解决问题的能力是现代社会中很重要的能力，今天我们会介绍，如何利用六个步骤进行角色游戏，来培养孩子解决问题的能力。首先，我们假设孩子抢了小明的玩具，所以产生了矛盾。
第一步：家长提出问题，引导孩子思考矛盾点在哪。
比如：“现在你和小明发生了什么矛盾？” 用提问的方式来引导孩子主动思考。
第二步：先询问孩子的感受，再让他去换位思考，理解别人的感受。
可以问：“小明现在不愿意和你分享，你是什么感受？”当孩子表达完情绪后，再问：“如果你抢了他的玩具，他又是什么感觉？”这样的提问方式不仅会让孩子学会换位思考，而且还有利于培养他的社会情感能力。
第三步：利用这样的句式，“除了这个，还有别的办法吗？”鼓励孩子思考。
比如：“除了不经过小明同意，直接抢玩具，你还能想出别的办法吗？”家长需要注意的是，不要直接否定孩子想出的办法，避免挫伤他的积极性。
第四步：帮助孩子把想出的方法用文字或者图画记录下来。
通过制作解决办法清单，帮助孩子梳理思考过程，并且表达我们对他独立思考的肯定。
第五步：帮助孩子确认想出的是解决办法，而不是情绪。
有时，孩子会把发泄情绪当做解决办法，如果孩子说：“可以用哭的方法。”那我们就要追问：“为什么用哭可以让他把玩具给你玩？”如果孩子说：“我哭的话，他会同情我。”那么，这就是一个解决问题的办法，可以记录下来。如果不是，就要鼓励孩子再想出别的方法。
第六步：读出解决办法清单，家长表扬孩子的思考过程。
当孩子确定想不出更多的办法时，我们和孩子一起大声念出办法清单。最后家长可以说：“你努力想出了这么多办法，真是太酷了！”鼓励孩子的思考过程。

所以，在日常游戏中，家长对孩子要有耐心，不要随意评价孩子办法的优劣，而是引导孩子思考方法实施的可能性，并且鼓励孩子寻找不同办法去解决问题。家长是孩子的第一任老师，孩子在上幼儿园之前就有独立处理事情的能力了，一些简单必须的能力是孩子入园前家长就应该培养孩子的，日常生活中，孩子每个年龄段都会学会相对应的各种本领，例如独立吃饭，穿衣，走路等基本本领，家长应该学会该放手时就放手，不要对孩子的事情大包大揽，让孩子对父母产生过多的依赖。家长还应多引导孩子如何跟别人相处，发生矛盾时试着让孩子自己处理，在锻炼中孩子无形中就增加了自信，孩子取得进步时要及时表扬他的积极行为。总之，细心观察孩子的成长过程，让孩子成为独立的人。