孩子大多是懒懒的。
吃饭了，喊孩子帮忙拿一下碗筷，他回嘴“你自己拿不就好了”。
孩子随处乱丢的袜子，让他自己洗一洗的时候，他百般不情愿，“明天洗不就好了。”
更不用说指望下班了孩子能够帮忙拿拖鞋，口渴的时候能够“使唤”孩子倒一杯水，干家务累了小家伙还能帮忙捶捶背了，就连他自己的房间也懒得收拾，从来吃完饭抹嘴就走了，懒洋洋躺在沙发上玩游戏，喝水了还要喊家里的大人帮忙。
家家都有懒孩子，到底是怎么养成的？
一、“护”出来的懒孩子
家里比较娇宠的孩子，特别是加上爷爷奶奶一起娇宠的孩子，尤其表现出“懒”，并且习惯性“使唤”人，在家里，有什么需要家里人就立刻满足了，吃饭有人喂，衣食住行有人早早就安排了，即便妈妈喊着孩子帮忙做点事，爷爷奶奶也马上出来阻止“他还小，他能做什么”，时间长了，孩子就理所“四体不勤”起来，学习或者作业，在他哪里，总有理由逃避。
二、“赶”出来的懒孩子
妈妈总是说“哎呀，这个你还小，做不了”，爸爸说“这个不用你动手，又弄乱了”，孩子想帮忙做事情的激情一日日消磨掉之后，再想着孩子帮忙干点什么的时候，大多数孩子这样回答：“这又不是我要做的”。
日常要怎么样培养孩子“勤快”起来呢？
1、从小培养孩子自主性格和独立生活能力。
孩子总是依赖父母的，发展到极端的时候，就成为一个懒惰的孩子，不仅不愿意做事情，还不愿意思考，什么事情张口就是“妈妈，帮帮我”“妈妈，这要怎么做”。
父母要控制这样的依赖心里，不能成为“儿子奴”“女儿奴”，孩子能做的事情，父母不要包办代理，锻炼孩子自己完成。同时要培养孩子自己解决问题的能力，遇到任何问题，引导孩子自己思考找到解决办法。
2、给予孩子最大的鼓励。
要让孩子维持最大热情去做事情或者学习，就要不断鼓励孩子，哪怕孩子只是一点点进步，父母都应该加油打气，尝试失败，更需要父母的鼓励，让他重新建立起信心。
3、激发孩子的兴趣。
“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，自然就没有动力，父母要从各方面激发孩子的兴趣，让事情变得丰富有趣，爸爸妈妈可以和孩子共同完成，制定下目标，然后大成之后一起享受奖励，孩子一定会越来越乐于挑战，一旦有了兴趣，事情就非常容易完成了。
3、为孩子制定短期目标
根据孩子的实际能力制定目标，比如说晚上吃饭之后帮助收拾桌子，坚持一个星期，又或者每天早上起床之后叠被子，坚持一个月，达成目标就奖励，当孩子为了奖励而坚持的时候，慢慢就养成了好习惯。
孩子在学习上的“懒”有时候是因为孩子的成就感不高，所以丧失积极性，所以父母要帮助孩子找到有效率的方法，帮助孩子建立起学习的成就感，比如制定贴合孩子学习能力的目标，学会时间管理，进行一项挑战，让孩子在取得进步的过程中慢慢建立起信心，自然就会充满干劲。
6、发挥家教的示范效应
家庭的习惯要实际传达到孩子，勤快的爸妈带动之下，孩子“有样学样”，也会养成好的习惯，但是，这是一个“耳濡目染”的过程，父母也要特意地引导孩子，从小事开始，不断监督，不断鼓励孩子，孩子享受到好习惯带来的好出之后，就会越来越坚定做一个“勤快”的孩子。一、分析孩子懒惰的原因
1 父母溺爱孩子
现在的家庭大多是独生子女，父母们都不希望自己的孩子受苦，所以宁愿自己吃苦，也不想苦到孩子，这样的父母会把家务活全部包揽，他们不会让孩子干一丁点的事物。其实，事与愿违，要知道社会是残酷的，孩子日后面临的挑战和竞争是非常激烈的，如果孩子连自理的能力都学不会，他们以后又该如何应对这社会呢？
2 教育人员的改变
除了父母，其中最溺爱孩子的莫过于祖父母了。孩子的父母基本上都要上班，所以大部分时间可能是孩子的祖父母陪伴他们和照顾他们。祖父母溺爱孙子孙女那是非常平常的事情，一旦祖父母溺爱孩子达到了一定的程度，他们自然不会让孩子做家务活。而且，祖父母年龄都偏大，他们一般喜欢安静的场所和低强度的锻炼方式，在他们的教育下，孩子的生活会比较单调，以至于孩子出现懒惰的行为。所以，祖父母的溺爱和生活方式也是孩子懒惰的另一个原因。
3 孩子自己的原因
每一个孩子具有不同的特性，有些孩子好动，有些孩子好静。有些孩子勤快，有些孩子懒惰。孩子懒惰也并不能完全归咎于父母或祖父母，有些孩子天生懒惰。
二、父母该如何去做
1 正确的育儿方式
父母爱孩子没有错，但是把一切事情都给孩子处理好，让孩子衣来伸手饭来张口并不就是爱孩子；含在嘴里怕孩子化了，捧在手里怕孩子掉了，也并一定就是爱孩子。真正的爱，应该是让他们学会如何生活，学会如何自理，学会如何应对这瞬息万变的社会。父母们一定要转变自己的育儿方式，让孩子尽快从懒惰的阴影中走出来，成为一个健康快乐活泼的人。除了父母，祖父母也一定要树立正确的育儿观，不要让自己错误的观念毁了孩子。
2 父母要做好监督作用
父母要做好榜样，要成为勤快的人，同时，要监督孩子做一些力所能及的事情。比如洗碗﹑拖地﹑叠被子等，当然，这些家务活要因孩子的年龄而异，不能勉强孩子做一些他们做不到的事情。除了做家务，父母们也要监督孩子多做一些运动，成为一个好动的人，活泼的人，有积极乐趣的人。
3老师的正确引导
在励步我们的老师会主动做一些互动引导孩子去做一些事情，并予以鼓励，用来增强孩子的成就感。让孩子感受到动手的情趣和美好，继而更有动力的做下去。
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