长可以在平时的生活中来慢慢培养孩子专心做好一件事情的习惯和时间观念。&
例如，吃饭的时候，就不要看电视，要么看电视把吃饭的时间推迟，要么就关电视吃饭，告诉孩子一次只做一件事情，并且要做好。写作业也是一个道理，又如写作业时间就写作业，不能看电视或听音乐。
& 这样容易分心，淡然就会慢。又如和孩子玩亲子游戏时，不要边玩边吃东西。这样不仅脏，而且易分心。所以家长要在平时生活中来慢慢训练孩子专心做一件事情的习惯，因为只要孩子专心沉下来学习，学习效率不应该是很慢的。&
另外，家长要训练孩子的时间观念。例如做什么事情需要多长时间，根据孩子的特点和情况做一个明确的规定，当然这个规定是灵活的，可以随着孩子的进步而做相应的更改。
& 例如你们和孩子一起吃饭用多长时间吃完。又如让孩子看电视看多长时间。又如孩子做作业给孩子规定多长时间。这些时间你可以和你的孩子一起商量制定。并且相互监督，坚持执行。&
& 同时为你的孩子树立好榜样，家长做事情也要讲时间效率，长期给孩子一种这样的积极暗示，孩子也会进步的。所谓孩子就是家长的一面镜子。希望对你教育你的孩子有所启示和帮助！。听说让别人竖着拿一张1元纸币，你用拇指和食指停在纸币下端，离纸币多近没关系，只要没碰到就行。让他松手，使纸币自由下落，你在抓住纸币。看你能抓到纸币的那里，抓到一半位置的话就说明你的反应不赖了。 我试验了一下，好象还可以。
& 试一试这个方法，还可以找一些其它的方法天天训练。但是重在坚持。一、感觉统合：神秘果在延续传统感觉统合课程的基础上 ，大胆的使用了对儿童前庭觉，触觉以及本体觉更有训练力度的自我研发教具和大量与国际接轨的进口教具。在训练过程中我们在传统感统训练项目的基础上，结合了神秘果教研团队经过10年以上一线实操教学经验自主研发的感觉统合训练动作内容，使孩子们可以迅速的完成从量变到质变的过程，提高孩子的专注力及运动能力。
二、学习能力、经过课程学习的孩子们在生活中会表现得更善于觉察他人的情绪情感，会站在别人的立场考虑问题，并能有逻辑性的组织语言准确得表达自己的感受。在小学阶段这些孩子会表现出更出色的有效计算、测量、推理、归纳、分类等复杂数学运算能力及分析推理能力。
三：心里沙盘、儿童沙盘疗法能为孩子提供一个“自由与受保护”的空间。在这里孩子通过象征、隐喻的形式，不仅可以再现内心遇到的成长障碍，并且可以在过程中帮助孩子解决情绪管控，多动厌学、语言迟缓等状况。
有些父母,当发现孩子反应慢时，不是对他加强训练,帮助他提高，而是觉得孩子没希望了，以至不管不问。这样，智力本来并不是真正低下的儿童都有可能变成真正的智力低下，对某些问题由反应较慢而变成更加迟钝。
在训练中，孩子不可能一下子变得灵活无比,也不可能毫无进步。所以，父母应该以极大的耐心和信心去训导孩子，同时还要让孩子相信，只要努力就能不断进步。
作为父母，除了要加强训练外，还要注意每一次的进步，即使进步非常微小，也应多加鼓励，使孩子增强自信心。
