、幼儿教导最相宜的方法是“游戏” 　　说教的方法不相宜造就孩子，相宜幼儿年纪特点的方法是“游戏”。孩子能够在玩游戏的过程中学会与人商量。 　　 　　
　　
　　 2、 阶段最重要的不是学常识　　幼儿阶段最重要的不是学常识，而是让孩子造成毕生受害的品德、态度、情绪、才干，这十分重要。当然也要把持一些必要的常识技艺，但这并不是幼儿阶段最重要的任务。
　　
　　 3、将社会上的热门问题引入课堂　　能够适时将社会上的热门问题引入课程。孩子回到家还会向家长宣传，假如看到家长乱扔渣滓，就会通知他们这是不对的，渣滓要分类。连很多家长都说，渣滓分类的游戏让他们很受害，以前他们都不懂得渣滓还要分类，以及哪些是可回收渣滓？哪些是不可回收渣滓、有害渣滓？　　还有“关爱别人”的教导，组织孩子们到敬老院、开智学校慰问、扮演木偶戏，使孩子从小懂得同情和关心弱者。 　　
　　
　　 4、错过幼儿期再纠正就难了　　有人说，小孩子还不懂事，以后长大了再渐渐教。不要小看孩子，他们已经懂得很多事件了。在孩子幼小的时分，教他更轻易吸收。假如错过了幼儿期的教导，以后再纠正就难了。关注孩子的开展后劲　　 5、要孩子做到家长首先要做到　　孩子的教导不能光靠学校，家庭、社会都会对孩子产生影响。家庭对孩子的影响更大。而且，因为孩子爱好模仿大人，然而又不懂得决定，就把在家庭和社会中看到、听到的所有景象都模仿和体如今游戏中了，比喻有的孩子会模仿大人醉酒的样子。　　家长无论是谈话，还是举动，实践上就已经在教孩子怎样做了。家长常常跟孩子说，对人要有礼貌，不能乱发性格。可是家长本人谈话的时分，常常大呼小叫的。孩子怎样能不受影响呢？要孩子做到，家长首先要做到。有些家长说，咱们要是早晓得这些就好了，能够让孩子早点养成好习惯。　　
　　
　　 6、　幼儿教导作为基础教导，应关注孩子的可持续开展。什么样的孩子才有开展后劲？热情吝啬，会关心伙伴，这样的孩子人缘更好，以后也会有更多锤炼的机会；同时，这样的孩子求知欲强，思想很生动，学习（举动）习惯对照好。幼儿教导就是在耳濡目染中造就孩子健全美好的心灵，让孩子衰弱快活地生长。　　幼儿教导就是让孩子养成好的学习、生活、举动、卫生习惯。孩子的后劲十分大。小班的孩子常常玩交通平安的游戏，已经懂得走人行道要靠右走，过马路要走斑马线等交通规矩。　　
　　
　　　7、很多家长爱好替孩子包办　　家长们常常是举动上说很重视子女教导[2]，但详细到小事上，就做不到。如今大局部家庭都只要一个孩子，所以尽量地满意孩子的需求。过于娇惯孩子，孩子就不懂得推让。　　幼儿教导要从实真实在的小事做起，才会见实效。还有很多家长爱好替孩子包办。比喻幼儿园请家长　一起观看孩子比赛系鞋带，可有些家长却一面对孩子说“这很轻易”，一面就替孩子把鞋带给系起来了。家长应当多撒手，让孩子得到锤炼，不能让他事事依附。