常常发现不少孩子对待老人不够尊敬。如顶撞老人,不服从管教;用生硬的态度命令老人为他做这做那。那么,家长应该如何来指导孩子尊敬老人呢?
首先,要充分发挥榜样的教育作用。
父母应以身作则,做尊敬老人的带头人。孩子认识肤浅,判断能力差,缺乏独立性,心理活动带有暗示性和模仿性。在他们眼里,父母的行为就是一把尺子,认为父母做的,他就能做;父母怎样做,他就应该怎样做。
因此,父母在与老人(自己父母、公婆、岳父母和其他老人)相处中,态度应谦逊、彬彬有礼、关心照顾、体贴入微,如在家给老人端茶送水,在公共场合,给老人让座让道。父母的言行,孩子看在眼里、记在心上,表现在自己的行动中,他们会像父母一样善待老人。还可利用英雄模范人物、现实生活及文学作品中人物的良好行为给孩子树立榜样。
第三,利用有关节日,启发诱导。
可借助老人生日、重阳节(老人节)、元旦、春节等有利时机,通过谈话、点拨、暗示,诱发良好行为。如询问孩子:“明天是××节(××日子),你应该做些什么?怎样使爷爷(奶奶)高兴呢?”孩子就会认真地说:“我帮爷爷切蛋糕,祝爷爷生日快乐,健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”、“我给爷爷、奶奶拜年”……
其次,在日常生活中反复练习,养成习惯。
练习是强化记忆痕迹的有效手段,只有通过反复练习才能将良好的行为转化为习惯,长久保持下来。在日常生活中,成人必须处处留意,对孩子从“小事”入手,加强培养。如:经常让孩子帮老人做事情,用礼貌语言与老人交往(常用“您好”、“再见”、“谢谢”、“请慢走”等),关心、慰问生病的老人等等。多次训练,日积月累,孩子的良好习惯便会逐渐养成。
第四,及时纠正不良行为,防微杜渐。
孩子易冲动、自制力差,他们的行为往往受情绪支配,容易出错,常常做出对老人无礼的举动,如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。一旦发现这些问题,成人一定要舍得管教,严肃批评,耐心说服,使孩子认识错误。尤其不放过“第一次”,严格把关。迁就容忍只能招致更多的过错,使孩子养成不良习惯。
最后,建议老人多与孩子交往,增进相互感情。
有些孩子不是对老人敬而远之,就是漠不关心,这往往是交往甚少、感情不深的缘故。在交往中,常常要在父母的提醒下,才随之行事,非常被动,如给老人搬凳子,说“再见”等。
为此,作为老人,应平易近人、态度和蔼;关心孩子的,多与孩子交谈,缩短两代人的心理距离,不能因兴趣迥异,居高临下。对孩子只有“动之以情”才能使其主动关心、尊敬老人,自觉听从老人教导,努力做他们心目中的。
尊老爱幼中如何做到“尊老”?
“尊老”要做到从物质和精神上关心照顾老人,尊重老人的想法,但不是完全顺从他们的意思,也不是仅仅赡养就行。
NYC早教中心总结:家长们在对孩子进行的时候,一定要教育孩子如何尊老,为什么尊老,要让孩子明白尊老的意义。而且要孩子多于老人接触,让孩子心理存在着对老人的那份情怀。
尊老爱幼的概念是什么?
尊老爱幼,指尊敬长辈,爱护晚辈,形容人的品德良好。尊老爱幼是中华民族的传统美德,有助于促进家庭和睦,社会和谐,也是现代中国人的基本修养。希望能帮到你,麻烦给“好评”
尊老爱幼的主要意义是什么?

尊老爱幼是中国人的传统美德,也是我们每个家庭在生活中信守的最重要的准则之一,然而我们在坚持固有的尊老爱幼观念对待父母和子女时,却似乎忽略了家庭中人与人平等的基本原则,尊老爱幼究竟是维护了秩序还是带来了幸福感张晓平新的专著中提出了爱老尊幼的观点,也许他的观点未必尽善尽美,也不一定是解决所有家庭问题的良方,但至少是给家庭成员的相处方式提供了另外的思路

现在的孩子心里只有自己不会在乎任何人 该怎么办是好(图1)


爱幼的燕子和尊老的我古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。 一天早晨,正在炕上睡懒觉的我被一阵叽叽喳喳的叫声吵醒了。我看了看表,还不到五点钟。真想再睡上一会儿,可勤快的小燕子还是在叫个不停。 我刚一开门,就看到了小燕子忙碌的身影和它巢中的乳燕。我仔细观察了一番,发现每个乳燕脚上都绑着一根小草,原来细心的燕子妈妈怕乳燕掉下来,就用小草把它们和巢绑在一起,做完这些事情后,它才安心地飞到外面去捕捉食物。 燕子妈妈一边飞一边努力寻找着飞虫,找了好半天也没有找到,它想落在电线上歇一会儿,可脚刚刚沾到电线又飞了起来,可能是因为他想到了巢中的乳燕的缘故吧!一会儿,它找到了食物,飞回来喂巢中的乳燕,那几只乳燕争先恐后的抢着食物,生怕没有自己的,燕子妈妈用头把它们分开,一只一只地喂,看到乳燕们津津有味的吃着,它欣慰地笑了。我告别了小燕子,又来到奶奶家。我轻轻敲了几下门,没有人开门,我拉开门,进屋一看,原来奶奶正在休息呢,屋里的地板很脏,于是,我拿起笤帚开始打扫起来,十分钟后,这个屋变得干净了。奶奶也醒了,看见我来了,忙拿出什么好吃的东西给我,我忙摆手说不要,我又看见外面的碗筷还没洗,苍蝇嗡嗡的飞着。便问奶奶要不要洗,奶奶说待会儿她自己洗,我便上前一步,替奶奶把碗洗了,做完后奶奶说:“不用洗,我自己洗就行了。“我说:“百善孝为先嘛“奶奶还夸奖了我,我心里非常高兴。 又想起我家屋檐下的燕子一家,当乳燕长大后,曾经哺育它们的爸爸妈妈已经老的飞不动了,它们会不会像当年爸爸妈妈哺育它们自己那样,来孝敬爸爸妈妈呢?
尊老爱幼必须让孩子自己去认识到,自己主动去做,而不是家长逼着孩子做。
我自己更喜欢的是能让家长多抽出些时间陪孩子,很多孩子不懂的尊老爱幼的原因是他们根本就没有这种意识,更加不知道父母对他们付出了多少,想让孩子养成这个习惯,首先就要让孩子多做家务,多干活,不要把孩子当成个宝什么都不让他做。让孩子知道家长有多么辛苦地在抚养他们。
其次是让孩子多读一些有关书籍,但是不要逼着他去读,每天抽出帮小时陪孩子读书,孩子问问题不要嫌烦,要多多开导他,让他自己逐步培养这个意识。
教育孩子要尊老
我曾经给女儿讲:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,但女儿听得懵懵懂懂。
今天,我带六岁女儿坐公交车去商场,车上人很多,我抱着女儿挤在一个座位上。过了一站,上来一位老奶奶,七十多岁的样子,我看没有人要让座,就连忙让女儿站起来,把座让给了那位老人。女儿撅着嘴,有些不高兴,倒是也没说什么。
但一下车,女儿就开始了她的辩论:“妈妈,刚才为什么让我让座位?我只是小孩子,车上有那么多人为什么都不让呢?”我说:“你知道尊老爱幼这个词语吧?”女儿点点头。
我接着说:“尊老排在爱幼的前面,这就是说,有一个座位时首先要让老人坐,再有座位才是小孩子坐。”
女儿说:“老人应该坐,可是那么多叔叔阿姨为什么不让呢?”
这的确要费点心思才能解释清楚。我稍停一下对女儿说:“那些不让座的人要分两种,一种是知道尊老爱幼的道理,但今天或者工作太累了,或者身体不舒服,所以没让座,另一种呢,就是小的时候没有听妈妈给他讲尊老爱幼的道理。”
女儿高兴了,“我今天可以得一朵尊敬老人的小红花吗?”
我说:“当然可以。所有的小孩子都能象你一样乖的话,等妈妈老了,坐车时就会有人让座了。你以后也会老,那时肯定有人抢着给你让座。”
女儿愉快地接受了我的话,我想今天这一幕她会记在心里,做到尊老爱幼定会使她终生受益
最好的教育方法就的自己做孩子的榜样 做到尊老爱幼 这样孩子看在眼里记在心里 很自然也不会差到哪里去的
尊老爱幼是中华民族的传统美德,让孩子学会尊敬长辈孝敬父母上非常重要的。很多家长把教育的方式弄错误导孩子。现在和大家探讨一下怎样引导孩子学会尊
1父母的正面引导。在孩子小的时候,孩子不懂事完全要靠父母的引导。比如在上学或是出门游玩的时候,看见爷爷奶奶叔叔阿姨,要告诉孩子主动地打招呼。在带孩子串亲或是家里面来客人了,要分开的时候要教孩子礼貌的说再见。这样孩子就会顺其自然
2教孩子感恩。每到节日或者是孩子生日的时候,爷爷奶奶,姑姑们都会给孩子送些小礼物庆祝,孩子非常的高兴。当爷爷奶奶们过节的时候,让孩子引导孩子同样送点小礼物答谢他们,长辈们高兴,孩子也会高兴,让孩子懂得尊重他人也很快乐。
3从小中督促孩子事。一个家庭有很多成员,一家三代子一起住,孩子与爷爷奶奶接触比较多,在爷爷奶奶需要帮助的时候,在孩子力所能及的情况下,引导孩子为爷爷奶奶做点小事。例如奶奶在洗衣服做饭烧柴的时候,教孩子给奶奶搬个板凳坐,这样让孩子一点一点的学会有孝心。
4孩子的正确行为要给与肯定。当爸爸上班的时候,妈妈经常会把衣服和包给爸爸拿好,孩子看到了就会效仿妈妈,当爸爸再次上班的时候,也会给爸爸拿衣服,那包,这样爸爸就要很高兴的夸奖孩子的行为,并要鼓励孩子以后这样做很好。
5父母要做好榜样。在生活当中,爸爸妈妈要给孩子做一个还榜样,只有家长们对父母非常尊重,孩子也会对爸妈学会尊重。吃好吃的时候要先给父母送过去,孩子看到了就会明白尊老之道。

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