1、性格没有好坏之分，内向也好，外向也好。但是现在社会，对一个人的素质提出较高的要求，与人相处须要更好的交流与合作，对一个人语言表达能力，沟通等提出要求。要注意完善。&
2、一个人有许多的潜能的。小时候的所谓自卑，随着时间的推移，会更好地成长的。你的侄女目前的状况不必太着急，相信她，鼓励她。给她一段成长的历程。。相信她会给家人惊喜的。相信这样的生活场景经常会发生在年纪小的孩子身上，他们因为 语音不准，常发出含糊不清的“逗人”话，有些家长感到很好玩，并 不纠正孩子的发音，不仅对孩子的“含糊话”表示认同，甚至还笑着 重复这些“含糊话”，结果使孩子不能清楚、准确地表达自己的思 想，影响孩子运用语言与他人进行交流，阻碍孩子语言能力的发展。语言能力对于孩子的重要性是众所周知的，良好的语言能力不仅 是孩子与外界沟通的主要工具，也是衡量儿童大脑潜能开发的重要指 标。对孩子的语言潜能开发在孩子0~ 3岁时就应该进行了，但是3〜 6岁同样也是非常重要的阶段。一个人的语言表达能力对人的一生影响极其重要，因为一个人活着就要和别人交流，和别人交往，语言是最直接表现自己、表达自己内心想法的宣传武器，所以成长阶梯的专家们一致认为，要让宝宝的语言能力得到良好的发展，就要在不同阶段，使用不同的方法，鼓励宝宝多说话，激发表达的兴趣很多家长会感到好奇，孩子们同样是在学习，但是有的孩子能说会道的，可以把白天发生的事情绘声绘色的和周围人描述出来，而有的孩子却显得有些笨拙，在父母的引导下也很难表达清楚。事实上，孩子们学会说话的年龄阶段大致相同，但是随着孩子逐渐长大，对词汇的掌握以及语言的表达却逐渐的拉开差距。
前段时间，朋友一家和哥哥一家组团出去游玩，一路上哥哥家的小宝贝十分活跃，和大家讲了很多幼儿园里发生的有趣的故事。而朋友家的孩子却显得有些沉默寡言，既不参与大家的谈话，也不发表自己的见解。朋友觉得有些尴尬，便替孩子开脱说孩子早上起得有点早有些不舒服。但是朋友心里却有些失落，自家的孩子比哥哥家的孩子还要大3个月，但是在语言能力、表达能力以及联想能力方面显然不如哥哥家的孩子好。
一、为什么有些孩子的“语言表达能力”偏差呢？
周末去邻居张姐家做客，张姐吐槽孩子性格内向，表达能力很欠缺。正说着话孩子不小心把新买的玩具弄坏了，随后张姐开始了对孩子的吐槽。“都说了多少遍了，玩玩具的时候要小心点！”“妈妈挣钱不容易，你就这么糟践物件太不应该了！”“你怎么总是这么不听话，隔壁的小伙伴可没像你这样！”张姐开始喋喋不休的说教，可是孩子全程没有一句回应，拿着弄坏的玩具愣在原地手足无措。
① 孩子缺少表达的机会
当父母专注于说教时，孩子表达的机会就会受到限制。尤其当父母的说教以情绪发泄为主时，孩子更加缺少表达想法的机会。进而倾向于对父母想法的敷衍应付、默默忍受。
② 父母习惯于否定的教育方式
当父母的教育理念以批评否定的方式进行传达时，孩子主观上对父母的信任感会有所下降，因为担心受到父母的批评，在想法的表达上更加的小心翼翼，缺少语言表达的动力。
③ 孩子缺少恰当的环境刺激
当父母营造的家庭环境缺少语言刺激时，孩子接受语言的方式会有所限制，在语言的表达上因为缺少模仿的机会而得不到恰当的引导。
孩子的语言表达能力差和孩子本身对语言的掌握有一定的关系，但是父母营造的语言环境对孩子的这种能力影响要更大一些。孩子缺少学习的机会以及模仿的对象，自然对表达能力的掌握会有所欠缺。
二、“语言表达能力”偏差会给孩子带来哪些负面影响？
前几天，赵姐家的孩子哭着回家的，赵姐很纳闷孩子到底怎么了。等孩子平复后，赵姐很费力的从孩子的描述中得知，孩子被老师冤枉说弄坏了同伴的玩具，当孩子想要和老师解释的时候，却因为说不清让老师误以为孩子是在和自己争辩，于是更加严厉的批评孩子。赵姐埋怨老师没有耐心的同时也为孩子语言表达能力的欠缺感到担忧。
① 在人际交往中处于被动的位置
孩子无法说出自己心中所想，在与同伴的交往中会处于被忽略的状态。同时，孩子也会因此而没有存在感，在需要大家共同做决定的时候也会处于很被动的位置。
② 无法准确的表明自己的想法引起误解
孩子对自己的想法无法正确的进行表达，很容易出现词不达意的状况。这样就很容易引起一些语言上的误解，这也会对孩子的阅读能力、思考能力的发展造成一定的阻碍。
③ 影响孩子对自我的评价
当孩子的想法无法正确的进行表达时，孩子也会因此而感到沮丧，心理上的落差会影响到孩子对自我的评价，进而自我认同感得不到建立。
语言表达能力是孩子成长过程中需要具备的基础能力，对孩子的今后的性格形成以及相关能力发展都有着非常重要的影响。当孩子的表达能力有欠缺时，父母有必要进行适当的干预，鼓励孩子多进行表达，改善能力上的不足。
三、家长的哪些因素会影响孩子“语言表达能力”？
前几天和闺蜜聊天，闺蜜抱怨孩子奶奶看孩子的时候总是想着去跳广场舞，只要闺蜜在家，婆婆就把孩子推给自己。而自己忙了一天工作又很累，想要安静的待一会都不得空。闺蜜发现孩子对平板很感兴趣，于是就把平板扔给孩子玩，而自己坐在一旁的沙发里玩手机，这样就互不干扰了。可是时间长了，闺蜜发现孩子变得不爱说话了，想要让宝宝复述一个故事，孩子也表现的很吃力。
① 与孩子缺少沟通
当父母不注意与孩子的沟通时，孩子的能力发展就会受到限制。当孩子被动的接受内容，缺乏内容输出的机会。同时也使孩子缺少语言表达的锻炼。
② 忽视对孩子语言表达能力的培养
很多父母在培养孩子的能力时，忽视最基本的语言表达能力的培养，认为这是一种很容易提升的能力。但是事实上，孩子处于语言敏感期时，大量的语言刺激才能够使得孩子的这种能力得到激发。
③ 没有做好言传身教的榜样
当家长倾向于沉默寡言时，孩子处于的语言环境会相对匮乏一些。孩子缺少语言表达模仿的对象。这使得孩子在描述、复述等方面会感到越发的吃力一些。
可见，孩子的表达能力培养值得家长给予足够的重视，有必要为孩子营造丰富的语言学习环境。这就需要父母更多的耐心以及掌握正确的方法。
四、家长应该如何培养孩子的“语言表达能力”
1.平时注意与孩子的交流
很多父母在沟通时会忽视孩子的情感反馈，把沟通逐渐转换为说教。双向的沟通被父母演变为单向的说教，这个过程中孩子的语言表达能力受到了抑制。当孩子成为沟通的主体时，孩子的表达能力才有了锻炼的空间。
2.复述故事
家长可以通过引导孩子复述的方式来锻炼孩子的表达能力。父母可以先讲述一边，然后让孩子用自己的想法进行表达，家长们就会发现孩子的能力有所提升。
3.鼓励孩子描述白天的经历
家长鼓励孩子多去描述白天的经历，这不仅锻炼了孩子的表达能力也对孩子的认知能力、记忆能力有所提升。描述的语言行为也会让孩子的思维更加活跃。
当家长抱怨孩子的语言表达能力有所欠缺的时候，一味的将原因归于孩子的性格内向，难免有些偏颇。实际上这和家长营造的语言环境有一定的关系。当孩子没有表达的机会时，自然语言能力得不到锻炼。
